【題目】如圖是“探究某物質(zhì)凝固和熔化規(guī)律”的實驗圖象,下列說法正確的是( )
A.該物質(zhì)在BC段吸熱但溫度不變
B.在t=6min時,該物質(zhì)為液態(tài)
C.該物質(zhì)在EF段的熔化過程中經(jīng)歷了4min
D.該實驗過程物質(zhì)吸熱持續(xù)了16min
【答案】C
【解析】
試題分析:(1)熔化圖象的橫坐標表示時間,縱坐標表示溫度,而圖中BC段溫度不變的階段就是凝固過程.
(2)晶體在熔化或凝固時的溫度是熔點或凝固點.晶體在熔化過程或凝固過程中處于固液共存態(tài).從開始熔化到完全熔化完所用時間就是物態(tài)變化經(jīng)歷的時間.
解:A、如圖,有一段時間吸熱溫度不變,所以該物質(zhì)是晶體,在BC段,該物質(zhì)不斷放熱,但溫度不變,故A錯誤.
B、從1min開始凝固,到5min結(jié)束,故在t=6min時,該物質(zhì)處于固態(tài),故B錯誤.
C、該物質(zhì)從11min開始熔化,到15min熔化結(jié)束,該物質(zhì)熔化過程持續(xù)了4min.故C正確.
D、該實驗過程物質(zhì)吸熱持續(xù)了8min,故D錯誤.
故選C.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為研究不同物質(zhì)的吸熱能力,某同學(xué)用兩個完全相同的酒精燈,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,分別記錄加熱時間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖像,如圖所示。
(1)根據(jù)圖像,某同學(xué)認為:“加熱相同的時間,甲升高的溫度高一些,這說明甲吸收的熱量多一些。”這名同學(xué)的判斷是否正確? 請說明理由: 。
(2)要使甲、乙升高相同的溫度,應(yīng)給___________加熱更長的時間。
(3)如果已知甲的比熱容是1.8×103 J/(kg·℃),則乙的比熱容是______J/(kg·℃),
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“中國式過馬路”是對人們集體闖紅燈現(xiàn)象的調(diào)侃.司機看見闖紅燈的行人后緊急剎車,但汽車由于繼續(xù)往前滑行,容易撞到行人.汽車減速滑行時,汽車的動能(選填“增加”或“減少”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用伏安法測定一只電阻的阻值,現(xiàn)給你一塊電壓表、一塊電流表、一個電池組、滑動變阻器和開關(guān)各一個,未知阻值的電阻一只、導(dǎo)線若干.
(1)實驗的原理是 ;
(2)在圖1方框內(nèi)畫出實驗電路圖(標出電表的“+”、“﹣”接線柱).
(3)在實驗中電流表用0~0.6A量程、電壓表用0~15V量程.根據(jù)你畫的電路圖,以筆畫線代替導(dǎo)線,將下面圖2中所給的實驗器材連接起來(導(dǎo)線不要交叉).
(4)在這次實驗中,電流表和電壓表的指示位置如圖3所示,那么未知電阻Rx中的電流是 A,Rx兩端的電壓是 V,Rx的阻值是 Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國已有幾十顆通信衛(wèi)星鑲嵌在浩瀚太空,聯(lián)結(jié)成一條“太空絲綢之路”,為我國所倡導(dǎo)的“一帶一路”提供全方位通信服務(wù),通信衛(wèi)星與地面間信息傳輸?shù)拿浇槭牵?/span> )
A.可聽聲
B.次聲波
C.電磁波
D.超聲波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的說法正確的是( )
A.人造地球衛(wèi)星從遠地點運動到近地點,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
B.風力發(fā)電機將電能轉(zhuǎn)化為機械能
C.蓄電池放電時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.汽油機的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同窗三年,同學(xué)們互相非常熟悉了,甚至可以“聞其聲,知其人”.通過聲音識別同學(xué)的主要依據(jù)是( )
A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.聲速
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