在研究“物體動能與質(zhì)量和速度的關(guān)系”實驗中，將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出一段距離。

（1）本實驗使鋼球獲得動能的操作方法是___。

（2）從上表數(shù)據(jù)可以看出，實驗中控制了___相同，從而探究動能與____的關(guān)系。

（3）第1次實驗時若不考慮能量損失，鋼球?qū)δ緣K最多可做___J的功；第3次實驗時，木塊被撞后滑出木板無法記錄數(shù)據(jù)，需要重做第三次實驗，甲同學(xué)建議換用同樣較長的木板，乙同學(xué)建議換一個較大的木塊，丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用___同學(xué)的建議。

（4）由上述實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論：___。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：北師大版2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：5.5物體的顏色 題型：綜合題

找?guī)讖堫伾煌募?白色、黑色、紅色、黃色、綠色、藍(lán)色各一張)，再找?guī)讖埮c上面顏色相同的透明色紙和一個亮度比較強的手電筒。在黑暗的房間里，把幾張顏色不同的紙排列在墻上，然后分別用透明的色紙蒙住手電筒的前端，用產(chǎn)生的不同色光分別照射到各張色紙上，把觀察到的各張色紙的顏色填入了下表中。

通過觀察和記錄的實驗現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論有：

(1)在白紙上，無論哪種顏色的光照射上去，都能看到那種顏色，這說明______________。

(2)在黑紙上，無論哪種顏色的光照射上去，都能看到黑色，這說明________________。

(3)紅、藍(lán)、綠各種顏色的紙，它們只能反射和它顏色的色光，對其余的色光都___________。

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科目：初中物理 來源：2018年上海初三物理上學(xué)期《壓強》綜合測試（含答案） 題型：單選題

如圖所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現(xiàn)沿水平虛線切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均為h 。若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等，則甲、乙原先對地面的壓強的關(guān)系是（ ）

A., B. ,

C., D. ,

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科目：初中物理 來源：2019屆中考物理（云南專版）練習(xí)：題型復(fù)習(xí)(四)　實驗題 題型：實驗題

圖甲是實驗小組用伏安法測未知電阻Rx的實物電路，電源電壓未知但恒定，已知滑動變阻器的最大阻值為R.(電阻均不受溫度影響)

　　

　　　　　　甲　　　　　　　　　　　乙

(1)在甲圖中找出連接錯誤的一根導(dǎo)線，并在導(dǎo)線上畫“×”，用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖連接正確______．(所畫的導(dǎo)線要用實線，不可用虛線，導(dǎo)線不能交叉)

(2)連接電路時開關(guān)應(yīng)_______，滑動變阻器的滑片應(yīng)位于最_______(填“左”或“右”)端；

(3)該實驗的原理是________．

(4)在實驗操作中，發(fā)現(xiàn)電流表已損壞，電壓表完好，于是小組的同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的電路圖也完成了實驗．請你幫助他們把以下實驗步驟填寫完整：

①閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，當(dāng)滑片位于最左端時，讀出此時電壓表的示數(shù)，記為U1；

②再________，讀出此時電壓表的示數(shù)，記為U2；

③則未知電阻Rx＝________．

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科目：初中物理 來源：2019屆中考物理（云南專版）練習(xí)：題型復(fù)習(xí)(四)　實驗題 題型：實驗題

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時，提出了如下的多種猜想：

A．可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；

B．可能與物體的密度有關(guān)；

C．可能與物體的體積有關(guān)；

D．可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)；

E．可能與液體的密度有關(guān)；

為了驗證上述猜想，小明利用下列器材做了如圖所示的實驗．

器材：體積相等的鐵塊、銅塊，彈簧測力計，一杯水，一杯鹽水，細(xì)繩．

(1)分析比較實驗③④，可以驗證猜想_______是正確的：分析比較實驗④⑤，可以驗證猜想_______是錯誤的(填序號字母)；

(2)分析比較實驗①⑤與②⑥，可以驗證猜想_______是錯誤的；

(3)分析比較實驗_______可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)；

(4)由圖知：鐵塊浸沒在水中受到的浮力是_______，鹽水的密度為 ________kg/m3；

(5)該實驗探究主要運用的科學(xué)探究方法是_________．

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科目：初中物理 來源：2019屆中考物理（云南專版）練習(xí)：題型復(fù)習(xí)(四)　實驗題 題型：實驗題

某班同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置探究水和煤油的吸熱能力．

甲

,A),B),C),D)

乙

(1)在圖甲中除了所給的實驗器材外，還需要的測量工具有天平和______．加熱過程中，水和煤油吸收熱量的多少是通過_______來判斷的．

(2)實驗中第1、2兩個小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

通過分析實驗數(shù)據(jù)，能夠得出的結(jié)論是：______________．

(3)圖乙是第1組同學(xué)繪制的“吸收熱量－時間”和“溫度－時間”圖象，能正確描述該實驗真實情況的圖象是_____(填序號)．

(4)使質(zhì)量相同的水升高相同的溫度，加熱時間應(yīng)該相同，但1、2兩組的同學(xué)在交流實驗數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)：第1小組的加熱時間明顯偏長，其原因可能是________．

(5)這兩組同學(xué)對圖甲的裝置進(jìn)行了改進(jìn)，將分別裝有水和煤油的試管放在同一個燒杯中用水加熱，如圖丙所示，而不是用兩個酒精燈分別加熱，這樣做的好處是___________________．

丙

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科目：初中物理 來源：2019屆中考物理（云南專版）練習(xí)：題型復(fù)習(xí)(四)　實驗題 題型：實驗題

利用如圖裝置進(jìn)行探究光的反射規(guī)律實驗

（1）讓一束光貼著紙板A沿EO方向射向鏡面，在紙板B上可看到光線沿OF方向射出，在紙板上：用筆描出光線EO和OF的軌跡，則EO與垂直鏡面的直線ON的夾角i是選填_____。（“入射角”成“反射角”）

（2）多次改變?nèi)肷浣堑拇笮�，測得實驗數(shù)據(jù)如下表

序號

∠i

∠r

1

30°

30°

2

45°

45°

3

50°

50°

分析數(shù)據(jù)可得：反射角_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）入射角：當(dāng)入射角變大時，光線OF____（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）直線ON。

（3）以直線ON為軸線。把紙板B向前或向后折，在紙板B上_____（選填“能”或“不能”）看到反射光線OF，由此說明反射光線、入射光線與法線在_____（選填“同一”或“不同”）平面內(nèi)。

（4）實驗中，從教室各個方向都能觀察到粗糙紙板表面反射的光線，這種反射屬于_____（選填“鏡面反射”或“漫反射）

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上　2.3 聲的利用 同步測試卷 題型：單選題

下列技術(shù)應(yīng)用中，不屬于利用聲波傳遞信息的是( )

A. 利用鳴槍聲警告歹徒

B. 利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石

C. 蝙蝠利用超聲波回聲定位捕捉昆蟲

D. 瓦匠用橡皮錘敲擊地磚，看看地磚鋪得是否牢固

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科目：初中物理 來源：2019屆中考物理（云南專版）練習(xí)：題型復(fù)習(xí)(五)　綜合計算題 題型：計算題

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1的阻值為20 Ω.閉合開關(guān)S，兩電流表的示數(shù)分別為0.8 A和0.3 A.

（1）求電源電壓U；

（2）求通過電阻R2的電流；

（3）現(xiàn)用電阻R0替換電阻R1、R2中的某一個，替換前后只有一個電流表的示數(shù)發(fā)生變化，且電路的電功率變化了0.6 W，求電阻R0的阻值.

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同步練習(xí)冊答案