7．如圖，a是一鐵絲圈，中間較松弛的系著一根棉線，圖b是浸過肥皂水的鐵絲圈，圖c表示用手指輕碰一下棉線左邊，圖d表示棉線左邊的肥皂膜破了，棉線被拉向右邊，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了（　　）
A．物質(zhì)由大量的分子組成B．分子間有間隙
C．分子間存在引力D．分子間存在斥力

分析 要解本題需掌握分子間力的作用，還要能讀懂題意，學(xué)會(huì)觀察現(xiàn)象．

解答 解：觀察圖可知：用手輕輕地碰一下附著肥皂泡棉線的任意一側(cè)，這一側(cè)的肥皂液薄膜破了，棉線被拉向了另一側(cè)，這是由于分子間存在引力．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)分子間引力的理解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．為了推行“低碳生活”，自行車重新成為人們的重要交通工具，下列有關(guān)自行車的結(jié)構(gòu)及使用的說法中不正確的是（　�。�
A．把手做得凹凸不平是為了增大摩擦
B．自行車的剎車是省力杠桿
C．上坡前加緊用力蹬車是為了增大慣性
D．勻速下坡時(shí)動(dòng)能不變，機(jī)械能變小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．用一張硬卡片撥動(dòng)木梳的齒，卡片由于振動(dòng)發(fā)出聲音，聲音通過空氣傳遞到我們耳中．力量不變加快卡片滑動(dòng)的速度，聲音的音調(diào)會(huì)發(fā)生變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．1644年，意大利科學(xué)家托里拆利精確地測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的值為1.01×105Pa，雨傘的表面積約為0.8m2，則雨傘上表面受到大氣壓產(chǎn)生的壓力約為8.08×104N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．A、B、C、D四個(gè)帶電體，如果A排斥B，A吸引C，C排斥D，已知：B與絲綢摩擦后的玻璃棒相排斥，則A帶正電，C帶負(fù)電，D帶負(fù)電．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．王銳同學(xué)用電流表和電壓表測(cè)小燈泡功率，并聯(lián)在燈泡兩端的電壓表的示數(shù)如圖甲所示與燈泡串聯(lián)的電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓表的示效為2.6V．電流表的示數(shù)為0.26A．此時(shí)燈泡的功率為0.676W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．請(qǐng)閱讀下面的文章：物體的慣性
一輛空車和一輛裝滿貨物的車，在相同的牽引力的作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)，空車的質(zhì)量小，在較短的時(shí)間內(nèi)可以達(dá)到某一速度，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變．裝滿貨物的車，質(zhì)量大，要在較長的時(shí)間內(nèi)才能達(dá)到相同的速度，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)難改變．質(zhì)量小的物體，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變，我們說它的慣性小．質(zhì)量大的物體，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)難改變，我們說它的慣性大．慣性的大小在實(shí)際中是經(jīng)常要加以考慮的．當(dāng)我們要求物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變時(shí)，應(yīng)該盡可能減小物體的質(zhì)量來減小物體的慣性．相反，當(dāng)我們要求物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不易改變時(shí)，應(yīng)該盡可能增大物體的質(zhì)量來增大物體的慣性．
通過上述閱讀，請(qǐng)你回答以下問題：
（1）閱讀上述文章可以得到的結(jié)論是：物體的慣性與物體的質(zhì)量有關(guān)．
（2）請(qǐng)你解釋一下：為什么殲擊機(jī)在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱？
答：殲擊機(jī)在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，是為了減小飛機(jī)的質(zhì)量來減小飛機(jī)的慣性，使自身容易改變，以提高殲擊機(jī)的靈活性．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小雪在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，對(duì)課本的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖1所示．

（1）他們不用蠟燭，而用由幾個(gè)發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其好處
是可以增加物體的亮度，使成像更清晰（或便于觀察凸透鏡成像的性質(zhì)；所成的像不會(huì)晃動(dòng)，更加穩(wěn)定或跟燃燒蠟燭相比，LED發(fā)光體更安全、環(huán)保等）．（寫出一點(diǎn)即可）
次數(shù)物距u/cm焦距f/cm像距v/cm
11557.5
2817.5
31029.0
（2）他們用三個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如上表．分析表中數(shù)據(jù)可知，在物距一定時(shí)，凸透鏡的焦距越大，所成實(shí)像的像距越大；根據(jù)你所學(xué)凸透鏡成像規(guī)律分析，此時(shí)所成像的大小越大．（均選填“越大”、“越小”或“不變”）
（3）如果此時(shí)將光屏換成平面鏡，則從側(cè)面不能（能/不能）看到清晰的像．
（4）若想觀察到燭焰的正立、放大的虛像，則應(yīng)該從圖2中的右（左/右）側(cè)觀察．
（5）在實(shí)驗(yàn)過程中，小雪還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特殊的情況．當(dāng)他們從F光源一側(cè)看向凸透鏡時(shí)（圖3的甲），在凸透鏡上觀察到兩個(gè)“F”的像，放大圖象如圖3中放大的乙圖所示．請(qǐng)你猜想一下，這兩個(gè)像是怎么形成的？光的反射．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的雙向開關(guān)電路，電源電壓保持不變，燈L1標(biāo)有“3V　3W”字樣，燈L2標(biāo)有“9V　4.5W”字樣．當(dāng)開關(guān)撥至2位置且滑動(dòng)變阻器滑片P滑到A端時(shí)，燈L2恰好正常發(fā)光．下列說法中正確的是（不計(jì)燈絲電阻隨溫度的變化）（　�。�
A．電源電壓為12V
B．當(dāng)燈L1、L2 分別正常發(fā)光時(shí)，兩次電路的總功率之比為2：3
C．要使L1正常發(fā)光，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)為6Ω
D．L2正常發(fā)光時(shí)，電路中的電流為2A

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