【題目】某白酒空瓶的質(zhì)量為150g,裝滿水時(shí),瓶和水的總質(zhì)量為650g;把一質(zhì)量為27g的實(shí)心鋁條放入這個(gè)裝滿水的酒瓶中,鋁條完全浸沒后沉入瓶底,此時(shí)溢出水的體積和鋁條的體積相等。(ρ鋁=2.7×103kg/m3)求
(1)瓶子的容積;
(2)從瓶子中溢出水的質(zhì)量;
(3)白酒有不同的度數(shù),白酒的“度數(shù)”是指100mL白酒中所含酒精的毫升數(shù),不考慮水和酒精混合后體積的變化,請(qǐng)計(jì)算一瓶500mL、52度白酒的質(zhì)量。(ρ酒精=0.8×103kg/m3)
【答案】(1)500cm3;(2)10g;(3)0.448kg。
【解析】
(1)根據(jù)空瓶子質(zhì)量和裝滿水后總質(zhì)量求出水的質(zhì)量,然后根據(jù)密度公式的變形公式可求出水的體積,即瓶子的容積;
(2)根據(jù)密度公式求出實(shí)心鋁條的體積,可知溢出水的體積,再利用密度公式計(jì)算從瓶子中溢出水的質(zhì)量;
(3)由題知,“52度”指100mL酒中所含酒精的毫升數(shù)為52mL,可求水的體積,再求出500mL白酒中含有水和酒精的體積,利用密度公式求水的質(zhì)量和酒精的質(zhì)量,二者之和就是白酒的質(zhì)量。
(1)當(dāng)裝滿水時(shí),瓶中水的質(zhì)量:
,
根據(jù)可得,瓶子的容積:
;
(2)實(shí)心鋁條的體積:
,
由題意可知,
,
則從瓶子中溢出水的質(zhì)量:
(3)由題知,“52度”指100mL酒中所含酒精的毫升數(shù)為52mL,
則500mL白酒中含酒精的體積:
,
白酒中酒精的質(zhì)量:
,
白酒中水的質(zhì)量為:
,
則該白酒的質(zhì)量:
。
答:(1)瓶子的容積為500cm3;
(2)從瓶子中溢出水的質(zhì)量為10g;
(3)一瓶500mL、52度白酒的質(zhì)量為0.448kg。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】走馬燈是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日玩具之一,屬于燈籠的一種。如圖甲是某同學(xué)制作的走馬燈,底座上固定一立柱,空?qǐng)A珠筆芯套在立柱上(如圖乙),葉輪中間安裝有子母扣(子母扣如圖丙所示),葉輪與燈罩粘貼牢固,將組裝好的燈罩放在筆芯上,點(diǎn)燃蠟燭,燈罩就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來。請(qǐng)解釋走馬燈在蠟燭熄滅前可以持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的原因。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面,倒扣一個(gè)空瓶子,使兩個(gè)瓶口相對(duì),之間用一塊玻璃板隔開(氮?dú)饷芏却笥诳諝饷芏龋?duì)于抽掉玻璃板后出現(xiàn)的現(xiàn)象,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 該現(xiàn)象可說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B. 該現(xiàn)象可說明氣體分子之間存在間隙
C. 若將裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在上面,可以觀察到相同的現(xiàn)象,得出相同的結(jié)論。
D. 這種通過直接感知的現(xiàn)象推測(cè)無法直接感知的事物的方法,叫轉(zhuǎn)換法
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,過去常用的電冰箱利用了一種叫氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運(yùn)工”,把冰箱冷凍室里的“熱”搬運(yùn)到冰箱外面;工作時(shí),液態(tài)的氟利昂進(jìn)入冷凍室_____(填物態(tài)變化名稱)變成蒸氣,電動(dòng)壓縮機(jī)將氟利昂蒸氣壓縮并把它壓入冷凝管里,在這里液化并_____(選填“吸收”或“放出”)熱量,冷凍室內(nèi)壁的霜是水蒸氣_____(填物態(tài)變化名稱)成的小冰晶。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是探究“固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)該_____(選填“從上往下”或“從下往上”);實(shí)驗(yàn)中使用水浴法加熱的好處是_____;
(2)圖乙是該物質(zhì)加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象,分析可知,這是_____(選填“晶體”或“非晶體”)的_____(選填“熔化”或“凝固”)圖象;
