如圖,在“探究平面鏡成像特點”的活動中

(1)探究活動中選用玻璃板代替平面鏡,目的是為了能 。

(2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關系;

(3)如圖所示,點燃A蠟燭,在玻璃板的另一側慢慢移動B蠟燭,直到與 為止,證明像與物的大小相同。在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應該在蠟燭 (填“A”或“B”)這一側觀察。

(4)為了探究平面鏡成像的虛實,先移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上 (“能”或“不能”)承接到像,證明平面鏡所成的像是 像。

(5)實驗中如果蠟燭B和蠟燭A的像始終無法完全重合,原因是: 。

(6)下圖甲是小軍本人,他在進行實驗時,從玻璃板中也觀察到了自己的像。那么他看到自己的像應是圖乙中的 (填序號)。


(1)確定像的位置

(2)大小

(3)A蠟燭的像重合    A

(4)不能    虛像

(5)玻璃板沒有豎直放置

(6)A

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


 “老花眼”所佩戴眼鏡的鏡片應為________透鏡。(選填“凸”或“凹”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


(1)如圖甲所示,用螺絲刀撬圖釘,O為支點,請畫出動力Fl的力臂L1和阻力F2.

(2)如圖乙是某種手電筒的剖面圖,請按照實物剖面圖,在答題卡虛線框中畫出這種手電筒的電路圖.

(3)如圖丙所示,在符合安全用電前提下,用筆畫線代替導線將電燈、開關和插座接到電路中.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,A為信號源,B為接收器,A、B間有一真空區(qū)域。當信號源A分別發(fā)射出次聲波、無線電波、可見光和紫外線信號時,接收器B不能接收到的信號是:


A. 次聲波 B. 無線電波 C. 可見光 D. 紫外線

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖的兩個交通標志牌的含義是什么?按交通規(guī)則要求,從交通標志牌的地方到莆田至少需多長時間?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


 “紅色搖籃、綠色家園”,是井岡山展現(xiàn)出來的獨特魅力!拔逡弧逼陂g,蘋蘋乘坐的汽車剛剛進入井岡山景區(qū),便有一種“車行綠色中,風景撲面來”的感覺,實在是令人心曠神怡。“車行綠色中,風景撲面來”所選的參照物分別是______________與______________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


 汽車內(nèi)經(jīng)常擺放一種“固體清新劑”,能有效清新汽車內(nèi)的空氣!肮腆w清新劑”發(fā)生的物態(tài)變化是(  )

A. 升華             B. 凝華             C. 熔化             D. 汽化

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


下列現(xiàn)象對應的物態(tài)變化及吸放熱情況正確的是   

A.春天早晨天空中出現(xiàn)的霧­­——汽化、吸熱

B.夏天灑在地板上的水很快干了——蒸發(fā)、放熱

C.秋天早晨草上出現(xiàn)的露珠——液化、放熱

D.冬季地面草叢上出現(xiàn)的霜——凝固、吸熱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


某新型手電筒由電池、開關和三粒相同的LED燈珠連接而成,當摘去其中一只燈珠時,其它兩只燈珠都不能發(fā)光。每粒燈珠正常發(fā)光時電壓都為U,那么手電筒正常工作時通過三粒燈珠的電流           (相等/不相等),手電筒電池的電壓為           

查看答案和解析>>

同步練習冊答案