下列關(guān)于聲的說法中,正確的是
A. 聲音一定是由物體的振動產(chǎn)生的
B. 物體振動得越快,聲音的傳播速度越大
C. “不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是表示聲音的音調(diào)高
D. 醫(yī)院用超聲波檢查胎兒的發(fā)育情況,是利用聲音能夠傳遞能量
科目:初中物理 來源:四川省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題
汽車油箱中的汽油用掉一半后,油箱內(nèi)剩余汽油的比熱容__________,熱值_______。(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源:湖北省2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期9月月考物理試卷 題型:單選題
今年國慶長假后三天,霧霾盤踞北京城,其中PM2.5是天氣陰霾的主要原因,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒物,單個PM2.5是隱藏在空氣的浮塵中,容易被吸入人的肺部造成危害,下列關(guān)于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的是
A. 2.5μm=2.5×10﹣6m B. 2.5μm=2.5×10﹣6dm
C. 2.5μm=2.5×10﹣6cm D. 2.5μm=2.5×10﹣9m
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科目:初中物理 來源:山東省青島市2018-2019學(xué)年八年級第一學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
你面向高墻喊話,如果聽到回聲,那么你和高墻之間的距離至少為
A. 340米 B. 170米 C. 17米 D. 34米
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科目:初中物理 來源:山東省青島市2018-2019學(xué)年八年級第一學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
如圖所示的圖象中,描述的是同一種運動形式的是
A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 丙與丁 D. 乙與丙
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科目:初中物理 來源:江蘇省無錫市和橋?qū)W區(qū)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期10月月考物理試卷 題型:實驗題
為了探究聲音聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個實驗:小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花。
(1)通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論:________________。
(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,你的改進(jìn)方法是:__________________。
(3)小明、小華等同學(xué)在探究出上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播遠(yuǎn)處的?針對這一問題,他們經(jīng)過認(rèn)真思考,提出了兩種猜想:
①聲音要傳播出去,需要物質(zhì)做媒介;
②聲音要傳播出去,不需要物質(zhì)做媒介;
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實驗:
如圖,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越__________ 。(選填“大”或“小”)由此現(xiàn)象可以推理:猜想__________(選填①、②)是正確的。
(4)探究問題的過程常有下列步驟:
A、提出猜想假設(shè):B、分析歸納:C、得出結(jié)論:D、實驗研究:E、發(fā)現(xiàn)并提出問題。
你認(rèn)為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是____________(填字母序號)
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科目:初中物理 來源:江蘇省無錫市和橋?qū)W區(qū)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期10月月考物理試卷 題型:填空題
醫(yī)生用聽診器為病人診病。聽診器運用了聲音____________(填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的_____________(填“音調(diào)”或“響度”)。
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科目:初中物理 來源:江蘇省無錫市和橋?qū)W區(qū)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期10月月考物理試卷 題型:單選題
2018年宜興地區(qū)的第一場雪來得特別大,大地披上了銀裝,孩子們在雪地上打雪仗,好不熱鬧,同時明顯感覺到歡笑聲比平時要小,下面關(guān)于雪地里的聲現(xiàn)象說法中正確的是
A. 雪地里孩子們的歡笑聲主要是由鞋的振動產(chǎn)生的
B. 我們能區(qū)分不同孩子的聲音,主要是他們音色不同
C. 松散雪地增強(qiáng)了聲波的反射
D. 根據(jù)雪地的聲音現(xiàn)象,劇院的四壁應(yīng)做得光滑
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科目:初中物理 來源:江蘇省附屬初級中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期10月月考物理試卷 題型:實驗題
小明在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中,用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:
(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:
①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的,錯誤的數(shù)據(jù)是_______,應(yīng)改為_______;
②第3次實驗中滑輪組的機(jī)械效率是_______;
③滑輪組的機(jī)械效率與_______無關(guān)。
(2)小紅在小明實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實驗,如圖乙所示。
①小紅多使用一個滑輪,目的是為了改變_______;
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時,若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率_______(選填“相同”或“不相同”)。
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