9．作圖題：
（1）如圖所示，一水箱放在水平向右勻速行駛的汽車上，請(qǐng)畫出靜止在水箱子內(nèi)漂浮在水中一個(gè)浮子的受力的示意圖．
（2）如圖所示：杠桿OA的支點(diǎn)在O處，請(qǐng)畫出動(dòng)力F1的力臂L1，并畫出作用在杠桿上的阻力的示意圖．

分析 （1）漂浮在水面上的物體，受到豎直向下的重力和豎直向上的浮力；用一條帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來(lái)即可．
（2）支點(diǎn)到動(dòng)力的作用線的垂直距離，即動(dòng)力臂；物體對(duì)杠桿的作用力為阻力．

解答 解：（1）過(guò)球心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段表示出重力和浮力，二者大小相等，并標(biāo)出G和F浮，如下圖所示：

（2）由圖可知，支點(diǎn)是O，由支點(diǎn)向拉力F1的作用線引垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是拉力F1的力臂L1；
杠桿受到的阻力F2就是物體的重力，阻力的作用點(diǎn)在B點(diǎn)，方向豎直向下，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) （1）作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，是平衡力的長(zhǎng)度要相等．
（2）考查了力臂的畫法、力的示意圖的畫法，知道力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某同學(xué)測(cè)量一物體質(zhì)量，將被測(cè)物體和砝碼放錯(cuò)了位置，若天平平衡時(shí)，左盤內(nèi)有200g，5g砝碼各一個(gè)，游碼移動(dòng)到0.7刻線上，則物體的質(zhì)量是（　　）
A．204.3gB．205gC．205.7gD．203.6g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．張皓同學(xué)做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲所示，小燈泡所標(biāo)示的額定電壓為2.5V．

（1）張皓同學(xué)按甲圖連好電路如圖甲所示，閉合開(kāi)關(guān)前，他應(yīng)將滑片P移到滑動(dòng)變阻器的最左（選填“左”或“右”）端；
（2）接著檢查電路連接，他發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，請(qǐng)你在甲圖中在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法；
（3）改正連接后，他閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為0，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P可以改變電流表的示數(shù)，那么電路的故障原因是：小燈泡短路；
（4）排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示，由圖象可知小燈泡的額定功率是0.75W；
（5）由步驟（5）知小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線，他結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析得知，形成的原因是：燈絲電阻隨溫度的變化而變化．
（6）張皓同學(xué)又設(shè)計(jì)了兩種測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路方案，方案中定值電阻的阻值為R0．
①方案一：閉合開(kāi)關(guān)S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為Ul和U2，則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}}$．
②方案二：電路中Rx≠R0，將S接到a，讀出電流表的示數(shù)I1；再將S接到b，讀出電流表的I2；由I1R0=I2Rx可得Rx=I1R0/I2．請(qǐng)判斷結(jié)果是否正確并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：不正確，沒(méi)有控制Rx和Ro兩端的電壓相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明同學(xué)探究杠桿平衡條件：（不考慮杠桿自重和摩擦）

三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如下
實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力F1（牛）動(dòng)力臂L1（厘米）阻力F2（牛）阻力臂L2（厘米）
12424
24638
3846
（1）小明用如圖甲所示進(jìn)行第3次實(shí)驗(yàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的所示如圖乙所示，則動(dòng)力F1=3.6N．
（2）分析三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)第3次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)偏大，檢測(cè)彈簧測(cè)力計(jì)發(fā)現(xiàn)完好無(wú)損，原因可能是彈簧測(cè)力計(jì)沒(méi)有豎直向下拉動(dòng)，實(shí)際力臂小于支點(diǎn)到動(dòng)力點(diǎn)的距離．
（3）小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，得出了杠桿平衡條件．生活中的釣魚(yú)竿應(yīng)用了該實(shí)驗(yàn)中的第2次實(shí)驗(yàn)原理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．小明用兩個(gè)相同的滑輪組成不同的滑輪組（如圖），分別將同一物體勻速提高到相同高度，滑輪組的效率分別為η1、η2，下列關(guān)系正確的是（忽略繩重及摩擦）（　�。�
A．F1＞F2  η1=η2B．F1＞F2  η1＞η2C．F1＜F2  η1=η2D．F1＜F2  η1＞η2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示用鉛垂線來(lái)檢查墻壁上的畫是否掛正，這是利用了重力的方向始終是豎直向下的原理．右圖中的畫掛得是不正（選填“正”或“不正”）的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖甲所示是“測(cè)量小燈泡的電功率”的電路圖，圖乙是實(shí)物連接圖．其中電源是兩節(jié)新干電池，小燈泡的額定電壓為2.5V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω lA”．

（1）圖乙已連接了部分電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線按照電路圖將未連接的電路連接完整；
（2）調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則該燈泡的額定功率為0.75W．
（3）在完成以上實(shí)驗(yàn)后，小明進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丁所示，通過(guò)圖象表明：燈絲電阻隨溫度的變化而變化；
（4）有一位同學(xué)在連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變��；燈泡變暗時(shí)，電壓表示數(shù)變大．經(jīng)檢查所用器材完好，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．小明有一正立方體金屬塊，他想知道該金屬塊的密度，于是將金屬塊浸沒(méi)在某種液體中，如圖甲所示，在將金屬塊緩緩從液體中豎直提出來(lái)的過(guò)程中．畫出了測(cè)力計(jì)拉力F隨提起高度h變化的圖象．如圖乙所示．求：

（1）該金屬塊全部浸入液體中時(shí)所受的浮力為0.1N．
（2）該金屬塊的質(zhì)量為多少？
（3）該金屬塊的密度為多少？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示的家庭電路，要求將開(kāi)關(guān)、燈泡和帶保險(xiǎn)絲的三孔插座正確連入電路中．

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同步練習(xí)冊(cè)答案