(2012?漳州)請(qǐng)將如圖所示的測量結(jié)果記錄在相應(yīng)的空格中.

(1)如圖甲所示,物體A的長度是
2.15
2.15
cm;
(2)如圖乙所示,體溫計(jì)的示數(shù)是
36.6
36.6
℃;
(3)如圖丙所示,電流表的示數(shù)是
0.5
0.5
A;
(4)如圖丁所示,彈簧測力計(jì)的示數(shù)是
0.8
0.8
N.
分析:(1)要弄清楚刻度尺的量程和分度值再去讀數(shù).起始端從零開始,要估讀到分度值的下一位.
(2)要弄清楚體溫計(jì)、電流表和彈簧測力計(jì)的量程和分度值再去讀數(shù).
解答:解:(1)圖甲中刻度尺的分度值為1mm,起始端從零開始,要估讀到分度值的下一位.因此A物體的長度為2.15cm;
(2)圖乙中體溫計(jì)的量程為35℃~42℃,一個(gè)大格表示1℃,里面有10個(gè)小格,因此它的分度值為0.1℃.因此它的讀數(shù)=36℃+0.6℃=36.6℃;
(3)圖丙中電流表用的是0~0.6A量程,一大格表示0.2A,里面有10個(gè)小格,其分度值為0.02A,因此其讀數(shù)0.5A;
(4)圖丁中彈簧測力計(jì)一個(gè)大格表示1N,里面有5個(gè)小格,一個(gè)小格表示0.2N,其分度值為0.2N.故彈簧測力計(jì)的示數(shù)0.8N.
故答案為:(1)2.15;(2)36.6;(3)0.5;(4)0.8.
點(diǎn)評(píng):刻度尺、彈簧測力計(jì)、電流表和體溫計(jì)是初中物理中基本的測量工具,使用前要觀察它的量程和分度值.讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直.特別注意:刻度尺要估讀到分度值的下一位,其它測量儀器不需要估讀,只要讀出最接近的數(shù)值即可.
練習(xí)冊系列答案
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(2012?漳州一模)圖甲是“研究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖.

(1)請(qǐng)按電路圖將實(shí)物圖乙補(bǔ)充完整.
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)調(diào)到
B端
B端

(3)當(dāng)某同學(xué)按照電路圖連接好實(shí)物圖后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表出現(xiàn)圖丙的情況,這是因?yàn)椋孩?!--BA-->
電流表正負(fù)接線柱接反了
電流表正負(fù)接線柱接反了
;②
所選電壓表量程太小
所選電壓表量程太小

(4)下表是該同學(xué)排除了故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),其中當(dāng)電壓為6.4V時(shí),電流表示數(shù)如圖丁所示,請(qǐng)將該值填入表格相應(yīng)位置:
試驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 3.2 4.8 6.4
電流I/A 0.5 0.75
根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是
電阻一定時(shí),電流與電壓成正比
電阻一定時(shí),電流與電壓成正比

(5)本實(shí)驗(yàn)測多組數(shù)據(jù)的目的是:
測出多組數(shù)據(jù),找出電流與電壓間的普遍規(guī)律
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請(qǐng)同學(xué)們利用已學(xué)過的物理知識(shí),分析校車在冰雪、泥濘的道路上行駛時(shí),要減小車速的原因及學(xué)生要系好安全帶的目的.

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(1)請(qǐng)你分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是:
氣體在流速大的地方壓強(qiáng)較小
氣體在流速大的地方壓強(qiáng)較小

(2)請(qǐng)你舉出一個(gè)應(yīng)用此原理的交通工具:
飛機(jī)
飛機(jī)

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