夏天,海邊的晝夜溫差小,這是因為水的比熱容較大.下列現(xiàn)象中不能反映水的這一特性的是


  1. A.
    汽車發(fā)動機的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做工作物質(zhì)
  2. B.
    春天的夜晚,農(nóng)民往稻田里灌水以防秧苗凍壞
  3. C.
    炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水
  4. D.
    城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫、
C
分析:①對水的比熱容大的理解:相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多.
②水分的蒸發(fā)會從周圍吸熱而降低周圍環(huán)境的溫度,即蒸發(fā)吸熱.
解答:A、因為水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以汽車發(fā)動機的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做工作物質(zhì),不符合題意;
B、因為水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,降低相同的溫度,水放出的熱量多,所以晚上向秧苗田里放水,水可以放出更多的熱量以防凍壞秧苗,不符合題意;
C、炎熱的夏天,往室內(nèi)地面上灑水,水蒸發(fā)會從周圍吸熱而降低周圍環(huán)境的溫度,不是利用水的比熱容大的特點,符合題意;
D、城市修建人工湖,使水的覆蓋面積增大,因為水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收相同的熱量,溫度升高的少,可以減弱熱島效應(yīng),不符合題意.
故選C.
點評:本題考查了蒸發(fā)吸熱、水的比熱容大的特點的應(yīng)用,應(yīng)用所學(xué)知識,解釋了實際問題,體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求,屬于中考熱點問題.
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夏天,海邊的晝夜溫差小,這是因為水的比熱容較大.下列現(xiàn)象中不能反映水的這一特性的是(    )

A.汽車發(fā)動機的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做工作物質(zhì)

B.北方春天的夜晚,農(nóng)民往稻田里灌水以防秧苗凍壞

C.炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水

D.城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫

 

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夏天,海邊的晝夜溫差小,這是因為水的比熱容較大.下列現(xiàn)象中不能反映水的這一特性的是( )
A.城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫
B.汽車發(fā)動機的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做工作物質(zhì)
C.春天的夜晚,農(nóng)民往稻田里灌水以防秧苗凍壞
D.炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水

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