如圖所示現(xiàn)象說明:正在發(fā)聲的物體都在________ .唐詩《楓橋夜泊》中的詩句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是通過________傳播的,客船上的人能辨別出傳來的是“鐘聲”,他是根據(jù)聲音的________ 來判定的.
科目:初中物理 來源:北師大版八年級下冊物理第七章運動和力單元測試卷 題型:單選題
下列關于力的說法錯誤的是
A. 兩個物體接觸時才能發(fā)生力的作用 B. 力是物體對物體的作用
C. 物體間力的作用是相互的 D. 物體間發(fā)生力的作用時,不一定要接觸
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科目:初中物理 來源:天津市和平區(qū)2018屆九年級下學期結課質量調查物理試卷 題型:填空題
小麗同學利用鹽水選種子的時候,發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起沉入了鹽水底部,她想盡快知道石塊的密度究竟有多大,就選了一塊大小合適且與其材質相同的石塊,巧妙利用如圖所示的天平狀態(tài),天平此時的讀數(shù)是_____kg,按以下步驟測出來石塊的密度:①用細線拴著石塊浸沒在鹽水中(石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出),天平的讀數(shù)增大了△m1②將石塊緩慢沉入燒杯底部,放開細線,天平的讀數(shù)再增大了 △m2;③石塊密度的表達式: (用及鹽水密度ρ表示).
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理 第二章 聲音與環(huán)境 單元鞏固訓練題 題型:實驗題
探究:能使聲音反彈回來嗎? 實驗器材:兩根相同的紙管、書、機械表
實驗步驟:
如圖所示,把兩根紙管、書放好,紙管不要與書接觸;
(1)把表放在一個紙管內的一端,從另一根管子一端側耳傾聽,用手捂住另一只耳朵,左右移動傾聽的紙管,尋找聽到滴答聲最響的位置,在________;
(2)拿走聽管,仍在原位聽,你現(xiàn)在還能聽到清晰的滴答聲嗎?________;
(3)再把硬紙管放回原位,拿走書本,現(xiàn)在還能聽到清晰的滴答聲嗎?________你知道這是為什么嗎?________.
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理 第二章 聲音與環(huán)境 單元鞏固訓練題 題型:填空題
架子鼓(又名爵士鼓)是一種打擊樂器,雛形起源于中國,最早可追溯到明朝時期.如圖所示,當用大小不同的力敲擊時,發(fā)出聲音的________(選填“音調”、“響度”或“音色”)不同。
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理 第二章 聲音與環(huán)境 單元鞏固訓練題 題型:單選題
如圖所示,小明將懸掛的輕質小球緊靠音叉,用小錘輕敲和重敲音叉時,小球彈開的角度不同.比較角度的大小是為了探究( )
A. 聲音產生的原因 B. 響度和振幅的關系
C. 音調和頻率的關系 D. 聲音的傳播是否需要時間
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級上冊物理 第二章 物質世界的尺度、質量和密度 單元鞏固訓練題 題型:填空題
如圖所示,點燃蠟燭會使它上方的扇葉旋轉起來。這是因為蠟燭的火焰使附近空氣的溫度升高,體積膨脹,空氣的密度變________,所以熱空氣________(填“上升”或“下降” )形成氣流,氣流流過扇葉時,帶動扇葉轉起來。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 第三章 物態(tài)變化 單元鞏固訓練題 題型:單選題
某晶體熔化時溫度隨時間變化的圖象如圖所示,根據(jù)圖象判斷正確的是( 。
A. 開始計時,晶體開始熔化
B. 第25min后,晶體開始熔化
C. 溫度達到80℃時,晶體開始熔化
D. 溫度達到50℃時,晶體開始熔化
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