19．某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式V=$\frac{t}{s}$可知物體的速度（　�。�
A．在時(shí)間一定的情況下，路程越長(zhǎng)速度越快
B．在路程一定的情況下，速度與時(shí)間成反比
C．與路程時(shí)間無(wú)關(guān)，只與它們的比值有關(guān)
D．速度大小恒定不變，速度與路程和時(shí)間無(wú)關(guān)

分析 勻速直線運(yùn)動(dòng)是指運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度不變，路線是直線的運(yùn)動(dòng)．因?yàn)樗俣扰c路程和時(shí)間有關(guān)，因此要用控制變量法進(jìn)行分析，當(dāng)物體的速度不變時(shí)，比較路程和時(shí)間的關(guān)系．

解答 解：
做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度大小恒定不變，不能說(shuō)成與路程成正比、與時(shí)間成反比，故D正確、ABC錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，關(guān)鍵知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度大小不變，與路程和時(shí)間無(wú)關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在打羽毛球時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)羽毛的斷落（如圖）會(huì)影響羽毛球的飛行距離、飛行速度及飛行穩(wěn)定性等．他們討論后決定從研究羽毛球自由下落這一簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)方式入手，探究羽毛斷落情況對(duì)羽毛球下落速度的影響．
（1）他們從羽毛球訓(xùn)練場(chǎng)地收集到六只羽毛球，如表所示，你認(rèn)為應(yīng)該選擇編號(hào)為DEF的三只羽毛球進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)．
（2）甲乙兩同學(xué)正確選擇三只羽毛球后，分別設(shè)計(jì)了以下方案：
羽毛球ABCDEF
品牌燕子飛鴿海鷗江山燕江山燕江山燕
羽毛斷落根數(shù)028048
甲同學(xué)：讓三只羽毛球同時(shí)從三樓靜止釋放，比較落地的先后順序，重復(fù)三次．
乙同學(xué)：讓三只羽毛球分別從三樓靜止釋放，測(cè)量三只羽毛球落地時(shí)的速度．
請(qǐng)你對(duì)甲乙兩同學(xué)的設(shè)計(jì)方案作出評(píng)價(jià)：其中操作上簡(jiǎn)易可行的是甲同學(xué)的方案．甲同學(xué)要重復(fù)三次實(shí)驗(yàn)的目的是多次實(shí)驗(yàn)，避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性．為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠，請(qǐng)你對(duì)他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程提出一條建議：不要在有風(fēng)的地方進(jìn)行或在室內(nèi)進(jìn)行．（不能再寫(xiě)增加實(shí)驗(yàn)次數(shù)）
（3）用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，不同品牌的新羽毛球飛行的情況并不相同，你認(rèn)為引起這種現(xiàn)象的可能原因是不同品牌的羽毛球的質(zhì)量不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．火力發(fā)電是利用燃料在鍋爐內(nèi)的燃燒產(chǎn)生高溫高壓的水蒸氣，再通過(guò)蒸汽輪機(jī)和發(fā)電機(jī)最終獲得電能．若鍋爐、蒸汽輪機(jī)和發(fā)電機(jī)的效率分別為50%、70%和80%，則火力發(fā)電機(jī)的效率為28%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)物理知識(shí)的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．聲紋鎖主要依據(jù)說(shuō)話人的音色
B．防紫外線傘屬于紫外線的應(yīng)用
C．在空氣中超聲波比次聲波的傳播速度大
D．在公共場(chǎng)所請(qǐng)勿“高聲喧嘩”，是在傳播途中減弱噪聲的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．把兩只燈泡串聯(lián)后接在電源兩端，已知L1電阻與L2電阻之比2：3，則它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間里，兩燈電功之比W1：W2=2：3，若把兩燈并聯(lián)接在電源上，則它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)，兩燈電功之比W1：W2=3：2．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．觀察下列四幅圖片，回答下列問(wèn)題：
（1）還在發(fā)聲的音叉，使吊著的乒乓球反復(fù)彈起，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．
（2）逐漸抽出罩內(nèi)空氣，聽(tīng)到鈴聲漸小該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)．
（3）擊鼓時(shí)，用力不同，聽(tīng)其發(fā)聲，觀察紙屑被彈起的高度，該實(shí)驗(yàn)探究聲音的響度與振幅的關(guān)系．
（4）改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，撥動(dòng)聽(tīng)其發(fā)聲，觀察震動(dòng)的快慢，該實(shí)驗(yàn)探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．燈泡L1標(biāo)有“6V  0.5A”的字樣、L2燈泡標(biāo)有“6V  1A”的字樣，將它們串聯(lián)在電路中，要使每個(gè)燈泡都不損壞，這段電路兩端所加最大電壓為9V，通過(guò)這個(gè)電路的最大電流為0.5A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，電源電壓保持不變，只閉合開(kāi)關(guān)S1，燈泡L正常發(fā)光，再閉合開(kāi)關(guān)S2，則下列判斷正確的是（　�。�
A．電流表示數(shù)變大，燈泡L變亮B．電流表示數(shù)變大，燈泡L亮度不變
C．電流表示數(shù)不變，燈泡L亮度不變D．燈泡L和電阻R串聯(lián)連接

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．自行車(chē)在公路上向東快速行駛，人在人行道上向東行走，如果以自行車(chē)為參照物，則（　　）
A．人向東運(yùn)動(dòng)B．人向西運(yùn)動(dòng)
C．人靜止D．以上三種情況都有可能

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同步練習(xí)冊(cè)答案