【題目】如圖所示的事例中，屬于利用慣性的是

A. 汽車駕駛員系好安全帶 B. 汽車轉(zhuǎn)彎時減速慢行

C. 人游泳時用力向后劃水 D. 運動員跳遠時快速助跑

【答案】D

【解析】

慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，在日常生活中有時有利，有時有弊，根據(jù)生活實際來加以區(qū)分．

A. 系安全帶是防止急剎車時，人由于慣性向前撞擊車體的事故發(fā)生，屬防止慣性帶來傷害，故不符合題意。B. 汽車轉(zhuǎn)彎時減速慢行，是為了防止在轉(zhuǎn)彎時由于慣性，沖出彎道，造成交通事枚，屬防止慣性帶來傷害，故不符合題意。C. 人游泳時用力向后劃水，人就向前進，是利用了物體間力的作用是相互的，與慣性無關(guān)，故不符合題意； D. 跳遠時助跑是為了使人起跳后由于慣性保持原來的向前運動的狀態(tài)，使人跳得更遠，取得更好的成績，屬利用慣性，故符合題意；故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究水沸騰時溫度變化的特點

(1)小明同學安裝的實驗裝置如圖甲所示，合理的安裝順序是_______(填序號)

①燒杯和水②酒精燈③鐵桿a和溫度計(含紙蓋) ④鐵圈b和石棉網(wǎng)

(2)如圖甲所示，某時刻溫度計的示數(shù)是_______℃

(3)根據(jù)下表數(shù)據(jù)在如圖乙中繪出水的溫度與時間的關(guān)系圖像

（_____）

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/oC

88

90

92

94

96

98

98

98

(4)由數(shù)據(jù)及圖像可知，水沸騰時，繼續(xù)吸熱，水的溫度_________；

(5)實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了_______(選填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實驗誤差”)；

(6)實驗過程中，小明發(fā)現(xiàn)在第3min時，水中的氣泡在上升的過程中逐漸________(選填“變大”或“變小”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S后，電壓表示數(shù)為1 V，電流表示數(shù)為0.1 A。

（1）求電阻R1的阻值；

（2）調(diào)節(jié)滑動變阻器，電流表示數(shù)從0.1 A變?yōu)?/span>0.3 A過程中，電路總功率變化了3.6 W，求電源電壓；

（3）在移動變阻器R2滑片過程中，變阻器R2的電功率P2與電壓表示數(shù)U1的關(guān)系如圖乙所示，求U0的值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某種物體熔化時溫度隨加熱時間變化的圖象．

（1）這種物質(zhì)的固體屬于 ；如圖乙，在某一時刻，用溫度計測得物質(zhì)的溫度為 ℃．

（2）在BC段時，此物質(zhì)處于 態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是中國科技館“球吸”展品。不吹風時，兩球靜止。當風自下而上吹向兩球中間時，兩球會相互靠攏，出現(xiàn)“球吸”現(xiàn)象。如圖所示實例中，與“球吸”現(xiàn)象原理相同的是

A. 吸盤掛鉤被“吸”在墻上

B. 在兩杯口中間吹氣，乒乓球向杯口運動

C. 將鋁柱浸沒在水中，它排開的水流到燒杯里

D. 在B管一端吹氣，水從A管上端噴出

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實例中，目的是為了減小摩擦的是

A. 戴上橡膠手套擰開瓶蓋

B. 打球時用力握緊球拍

C. 磁懸浮列車不接觸鐵軌

D. 手表旋鈕上有凹凸的花紋

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內(nèi)加少許水，過一會兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來。這是因為米吸水后發(fā)漲發(fā)澀，既增大了米對筷子和米對玻璃杯的 ，又增大了它們接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力。若米重2N，玻璃杯重1N，則當筷子提著米在空中靜止時，米與筷子的摩擦力為 N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請閱讀無處不在的靜電并回答下列各題。

