【題目】在串聯(lián)電路中,開關(guān)的位置改變了.它對電路的控制作用 (填改變不變),在并聯(lián)電路中可以控制整個電路的開關(guān)一定連在 上。

【答案】不變;干路

【解析】試題分析:在串聯(lián)電路中,開關(guān)控制整個電路,開關(guān)的位置改變,控制作用不變。在并聯(lián)電路中,干路開關(guān)控制整個電路,支路開關(guān)只控制本支路。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列實例中,目的是為了增大壓強的是( 。

A. 書包帶做得較寬

B. 刀刃做得很薄

C. 坦克裝有寬大的履帶

D. 大型平板拖車裝有很多輪子

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【題目】城市路口的交通指示燈可以通過不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為。據(jù)你對交通指示燈的了解可以推斷( )

A. 紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的

B. 紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的

C. 紅燈與黃燈并聯(lián)后再與綠燈串聯(lián)

D. 綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下列圖象能反映水沸騰過程的是( )

A. B.

C. D.

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【題目】清晨的公園里鳥語花香.我們聽到“鳥語”聲是通過 傳到人耳的;聞到的“花香”是一種 現(xiàn)象;如圖所示,我們常常會看到花草樹葉上有一些水珠.水珠是空氣中的水蒸氣 (填物態(tài)變化名稱)形成的;甲圖中看到水珠后面遠(yuǎn)處景物是倒立的,乙圖中透過樹葉上的水珠觀察到樹葉清晰的葉脈.則水珠相當(dāng)于一個 鏡,手機攝像頭的成像原理與 (選填“甲乙”)圖相同.

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【題目】冬冬和同學(xué)們在探究電流與電阻的關(guān)系的實驗過程中:

他們先將R1接入圖甲所示的電路中.再依次將定值電阻R2R3接入a、b間進(jìn)行實驗.每次更換電阻后需將滑片P (選填)端移動,以保持a、b兩端的電壓不變,他們根據(jù)測量數(shù)據(jù)描繪出了圖乙所示的圖象.分析圖象可知:a、b兩端的電壓為 V,當(dāng)電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成 .在做完上述實驗后.冬冬他們將電路改為測量小燈泡的電功率.所用電源電壓保持不變.圖丙是他們所連接的實物圖.

閉合開關(guān)后.他們發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,電壓表的示數(shù)均為3V不變,小燈泡不發(fā)光.經(jīng)檢查,是由于其中一根導(dǎo)線連接錯誤造成的,請你用筆在實物圖中將連接錯誤的導(dǎo)線打“×”并補畫出正確的連線,

排除故障后按照正確的操作進(jìn)行實驗,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時.兩電表的示數(shù)分別如圖丁所示,電壓表的示數(shù)為 V.電流表的示數(shù)為 A.小燈泡額定功率為 W

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【題目】19世紀(jì)20年代,德國的一位物理學(xué)家歷經(jīng)一年多的大量實驗歸納出了導(dǎo)體中電流,電壓和電阻的關(guān)系.他是下列哪位( 。

A. 安培 B. 瓦特 C. 歐姆 D. 伏特

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【題目】小華學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識后,對材料的隔音性能很感興趣,于是他設(shè)計了如下實驗進(jìn)行探究,請閱讀并回答下列問題.實驗步驟:

先搜集各種材料,如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子;

把鬧鐘放到一個鞋盒里,將衣服蓋在鞋盒上方,然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽不見滴答聲,記下此時人離盒子的距離;

分別將各種材料蓋在鞋盒上方,重復(fù)以上實驗,得到下表的數(shù)據(jù):

回答問題:

1)小華設(shè)計的實驗利用了離聲源越遠(yuǎn),聽到聲音的響度越____(填)的原理。

2)根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能____(填),其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料強

3)如果在給你一塊海綿材料,你認(rèn)為其隔聲性能與報紙相比,______隔聲性能好一點。

4)在噪聲污染嚴(yán)重的環(huán)境里,隔音就是為了改變聲音的_________,是有效的降噪方法之一。在控制噪聲的方法分類中,隔音是在__________減弱噪聲。

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【題目】某興趣小組為了研究電子溫控裝置,將熱敏電阻R1(熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減。、定值電阻R2以及電壓表和電流表連入如圖所示電路,電源電壓不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)溫度升高時,下列說法正確的是( )

A. 電流表和電壓表示數(shù)均變小

B. 電壓表V與電流表A示數(shù)之比變小

C. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大

D. 電路消耗的總功率變大

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