精英家教網(wǎng)已知導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度、橫截面積和材料有關(guān)．在探究“導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)器材有：兩根橫截面積相同的鎳鉻合金電阻絲A和B．A電阻絲的長度是100cm，B電阻絲的長度是25cm，一節(jié)干電池（1.5V），定置電阻、電流表、電壓表、開關(guān)、刻度尺各一個；帶有導(dǎo)電夾子的導(dǎo)線若干，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示．
（1）應(yīng)選用
 
電阻絲做該實(shí)驗(yàn)更好（選填“A”或“B”）．
（2）連接器材時，電壓表應(yīng)接小量程．這樣做的依據(jù)是：
 
．
（3）該實(shí)驗(yàn)需要測若干組數(shù)據(jù)，改變導(dǎo)電夾子位置時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)有時大于0.6A，有時小于0.6A．關(guān)于測各個電流值時電流表量程的選擇，下列說法正確的是
 

A．都用大量程
B．都用小量程
C．大小量程都可以
D．大于0.6A時用大量程，小于0.6A時用小量程．
分析：（1）探究“導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，電阻絲的長度，盡量要長一些，這樣實(shí)驗(yàn)效果會更明顯；
（2）選擇電壓表時，如果大小量程都能使用，應(yīng)選用小量程，因?yàn)檫@樣指針的偏轉(zhuǎn)幅度會大一些，便于觀察；
（3）使用電流表時，不能超過電流表的量程，如果大小量程都能使用，應(yīng)選用小量程；
解答：解：（1）為了使實(shí)驗(yàn)效果更明顯，我們選用長一點(diǎn)的A電阻絲，多做幾次實(shí)驗(yàn)；
（2）連接器材時，電壓表應(yīng)接小量程．這樣做的依據(jù)是：電源電壓最大是1.5V，小量程指針的偏轉(zhuǎn)幅度會大一些，便于觀察；
（3）當(dāng)電流大于0.6A時應(yīng)選用大量程，否則會燒壞電流表，當(dāng)電流小于0.6A時，應(yīng)選用小量程，為的是便于觀察；故選D．
故答案為：（1）A；（2）電源電壓最大是1.5V，小量程指針的偏轉(zhuǎn)幅度會大一些，便于觀察；（3）D．
點(diǎn)評：該題考查了影響電阻大小的因素、電壓表的量程判斷等知識點(diǎn)，是一道綜合題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

已知導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度、橫截面積和材料有關(guān)．在探究“導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)器材有：兩根材料和橫截面積相同的電阻絲A和B，A電阻絲的長度是60cm，B電阻絲的長度是20cm；干電池、定值電阻、電流表、電壓表、開關(guān)、刻度尺各一個；帶有導(dǎo)電夾子的導(dǎo)線若干．實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示． 
（1）應(yīng)選用
A
A
電阻絲做該實(shí)驗(yàn)更好
（2）連接器材時，電壓表應(yīng)接小量程．這樣做的依據(jù)是：
指針的偏轉(zhuǎn)幅度會大一些，便于觀察
指針的偏轉(zhuǎn)幅度會大一些，便于觀察

（3）該實(shí)驗(yàn)需要測若干組數(shù)據(jù)，改變導(dǎo)電夾子位置時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)有時大于0.6A，有時小于0.6A．關(guān)于測各個電流值時電流表量程的選擇，下列說法正確的是
D
D