無處不在的靜電在干燥的北方冬季，人們常常會碰到這種現(xiàn)象：晚上脫衣服睡覺時，黑暗中常聽到噼啪的聲響，而且伴有藍光；見面握手時，手指剛一接觸到對方，會突然感到指尖針刺般刺痛，令人大驚失色；早上起來梳頭時，頭發(fā)會經(jīng)�！帮h”起來，越理越亂，這就是發(fā)生在人體的靜電現(xiàn)象。這些神奇的靜電是怎樣產(chǎn)生的呢？原來物質(zhì)都是由分子構(gòu)成，分子是由原子構(gòu)成，原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核內(nèi)帶正電的質(zhì)子數(shù)與核外帶負電的電子數(shù)相等，所以對外表現(xiàn)出不帶電的現(xiàn)象。但是電子環(huán)繞于原子核周圍，一經(jīng)外部因素影響即脫離軌道，離開原來的原子A而侵入其他的原子原子因減少電子而帶有正電，B原子因增加電子而帶負電，從而造成電子分布不平衡。這些外部因素包括各種能量如機械能、內(nèi)能、化學能等。在日常生活中，任何兩個不同材質(zhì)的物體接觸后就會發(fā)生電子的轉(zhuǎn)移，若在分離的過程中電荷難以中和，電荷就會積累使物體帶上靜電。從一個物體上剝離一張塑料薄膜時就是一種典型的“接觸分離”起電，在日常生活中脫衣服產(chǎn)生的靜電也是“接觸分離”起電。固體、液體甚至氣體都會因接觸分離而帶上靜電。各類物體都可能由于移動或摩擦而產(chǎn)生靜電，所以說靜電現(xiàn)象無處不在。靜電的危害很多，它的第一種危害來源于帶電體的相互作用。在飛機機體與空氣、水氣、灰塵等微粒摩擦時會使飛機帶電，如果不采取措施，將會嚴重干擾飛機無線電設(shè)備的正常工作，使飛機變成聾子和瞎子；在印刷廠里，紙頁之間的靜電會使紙頁粘合在一起，難以分開，給印刷帶來麻煩；在制藥廠里，由于靜電吸引塵埃，會使藥品達不到標準的純度；在播放電視節(jié)目時，熒屏表面的靜電容易吸附灰塵和油污，形成一層塵埃的薄膜，使圖象的清晰程度和亮度降低；混紡衣服上常見而又不易拍掉的灰塵，也是靜電搗的鬼。靜電的第二種危害，是有可能因靜電火花點燃某些易燃物體而發(fā)生爆炸。漆黑的夜晚，人們脫尼龍、毛料衣服時，會發(fā)出火花和“噼啪”的響聲，而穿全棉衣服時就不易發(fā)生該現(xiàn)象；在手術(shù)臺上，電火花會引起麻醉劑的爆炸，傷害醫(yī)生和病人；在煤礦，則會引起瓦斯爆炸，導(dǎo)致工人死傷，礦井報廢。然而，任何事物都有兩面性。對于靜電這一隱蔽的搗蛋鬼，只要摸透了它的脾氣，揚長避短，也能讓它為人類服務(wù)。比如，靜電印花、靜電噴涂和靜電除塵技術(shù)等，已在工業(yè)生產(chǎn)和生活中得到廣泛應(yīng)用。靜電也開始在淡化海水，噴灑農(nóng)藥、人工降雨、低溫冷凍等許多方面大顯身手。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，摩擦起電是______能轉(zhuǎn)化為電能。

下列所列舉的四種微粒中，其中尺度最大的應(yīng)該是______

A.分子電子原子質(zhì)子

根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷，下列事例中比較容易產(chǎn)生靜電的是______

A.穿全棉的衣服使用加濕器增加房間濕度使用尼龍圍巾

靜電現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是______

A.質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移原子核發(fā)生了轉(zhuǎn)移

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小陽利用天平、量筒和小燒杯來測定某種液體的密度，他進行的實驗操作如下：

（1）托盤天平放在水平臺面上，將游碼放在標尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示位置，要使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向_______（選填：“左”或“右”）端移動；

（2）調(diào)節(jié)好天平后，用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g；

（3）在燒杯中倒入適量的待測液體，測出其質(zhì)量，如圖乙所示，液體的質(zhì)量是_________ g；

（4）把燒杯中的液體全部倒入量筒中，如圖丙所示，液體的體積是__________ cm3；

（5）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，計算出這種液體的密度是__________ g/cm3；

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