【題目】下列說法正確的是( )
A. 聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲
B. 有霾天氣,大量極細微的塵粒懸在空中,說明分子在不停地運動
C. 秋天的早晨花草上出現露珠,這是汽化現象
D. 通過技術改進,熱機效率可達100%
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們在照鏡子時能看見鏡中的自己,是因為光發(fā)生了____(填“反射”、“折射”或“光沿直線傳播”)的緣故;當我們逐漸遠離平面鏡時,我們在鏡中像的大小會___(填“變大”、“變小”或“不變”);當把平面鏡放在水中并調整其對太陽光的角度我們就可以看到由此產生的“彩虹”,這是屬于光的_____。(填“反射”、“折射”或“光沿直線傳播”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究“電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關”,某實驗小組設計了以下實驗方案:用漆包線在兩個相同的大鐵釘上分別繞50匝和100匝,制成兩個電磁鐵,然后按照圖所示的a、b、c、d順序進行實驗.
(1)a、b兩圖相比的不同之處是 ,通過比較a、b兩種情況,可以得到的結論是 .
(2)b、c兩圖相比的不同之處是 ,通過比較b、c兩種情況,可以得到的結論是 .
(3)比較d中甲、乙兩個電磁鐵的情況,可以得到的結論是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班級同學學習密度后,課外老師組織一次《密度與溫度有什么關系》的探究性學習。經過討論,大家提出了這樣兩個猜想:
猜想1:物體溫度越高,密度越小;
猜想2:物體溫度越高,密度越大。
回家后同學們積極參與探究活動。其中小明和小紅同學探究的情況如下:
小明同學制作了冰棒,當他將制好的冰棒連同冰棒模型從冰箱中取出時發(fā)現了一個奇怪的現象:原來與冰棒模型口齊平的水結冰后,竟然向外“鼓”了出來,如圖所示。 小紅同學制作一個蠟塑像,可每次將熔化的蠟水倒進模型中冷卻后,原來與模型口齊平的蠟水中間卻凹下去一個坑,如圖所示。
問題1:根據小明的探究,你發(fā)現:物體的溫度降低后,體積______(填“增大”、“減小”或“不變”),密度______(填“增大”、“減小”或“不變”),符合猜想______(填序號1或2);
問題2:根據小紅的探究,你發(fā)現:物體的溫度降低后,體積______(填“增大”、“減小”或“不變”),密度______(填“增大”、“減小”或“不變”),符合猜想______(填序號1或2);
問題3:結合你自己的思考和經歷,你的觀點是:______
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】光的色散的主要原因是:在對光線進行折射時,同一透明介質對不同顏色的單色光的_______程度是_______的,對____顏色的光的折射程度最弱。
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【題目】關于溫度、熱量、內能,以下說法中正確的是( )
A.溫度相同的兩個物體間也能發(fā)生熱傳遞
B.0℃的冰變成0℃的水,溫度不變,內能不變
C.物體內能減少,一定放出了熱量
D.任何物體都具有內能,通過摩擦可增大冰塊的內能
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【題目】小軍同學坐客車去我市某景區(qū)旅游,在旅途中,他看到路邊的路燈急速后退,是以_____為參照物的;以客車為參照物小軍是_____(填“運動”或“靜止”).
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