A．都用大量程
B．都用小量程
C．大小量程都可以
D．大于0.6A時用大量程，小于0.6A時用小量程
（4）畫出實(shí)驗(yàn)用的表格，表中要有必要的信息．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某物理興趣小組的同學(xué)為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度和橫截面積之間的定量關(guān)系，設(shè)計了如圖1所示的電路．
實(shí)驗(yàn)時他們將所選的兩種金屬絲接入電路1和2的位置，通過比較電壓表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小．現(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲，其規(guī)格如下表所示：
編號 材料 長度（m） 橫截面積（mm2）
A 鎳鉻合金 0.3 0.5
B 鎳鉻合金 0.6 0.5
C 鎳鉻合金 0.3 1.0
D 康銅絲 0.3 0.5
E 康銅絲 0.3 1.0
F 康銅絲 0.8 0.8
①在探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度之間的定量關(guān)系時，他們將編號為
A、B
A、B
兩根金屬絲對應(yīng)接入電路1和2的位置，當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1：U2接近
1：2
1：2
時，可以初步判定：在導(dǎo)體的材料和橫截面積相同的條件下，導(dǎo)體的電阻與其長度成正比．
②在探究過程中，如果將編號為A和C兩根金屬絲接入電路1和2的位置，則他們想探究的是導(dǎo)體電阻與
橫截面積
橫截面積
之間的定量關(guān)系．
（2）為了探究影響電熱的因素，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個裝滿煤油的燒瓶、兩個帶有橡皮塞的粗細(xì)均勻的相同玻璃管，兩根不同阻值的電阻絲，以及滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等．兩個實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)器材，分別設(shè)計了圖2（甲、乙）所示的兩個方案．
①這兩個方案的共同點(diǎn)是：通過觀察
溫度計示數(shù)的變化
溫度計示數(shù)的變化
知道電熱的多少．
②甲方案探究的問題是：
電熱與導(dǎo)體電阻的關(guān)系
電熱與導(dǎo)體電阻的關(guān)系
．
③乙方案探究的問題是：
電功與電流的關(guān)系
電功與電流的關(guān)系
．
（3）用如圖3所示的電路來測量未知電阻RX的阻值，R0阻值已知．請將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整：
a．對照電路圖連接好電路，并將滑動變阻器的滑片滑至阻值最大處；
b．閉合開關(guān)，
移動滑片到適當(dāng)位置，讀出電壓表V1、V2的示數(shù)U1、U2
移動滑片到適當(dāng)位置，讀出電壓表V1、V2的示數(shù)U1、U2
；
c．?dāng)嚅_開關(guān)，整理器材．

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科目：初中物理 來源： 題型：

已知導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度、橫截面積和材料有關(guān)。在探究“導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)器材有：兩根材料和橫截面積都相同的電阻絲 A 和 B，A 電阻絲的長度是60 cm，B 電阻絲的長度是20 cm；干電池、定值電阻、電流表、電壓表、開關(guān)、刻度尺各一個；帶有導(dǎo)電夾子的導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)電路圖如圖 15 所示。

(1)應(yīng)選用___________電阻絲做該實(shí)驗(yàn)更好。

(2)連接器材時，電壓表應(yīng)接小量程。這樣做的依據(jù)是：____________________________。

(3)該實(shí)驗(yàn)需要測若干組數(shù)據(jù)，改變導(dǎo)電夾子位置時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)有時大于O.6 A，有　 時小于O.6 A。關(guān)于測各個電流值時電流表量程的選擇，下列說法正確的是 (　 )

　 A．都用大量程

　 B．都用小量程

　 C．大小量程都可以

　 D．大于O.6 A 時用大量程，小于O.6 A 時用小量程

(4)畫出實(shí)驗(yàn)用的表格，表中要有必要的信息。

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）某物理興趣小組的同學(xué)為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度和橫截面積之間的定量關(guān)系，設(shè)計了如圖1所示的電路．
實(shí)驗(yàn)時他們將所選的兩種金屬絲接入電路1和2的位置，通過比較電壓表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小．現(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲，其規(guī)格如下表所示：
編號材料長度（m）橫截面積（mm2）
A鎳鉻合金0.30.5
B鎳鉻合金0.60.5
C鎳鉻合金0.31.0
D康銅絲0.30.5
E康銅絲0.31.0
F康銅絲0.80.8
①在探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度之間的定量關(guān)系時，他們將編號為______兩根金屬絲對應(yīng)接入電路1和2的位置，當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1：U2接近______時，可以初步判定：在導(dǎo)體的材料和橫截面積相同的條件下，導(dǎo)體的電阻與其長度成正比．
②在探究過程中，如果將編號為A和C兩根金屬絲接入電路1和2的位置，則他們想探究的是導(dǎo)體電阻與______之間的定量關(guān)系．
（2）為了探究影響電熱的因素，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個裝滿煤油的燒瓶、兩個帶有橡皮塞的粗細(xì)均勻的相同玻璃管，兩根不同阻值的電阻絲，以及滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等．兩個實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)器材，分別設(shè)計了圖2（甲、乙）所示的兩個方案．
①這兩個方案的共同點(diǎn)是：通過觀察______知道電熱的多少．
②甲方案探究的問題是：______．
③乙方案探究的問題是：______．
（3）用如圖3所示的電路來測量未知電阻RX的阻值，R阻值已知．請將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整：
a．對照電路圖連接好電路，并將滑動變阻器的滑片滑至阻值最大處；
b．閉合開關(guān)，______；
c．?dāng)嚅_開關(guān)，整理器材．

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