如圖所示,三塊完全相同的磚a、b、c疊放在水平地面上,磚的密度為ρ,平放時長、寬、高(厚)之比為4:2:1,設(shè)a、b間的壓力為Fa,壓強為Pa,b、c間的壓力為Fb,壓強為Pb,c與地面間的壓力為Fc,壓強為Pc,下列說法中正確的是


  1. A.
    Fa=Fb=Fc  Pa=Pb=Pc
  2. B.
    Fa<Fb<Fc  Pa=Pb>Pc
  3. C.
    Fa<Fb<Fc  Pa>Pb=Pc
  4. D.
    Fa<Fb<Fc  Pa<Pb<Pc
B
分析:磚塊對水平地面的壓力等于磚塊重;
確定各個圖磚塊對水平地面的壓力和受力面積,然后根據(jù)壓強公式p=分別求解得出答案.
解答:a、b間的壓力為Fa,壓強為Pa,磚的長、寬、高分別為4、2、1.則Fa=F,pa==;
Fb=2F,pb===,pc==,
Fc=3F,則Fa<Fb<Fc Pa=Pb>Pc
故選B.
點評:本題主要考查學(xué)生對壓強大小及其計算的理解和掌握,能從圖中找出壓力大小和受力面積的大小是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)小明同學(xué)為探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時,用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿,做了如圖所示的三個實驗.
精英家教網(wǎng)
①該探究實驗用到的實驗方法是
 

②觀察三個實驗,比較甲圖和
 
圖所示實驗,說明:受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.
③觀察三個實驗,比較甲圖和丙圖所示實驗,說明:
 
相同時,
 
越小,壓力作用效果越明顯.
(2)小紅用如圖甲所示的電路測定小燈泡的額定功率,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為6Ω.除小燈泡外,實驗室提供的器材有:電壓為6V的電源,電流表(0~0.6A 0~3A),電壓表(0~3V  0~15V),滑動變阻器R1(20Ω  1.5A),滑動變阻器R2(5Ω  1A),開關(guān)一個,導(dǎo)線若干.實驗中,小紅經(jīng)過分析.電流表選用了(0~0.6A)量程.
精英家教網(wǎng)
①為保證實驗的順利進行,提高實驗的準(zhǔn)確性,電壓表量程應(yīng)該選
 
,滑動變阻器應(yīng)該選
 

②請按照小紅設(shè)計的電路圖,幫助她用鉛筆畫線代替導(dǎo)線,把乙圖中實物連接圖補充完整.
③閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到
 
端(選填“左”或“右”);實驗中,由于某種原因,導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱悖娏鞅淼氖緮?shù)增大,則電路可能出現(xiàn)的故障是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)為探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時,用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿,做了如圖所示的三個實驗.
①該探究實驗用到的實驗方法是
控制變量法
控制變量法

②比較甲圖和
圖所示實驗,說明:受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.
③比較甲圖和丙圖所示實驗,說明:
壓力
壓力
相同時,
受力面積
受力面積
越小,壓力作用效果越明顯.

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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省蘇州市景范中學(xué)九年級中考二模物理試卷(帶解析) 題型:填空題

(4分)小明同學(xué)為探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時,用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿,做了如圖所示的三個實驗.

(1)該探究實驗用到的實驗方法是_______.
(2)觀察三個實驗,比較甲圖和_______圖所示實驗,說明:受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)觀察三個實驗,比較甲圖和丙圖所示實驗,說明:_______,壓力的作用效果越明顯.

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科目:初中物理 來源:2011-2012年四川省德江縣泉口中學(xué)九年級第十四章單元測試物理卷 題型:實驗題

(4分)小明同學(xué)為探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時,用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿,做了如圖所示的三個實驗.

(1)該探究實驗用到的實驗方法是_______.
(2)觀察三個實驗,比較甲圖和_______圖所示實驗,說明:受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)觀察三個實驗,比較甲圖和丙圖所示實驗,說明:_______,壓力的作用效果越明顯.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)小明同學(xué)為探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時,用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿,做了如圖所示的三個實驗.

(1)該探究實驗用到的實驗方法是_______.

(2)觀察三個實驗,比較甲圖和_______圖所示實驗,說明:受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯.

(3)觀察三個實驗,比較甲圖和丙圖所示實驗,說明:_______,壓力的作用效果越明顯.

 

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