11．某學(xué)生在測(cè)量記錄中忘記寫單位，下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是厘米（　�。�
A．一枝鉛筆的直徑是7B．學(xué)校教學(xué)樓的高度是16
C．物理書的長(zhǎng)度是2.52D．他自己的身高是167

分析 根據(jù)對(duì)長(zhǎng)度單位cm和各種物體實(shí)際長(zhǎng)度的了解解答．

解答 解：
把cm分別放在數(shù)值的后面，分析是否符合實(shí)際：
A、一支鉛筆的直徑約是7mm，7cm不符合實(shí)際長(zhǎng)度，故A錯(cuò)；
B、學(xué)校教學(xué)樓的高度是16m，16cm不符合實(shí)際長(zhǎng)度，故B錯(cuò)；
C、物理書的長(zhǎng)度是25cm，2.52cm不符合實(shí)際長(zhǎng)度，故C錯(cuò)；
D、他自己的身高是167cm，符合實(shí)際長(zhǎng)度，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題的解題關(guān)鍵是以cm為單位，將各個(gè)物體的長(zhǎng)度換算，看其是否符合實(shí)際長(zhǎng)度情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．我們能從水中看到樹的“倒影”，這是由于（　�。�
A．發(fā)生鏡面反射B．發(fā)生漫反射C．光沿直線傳播D．光被水吸收

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律可知，能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，其總量保持不變．電能可以使電燈發(fā)光，同時(shí)產(chǎn)生內(nèi)能散失在空氣中，但這些內(nèi)能卻無(wú)法自動(dòng)轉(zhuǎn)化為電能．該現(xiàn)象說明能量的轉(zhuǎn)化具有方向性．風(fēng)力發(fā)電站工作時(shí)，將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，該能源屬于可（選填“可”或“不可”）再生能源．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列不屬于速度單位的是（　　）
A．m/sB．m•s-1C．msD．km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列說法中正確的是（　�。�
A．猴子“撈月亮”時(shí)，水中的“月亮”到水面的距離等于水的深度
B．光發(fā)生漫反射時(shí)，反射角不等于入射角
C．夏天，濃密的樹蔭下的圓形光斑是光的反射產(chǎn)生的現(xiàn)象
D．若入射光線與反射面的夾角為15°，則反射角是75°

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．在如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，電路正常工作一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)電壓表V2的示數(shù)變大，則（　�。�
A．燈L的燈絲可能已燒斷B．燈L短路
C．電阻R可能斷路D．電阻R可能短路

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．甲騎摩托車，乙騎自行車在同一地點(diǎn)沿平直路面向同一方向前進(jìn)，他們運(yùn)動(dòng)的路
程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．他們都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．乙的平均速度比甲大
C．6分鐘時(shí)他們速度相等D．甲休息4分鐘

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．汽車沿著平直的公路向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果汽車受到的牽引力是1500N，則汽車受到的摩擦力大小是1500N，方向是向西（填向東、向西、向北、向南）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．糖人制作是一種民間手工藝，是以熬化的蔗糖或麥芽糖凝固做成的各種造型，有人物、動(dòng)物、花草等，如圖所示．畫糖人是在糖稀熬好后，用小勺舀起，在石板上澆出線條，組成圖案．因糖稀在石板上很快就冷卻了，所以要一氣呵成為糖人攤，制作過程很是精彩．制作糖稀過程中最重要的是控制溫度，因?yàn)樘鞘蔷w（填“晶體”或“非晶體”）熔點(diǎn)在186℃左右，在糖稀凝固過程中溫度保持不變，同時(shí)放出熱量，內(nèi)能減�。ㄌ睢安蛔儭�、“增大”或“減小”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案