(3)該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_____℃,第6min時(shí)該物質(zhì)處于_____狀態(tài);
(4)探究結(jié)束后,繼續(xù)對(duì)燒杯中的水加熱至沸騰,圖中能反映水沸騰時(shí)的現(xiàn)象是_____圖(選填“丙”或“丁”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用不同的方法測(cè)量小石塊和小瓷杯的密度,
(1)測(cè)小石塊的密度
①天平放置于_______工作臺(tái)上,將游碼移到標(biāo)尺______處,調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡
②用此天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,右盤所加砝碼和游碼位置如圖甲所示,則小石塊的質(zhì)量為_____g,在量筒內(nèi)放入適量的水,用細(xì)線綁好小石塊,緩慢放入水中,如圖乙所量為示,則小石塊的密度為______kg/m3
(2)測(cè)小瓷杯的密度
如圖丙所示,先在量筒內(nèi)放入適量的水,液面刻度為V1;再將小瓷杯浸沒于水中,液面刻度為V2;最后撈起小瓷杯并將杯中的水倒回量筒,使其浮于水面(水未損失),液面刻度為V3小瓷杯密度的表達(dá)式p=____(用V1、V2、V3和p水表示)。實(shí)驗(yàn)完畢后發(fā)現(xiàn)小瓷杯內(nèi)的水未倒干凈,則所測(cè)結(jié)果_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)
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【題目】王小萌利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰。
(1)組裝器材時(shí),應(yīng)先固定圖甲中的________(選填“A”或“B”);
(2)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后,為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃;
(3)在水溫升高到90 ℃后,小明每隔1 min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù),記錄在下表中,直到水沸騰,如此持續(xù)3 min后停止讀數(shù);
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 |
①在第6 min小明忘記記錄數(shù)據(jù),此時(shí)的水溫度應(yīng)為_____℃;
②小明觀察到:沸騰前水中氣泡的情形為圖丙中_____圖(選填“C”或“D”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,質(zhì)量為12千克、底面積為4×10-2米2,高為0.1米的柱狀金屬塊放在水平地面上。求:
①金屬塊的密度。
②金屬塊對(duì)地面的壓強(qiáng)。
③如圖(b)所示,若將金屬塊放入高度為0.2米,底面積為6×10-2米2空的圓柱形容器中,再向容器內(nèi)加水,水面上升過程中的某一階段水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P水與容器對(duì)地面壓強(qiáng)變化量△P地的比值始終保持不變。求此階段加入水深度的范圍及P水與△P地的比值。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)吃飯時(shí)不小心把瓷碗打破了。于是他突發(fā)奇想,這種瓷碗的密度是是多大呢?以下是他測(cè)量瓷碗密度的過程:
(1)他將托盤天平放在水平桌面上,并將游碼撥到左端零刻度處,然后調(diào)節(jié)_____使天平平衡。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量瓷片的質(zhì)量,所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖1所示,則瓷片的質(zhì)量是_____g。
(3)他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒,于是改用圖2所示的方法測(cè)量瓷片的體積:a.先將瓷片放入大燒杯中,加水至瓷片被完全浸沒,記下水面刻度,再將瓷片取出;b.在量筒中裝入40ml水,再將量筒中的水加入取出瓷片的燒杯中至水面再次到達(dá)刻度處。量筒中余下水量如圖3所示。
(4)根據(jù)密度公式計(jì)算出瓷片的密度就是瓷碗的密度為______kg/m3。
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