6．起重機吊著質(zhì)量為1000kg的鋼錠，以0.2m/s的速度勻速上升，鋼錠的重力是多少？鋼絲繩對鋼錠的拉力是多大？

分析 知道鋼錠的質(zhì)量，根據(jù)G=mg求出其重力，鋼錠勻速上升時處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和重力是一對平衡力，二力大小相等．

解答 解：鋼錠的重力：
G=mg=1000kg×9.8N/kg=9.8×103N，
因鋼錠勻速上升時處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和重力是一對平衡力，
所以，鋼絲繩對鋼錠的拉力：
F=G=9.8×103N．
答：鋼錠的重力是9.8×103N，鋼絲繩對鋼錠的拉力是9.8×103N．

點評 本題考查了重力公式和二力平衡條件的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題目．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．英國科學家法拉第引入了磁感線來形象地描述磁體周圍的磁場．下面關(guān)于磁場和磁感線的說法中，錯誤的是（　　）
A．磁場是有方向的
B．磁體周圍的磁感線從磁體N極出發(fā)，回到磁體S極
C．磁感線是用來描述磁場的一些真實存在的曲線
D．磁感線上某一點的方向就是該點的磁場方向

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．為迎接2016年巴西里約奧運會，我國體育健兒在緊張地備戰(zhàn)．如圖，某舉重運動員在一次訓練中，用0.8s的時間將160kg的杠鈴舉高1.7m，g取10N/kg．請計算：
（1）該運動員這一次舉起杠鈴的過程中至少作了多少焦耳的功？
（2）該運動員舉起杠鈴的功率至少是多少瓦特？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．重為20N的物體在水平桌面上做勻速直線運動，它受到的阻力是物重的0.2倍，則物體所受的水平推力的大小是4N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．用10N的拉力拉著物體剛好在水平地面上作勻速直線運動，如果改用30N的拉力拉著物體直線運動，此時物體受到的阻力為10N，物體作加速直線 運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小明用如圖1所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．

（1）實驗時，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運動．這樣做的目的是使拉力和摩擦力成為一對平衡力．
（2）實驗時，小明記錄的部分數(shù)據(jù)如右表所示．
a．分析序號1、2、3三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)，滑動摩擦力大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是f=0.2F．
b．如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號為1、4、5三組數(shù)據(jù)進行分析．
 序號木塊放置情況 木板表面情況 壓力/N彈簧測力計示數(shù)/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6[
3平放木板102.0
4乎放木板上鋪棉布61.8
5平放木板上鋪毛巾63.0
（3）小明在實驗時還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化．他請教老師，知道可用F-t圖象表示拉力隨時間的變化情況．若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖象如圖2所示，其中0～4s木塊處于靜止狀態(tài)，分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用2.3N的水平拉力拉木塊；如果實驗時木塊所受的拉力2N，則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是C．
A．靜止                  B．勻速直線運動
C．靜止或勻速直線運動      D．條件不足，無法判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．給下列測量記錄補上單位：一根火柴的長度約為40mm；
中學生身高17dm；
一位初三的學生脈搏跳動15次的時間約為0.2min．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．作圖題

（1）如圖1為用開瓶器開啟瓶蓋的情景，在圖中畫出動力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖．
（2）教室內(nèi)的一個開關(guān)控制兩盞日光燈，請在圖2中用筆畫線代替導線將下面的電路元件正確連接起來．
（3）請你根據(jù)圖3甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線，將圖3乙中未連接好的器材連接起來（連線不能交叉）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的熔化曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．甲圖是石蠟的熔化曲線，熔點為48℃
B．甲圖BC段海波的狀態(tài)為液態(tài)
C．甲圖是海波的熔化曲線，在熔化過程中不需要吸收熱量
D．乙圖表示非晶體的熔化曲線，非晶體沒有確定的熔點

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