17．如圖所示是靜止在足球場上的足球，請(qǐng)畫出足球受力的示意圖．

分析 足球靜止在水平地面上，說明足球受到了平衡力的作用，足球受到了豎直向下的重力和豎直向上的支持力，重力和支持力就是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反．

解答 解：足球靜止在水平地面上，受到了兩個(gè)力，重力和支持力，這兩個(gè)力是平衡力，大小相等、方向相反．
故答案如下：

點(diǎn)評(píng) 解答此題首先要知道足球受到了幾個(gè)力的作用；然后根據(jù)足球的狀態(tài)分析力的大小關(guān)系；最后根據(jù)力示意圖的表示方法畫出力的示意圖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試?yán)砭C物理試卷（解析版） 題型：作圖題

在圖中，標(biāo)出通電螺線管和小磁針的N、S極及磁感線的方向。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．將燒瓶內(nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰，水會(huì)停止沸騰，迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，如圖所示，你會(huì)觀察到燒瓶內(nèi)的水又沸騰起來，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是由于 瓶內(nèi)水蒸氣遇冷液化（填物態(tài)變化名稱），壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)降低．（選填“升高”、“不變”或“降低”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油，用兩個(gè)相同的電加熱器加熱，用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值．
液體名稱實(shí)驗(yàn)次數(shù)液體質(zhì)量m/g液體初溫t1/℃液體末溫t2/℃升高的溫t2-t1/℃通電時(shí)t/min
水
 		11002038184
21002056368
煤油
 		3100202991
41002056364
（1）表是實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)．請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問題：
①比較1、2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量不同；（選填“相同或不同”）
②比較1、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度不同；（選填“相同或不同”）
③比較2、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同溫度，吸收熱量不同．
（2）加熱過程中，用攪棒攪動(dòng)的目的是受熱均勻；水和煤油吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）
（3）水的吸熱能力比煤油吸熱能力強(qiáng)（選填“強(qiáng)或弱”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．國際單位制中力的單位是N，壓強(qiáng)的單位是Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小帆在練習(xí)使用彈簧測力計(jì)（以下簡稱測力計(jì)）測物體重力時(shí)，她先將測力計(jì)豎直放置，反復(fù)幾次輕拉掛鉤后，測力計(jì)的指針位置如圖所示．
（1）此測力計(jì)的量程是0～5N．若此時(shí)她用一個(gè)3N重的物體懸掛于掛鉤上，靜止后，測力計(jì)的示數(shù)為3.4 若此時(shí)她向下用一個(gè)2N的力拉彈簧，另一只手向上用一個(gè)2N的力拉彈簧，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.4N
（2）老師強(qiáng)調(diào)：“只有當(dāng)物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)才能讀數(shù)．”其中運(yùn)用的原理是：因物體懸掛時(shí)，受到彈簧拉力和重力作用，只有當(dāng)物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧的拉力與物體的重力才是一對(duì)平衡力．
（3）小帆使測力計(jì)和物體加速上升的過程中，測力計(jì)的示數(shù)大于物體的實(shí)際重力．
（4）物體在空氣中測得重力為18N，完全浸沒在水中時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)為12N，物體的密度為3×103kg/m3．．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所法，記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)，在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過程．關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法正確的是（　�。�
A．甲、乙兩車都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．前10s內(nèi)，乙車的人看到甲車向后退去
C．在600m處，甲車用時(shí)比乙車用時(shí)短
D．在第20s至第30s之間，甲車的平均速度大于乙車的平均速度

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．（1）如圖甲所示，木塊的長度是2.50cm，一次測量可能誤差較大，為了減小誤差，應(yīng)當(dāng)多次測量取平均值；
（2）為了減少測量誤差，某同學(xué)采用如圖乙所示方法測量硬幣的直徑，測得硬幣的直徑D=1.85cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．甲、乙兩燈的額定電壓均為9V，測得兩燈電流與電壓變化的關(guān)系圖象如圖所示，甲、乙兩燈并聯(lián)接在電路中正常發(fā)光時(shí)，甲的電阻是11.25Ω，乙消電功率是4.5W．

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同步練習(xí)冊答案