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【題目】運用知識解決問題:

夏天烈日下,小雨同學光著腳在海邊玩.由于水的比熱容比沙子的________,因此在相同情況下,沙子的溫度比海水的________.所以,小雨踩在沙灘上感到燙腳.

在圖中畫出光線經凹透鏡折射后的光路______

給質量為的水加熱,其溫度隨時間的變化關系如圖,前水吸收熱量________

【答案】 見解析

【解析】

(1)小雨踩在沙灘上感到燙腳,這是因為水的比熱容較大,同樣受熱或冷卻的情況下,吸收或放出熱量相同,但水的溫度變化比沙小,即沙子的溫度變化比海水大。因此,在受太陽照射條件相同時,沙灘比海水的溫度高;(2)平行于主光軸的光線經凹透鏡折射后的光線的反向延長線過焦點;如圖所示:

(3)讀圖象可知,前2min,水溫度的變化為t=9070=20,c=4.2×J/(kg),m=200g=0.2kg,則吸收熱量:Qcmt=4.2×J/(kg)×0.2kg×20=1.68×J,

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是停落在裸露電線上的兩只小鳥,下列有關它們的說法中錯誤的是

A. 若燈泡斷路兩只小鳥都觸電

B. 閉合開關乙小鳥會觸電

C. 若小燈泡短路兩只小鳥都不會觸電

D. 若甲小鳥兩爪間的電線斷了,兩只小鳥都會觸電

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中,提供的器材有:額定電壓是3.8V、電阻約為8Ω的小燈泡一個,電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開關、“20Ω 1A”的滑動變阻器各一個,導線若干.

(1)閉合開關,發(fā)現電流表有示數且如圖乙所示,此現象的原因是________

(2)排除故障后,閉合開關,移動滑片P,當電壓表示數為3.8V時,電流表示數如圖丙所示,則通過小燈泡的電流是________A,燈泡的額定功率是________W.

(3)若電壓表0~15V量程斷路,阿榮設計如圖丁所示的電路,繼續(xù)實驗: ①閉合開關前,應將滑片P置于滑動變阻器的________位置(選填“A端”、“B端”、“中間偏左”或“中間偏右”).

②移動滑片P,當電壓表示數為________V時,小燈泡正常發(fā)光.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用下圖所示溫度計測量液體的溫度時,應將溫度計的______完全____在被測液體中;讀數時溫度計_____從液體中取出再讀數(選填“能”或“不能”),觀察時視線要與凹液面最低處_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車同時同地向南做勻速直線運動,它們的st圖像如圖所示。下列判斷中正確的是(  )

A. 以甲車為參照,乙車是向北運動的。

B. 甲車一定比乙車通過的路程多。

C. 運動過程中,甲、乙兩車之間的距離始終保持不變。

D. 通過4米的路程,甲比乙少用2.5秒。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】保溫瓶是一種生活用品.保溫瓶的保溫效果與其盛水量究竟有什么關系呢?某物理興趣小組對這一問題進行了探究,他們從學校倉庫借來只保溫瓶,經過保溫性能測試,選取了保溫性能相同的只保溫瓶進行實驗.實驗時,他們在只保溫瓶中同時裝入初溫都為的不同質量的熱水,經過小時后測出每只瓶中水的溫度為.實驗數據如下表所示.

熱水瓶編號

裝水的質量

水溫

分析表中數據,你能得到什么結論________-?

在探究同一問題時,小明采用如下方案:選用同一只保溫瓶連續(xù)進行多次實驗,每次實驗時,保溫瓶內裝入溫度相同、不同質量的熱水,經過較長相同時間后,測出保溫瓶中水的溫度,然后將其比較,從而確定保溫瓶保溫效果與盛水量的關系.請分析小明設計的實驗方案有何優(yōu)點和不足,并說出理由____________

物理實驗室現有只保溫瓶,請設計一個可行的實驗方案,來比較它們的保溫性能_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖在八個相同的水瓶中,灌入質量不同的水,水面的高度不等。

1)若用相同的力量敲擊它們,就可以發(fā)出不同的音調,此時發(fā)出聲音的主要聲源是______ (選填空氣柱瓶壁)的振動,盛水越多,敲擊時發(fā)出聲音的音調就越___________

2)若用嘴依次吹瓶口,也可以發(fā)出不同的音調,此時發(fā)出聲音的主要聲源是__________(選填空氣柱瓶壁)的振動,盛水越多,發(fā)出的聲音的音調就越___________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛客車在某高速公路上行駛,在經過某直線路段時,司機發(fā)現其將要通過正前方高山懸崖下的隧道,于是駕車做勻速直線運動。在距山崖1080m時第一次鳴笛,6s后聽到回聲,聽到回聲后又行駛12s,司機第二次鳴笛。求:

1)客車勻速行駛時的速度;

2)客車第二次鳴笛到聽到回聲所用的時間;

3)客車從第一次鳴笛到第二次鳴笛聽到回聲時所行駛的路程。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學用如圖1的裝置研究小車在斜面上的運動。他將小車從坡頂A處靜止釋放,測出小車從A滑到坡底C處的時間t12.6s;再次將小車從A處靜止釋放,測出小車從A滑到中點B處的時間t21.8s

1)通過小明的測量數據可以判斷,小車在前半程的平均速度____全程的平均速度。(選填:大于、等于、小于)

2)小明想測量小車在整個運動過程中后半段的平均速度,他應該將小車從____處靜止釋放。(選填:A、B

3)物體運動的情況還可以通過另一種辦法即時測定、顯現出來。位置傳感器利用超聲波測出不同時刻小車與它的距離,計算機就可以算出小車在不同位置的速度(如圖2)。屏幕圖象如圖3所示,橫軸為時間,縱軸為速度,通過圖象可以看出小車在斜面上滑下時是____(選填:勻速、加速)運動的;小車到達坡底時的速度為_____m/s。

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