【題目】如圖所示，是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)示意圖．

（1）調(diào)節(jié)圖甲中的杠桿在水平位置平衡，左端平衡螺母向 移動(dòng)．

（2）杠桿平衡后，左側(cè)掛鉤碼，右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)（未畫出）拉，使其在水平位置平衡，為便于測(cè)量力臂，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向應(yīng) ．

（3）操作過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，接下來合理的操作是 （寫出一條即可）．

（4）測(cè)得一組數(shù)據(jù)，推算符合“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，此做法是否合理？ ，理由是 ．

【答案】（1）左；（2）與杠桿垂直；

（3）將彈簧測(cè)力計(jì)的作用點(diǎn)向杠桿的右端移動(dòng)；（4）不合理；一組數(shù)據(jù)不具有普遍性

【解析】

試題分析：（1）杠桿重心左移應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，直至重心移到支點(diǎn)處，使杠桿重力的力臂為零，這樣就減小了杠桿的自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，在水平位置平衡，便于測(cè)量力臂；

（2）在水平位置平衡時(shí)，鉤碼的力臂在杠桿上，為了使彈簧測(cè)力計(jì)的力臂也在杠桿上，就要求彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向與杠桿垂直；

（3）操作過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，根據(jù)杠桿平衡條件，我們就要增大測(cè)力計(jì)的力臂，將彈簧測(cè)力計(jì)的作用點(diǎn)向杠桿的右端移動(dòng)；

（4）僅憑一次測(cè)量就得出杠桿平衡條件，這種實(shí)驗(yàn)處理方法是不完善的，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)次數(shù)過少，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性，應(yīng)該改變動(dòng)力或阻力的大小、方向進(jìn)行多次測(cè)量，尋找普遍規(guī)律，以避免偶然性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】伏安法測(cè)電阻時(shí)，錯(cuò)把電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端，發(fā)現(xiàn)滑片在某兩點(diǎn)間移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變化范圍在 0.2A 至 0.6A，電壓表的示數(shù)變化范圍在 2Ｖ至 6Ｖ。以下 說法正確的是

A. 電源電壓為 8 V

B. 當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片在這兩點(diǎn)間移動(dòng)過程中，滑動(dòng)變阻器消耗的最大電功率是 3.6 W

C. 定值電阻 R 的阻值是 10 Ω

D. 定值電阻 R 的電功率的變化了 1.6 W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓U=10V，R1為定值電阻，阻值為20Ω，R為滑動(dòng)變阻器，R的最大阻值為50Ω，小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣，小燈泡的U—I關(guān)系如圖乙所示。求：

（1）小燈泡正常工作時(shí)通過燈絲的電流。

（2）S閉合，S1、S2都斷開時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使小燈泡兩端的電壓為4V時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值。

（3）S、S1、S2都閉合時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片到何處時(shí)，整個(gè)電路消耗的總功率最小，這個(gè)最小功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓為6V，電阻R0=10Ω，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，滑動(dòng)變阻器R上標(biāo)有“20Ω 0.5A”字樣．求：

① 當(dāng)電路中電流最小時(shí)，1min內(nèi)電流通過電阻R0做的功．

② 為了保證電路安全，滑動(dòng)變阻器R接入電路的最小阻值.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2016年4月3日，第40屆巴黎馬拉松賽成功舉行（如圖所示）。根據(jù)公布的數(shù)據(jù)，有43317人參賽，刷新了這一號(hào)稱“最美馬拉松”的參賽紀(jì)錄。

初春的早晨，塞納河上飄著淡淡的白霧，迎接著世界各地的參賽選手。運(yùn)動(dòng)員們穿著的專業(yè)跑鞋由密度很小的材料做成，鞋底有許多花紋。比賽開始后，運(yùn)動(dòng)員們從凱旋門的香榭麗大街出發(fā)（如圖甲所示），經(jīng)過協(xié)和廣場(chǎng)、盧浮宮、巴士底獄、文森森林，過塞納河，西提島，終點(diǎn)福煦大街。運(yùn)動(dòng)員（如圖乙）經(jīng)過美麗的塞納河，春光明媚，運(yùn)動(dòng)員身后的影子也在歡快的奔跑。最終，24歲的肯尼亞選手柯圖特（如圖丙）以刷新個(gè)人最好成績(jī)的2時(shí)7分11秒率先沖過終點(diǎn)。請(qǐng)根據(jù)題中描述，寫出一條與物理有關(guān)的現(xiàn)象，并說出涉及的物理知識(shí)。

示例：物理現(xiàn)象：白霧的形成 物理知識(shí)：水蒸氣液化

作答：物理現(xiàn)象：_____________________________________ 物理知識(shí)：_____________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著生活水平的日益提高，不少場(chǎng)所的裝修會(huì)考慮聲學(xué)吸音效果．小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的吸音性能，他找來厚度相同的四種小塊材料（聚酯棉、軟木、泡沫），進(jìn)行了圖示實(shí)驗(yàn)：桌面上放一個(gè)玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測(cè)試的小塊材料，將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯，仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大�。�

（1）為控制實(shí)驗(yàn)過程中敲擊玻璃杯的力大小相同，小明的做法是 ；

（2）小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

材料種類

聚酯棉

軟木

泡沫

玻璃杯發(fā)聲大小

最小

最大

較大

最強(qiáng)

最弱

較弱

你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入 ；

（3）小明實(shí)驗(yàn)中的四種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是 ；

（4）你認(rèn)為影響吸音性能的因素除了材料的種類，可能還有材料的 （寫出一個(gè)即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個(gè)底面積300cm2足夠深的柱形容器內(nèi)裝有適量的水，將一個(gè)高10cm，底面積50cm2的圓柱形實(shí)心塑料塊掛于彈簧秤上，當(dāng)塑料塊底面剛好接觸水面時(shí)，彈簧秤示數(shù)為4N。（已知彈簧的形變量與受到的拉力成正比，即彈簧受到1N的拉力時(shí)伸長(zhǎng)1cm）。求：

（1）該實(shí)心塑料塊的密度？

（2）往容器緩緩加水的過程中，當(dāng)塑料塊上浮1cm時(shí)，此時(shí)塑料塊所受浮力的大�。看藭r(shí)容器底部壓強(qiáng)變化了多少？

(3）將（2）中的朔料塊從彈簧測(cè)力計(jì)取下后直接放入容器中，此時(shí)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)比（2）中容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)增加了多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，選取完全相同的蠟燭A和B，高為7 cm。如圖所示，在豎直的玻璃板前10 cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，燭焰高2 cm。

(1)最好選用________玻璃板(填“茶色”或“無(wú)色透明”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)選取A、B兩支相同的蠟燭是為了比較___________________________________。

(3)在利用蠟燭B確定出蠟燭A成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，光屏上不能得到蠟燭A的像。則平面鏡所成的像是________像(填“實(shí)”或“虛”)。

(4)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可判斷，身高1.7 m的人，站在鏡前5 m處，他在鏡中所成的像到平面鏡的距離是________m；當(dāng)他遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，像的大小________(填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，物體的長(zhǎng)度是_____cm

（2）用天平和量筒測(cè)定礦石的密度。把礦石放在調(diào)節(jié)好的托盤天平的左盤中，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則礦石的質(zhì)量是_____g，礦石放入量筒前、后，量筒中水面位置如圖所示，則礦石的體積是_____cm3，礦石的密度是_____kg/m3。

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