8．有一種節(jié)日彩燈上串聯(lián)著20只小燈泡，如果電源插頭處的電流為200mA，那么通過每只燈泡的電流是（　�。�
A．0.2AB．10AC．0.01AD．4A

分析 串聯(lián)電路電流規(guī)律：在串聯(lián)電路中，各處的電流都相等．

解答 解：
因為小燈泡是串聯(lián)的，所以在該電路中，各處電流都相等，即通過每一只小燈泡的電流和電源插頭處的電流都相等，都為200mA=0.2A．
故選A．

點評 本題考查了串聯(lián)電路的電流規(guī)律，屬于對基礎(chǔ)知識的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在探究“物體的重力勢能的大小跟哪些因素有關(guān)”時，設(shè)計了設(shè)計了以下實驗方案：三個相同的木樁插在沙坑里，露出沙坑的高度相同，如甲圖所示，取三個鐵塊（mA＜mB=mC），從空中不同的高度（hA=hB＞hC）由靜止釋放后撞擊木樁，木樁陷入沙坑，如乙圖所示．
（1）通過觀察木樁陷入沙的深度判斷物體的重力勢能的大�。梢耘袛喑黾讏D中物體B（選填“A”“B”“C”）的重力勢能最大，因為它對木樁的做功本領(lǐng)最強(qiáng)．
（2）比較A、B情況，說明物體所處的高度相同時，質(zhì)量越大，物體的重力勢能越大．
（3）比較B、C情況，說明物體的質(zhì)量相同時，所處的高度越高，物體的重力勢能越大．
（4）本實驗所采用的科學(xué)研究方法是轉(zhuǎn)換法和控制變量法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列的估測，最接近實際的是（　�。�
A．人正常步行的速度約為10m/sB．初中物理課本的長度約為25cm
C．教室中日光燈的額定電壓為110VD．體育課中所用的鉛球質(zhì)量約為500g

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP=5N、FQ=3N 的水平拉力作用下做勻速直線運動，可以確定D．

A．桌面M一定比桌面N粗糙      B．P的速度一定大于Q的速度
C．P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量     D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力
理由是物體P、Q分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡條件得，物體P、Q受到的摩擦力分別是5N、3N．故P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．兩個人豎直向上抬起一重為1500N的重物，甲用力900N，乙用力800N，求該重物所受合力的大小和方向．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖，兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示．則由圖可知，
（1）元件A的電阻為5Ω．
（2）如果A、B并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端，則電路中的總電流是0.75A．
（3）如果將A、B串聯(lián)后，電路中的電流為0.3A，則電源電壓為4.5V．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在學(xué)習(xí)液體的壓強(qiáng)知識時，老師使用了如圖所示的實驗裝置：容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封閉的圓孔．實驗時在左右兩側(cè)倒入同種或不同種液體．
（1）在兩側(cè)倒入不同深度的水（如圖），通過觀察橡皮膜向左（填“左”或“右”）側(cè)凸起可以判斷右側(cè)水的壓強(qiáng)較大．
（2）探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時，應(yīng)保持容器中A、B兩側(cè)液體的深度相同．
（3）若左側(cè)注入的是水，水面距離橡皮膜8cm，右側(cè)注入的酒精，酒精面到橡皮膜的距離為10cm，此時橡皮膜相平，則酒精的密度是0.8×103kg/m3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．坦克用寬大的履帶代替了輪子，目的是為了減小壓強(qiáng)；履帶上有一些凸起的棱目的是為了增大摩擦力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．氣象學(xué)里需要根據(jù)各個時段的氣溫數(shù)據(jù)來計算平均氣溫，根據(jù)如圖所示甲、乙、丙、丁為本地一天當(dāng)中各個時段的氣溫，則該地的日平均氣溫為7.8℃．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案