【題目】建筑工地上，工人用如圖所示的滑輪組，將500N的重物在5s內(nèi)勻速提升3m，所用拉力F為300N，不計(jì)繩重和摩擦，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.工人做的總功為1800J

B.動(dòng)滑輪的重力為50N

C.滑輪組的機(jī)械效率為91.7%

D.提升更重的物體，滑輪組的機(jī)械效率會(huì)變小

【答案】A

【解析】

(1)由圖可知，繩子的有效股數(shù)為3，由求出繩端移動(dòng)的距離，根據(jù)求出總功；

(2)根據(jù)求出動(dòng)滑輪的重力；

(3)根據(jù)求出有用功，利用求出該滑輪組的機(jī)械效率；

(4)在額外功不變的情況下增大有用功，即利用機(jī)械效率的計(jì)算公式分析即可判斷機(jī)械效率的變化。

A．由圖可知，n=3，則繩端移動(dòng)的距離

工人做的總功

故A正確；

B．由可得，動(dòng)滑輪的重力

故B錯(cuò)誤；

C．克服物體重力做的有用功

則該滑輪組的機(jī)械效率

故C錯(cuò)誤；

D．在其他量不變的情況下，提升更重的物體，即在額外功不變的情況下，增大了有用功，根據(jù)公式可知，此時(shí)的機(jī)械效率將變大，故D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)底面積不同容器，分別盛有甲乙兩種液體其密度分別為、，將兩個(gè)完全相同的小球分別浸入這兩種液體中，小球靜止時(shí)的位置如圖所示，此時(shí)兩液面剛好相平。若兩個(gè)小球所受的浮力分別為 、，甲乙兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為、， 下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.= ＞ =B.=＞ ＞

C.＜＞ ＞D.=＜ ＜

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)量某種液體的密度，某同學(xué)取適量該液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)∶

(1)天平調(diào)好后，將盛有適量待測(cè)液體的燒杯放在天平的左盤(pán)，當(dāng)右盤(pán)中所放砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示時(shí)，天平橫梁再次在水平位置平衡，燒杯和液體的總質(zhì)量是______g；

(2)將燒杯中部分液體倒入量簡(jiǎn)中，測(cè)量液體的體積，如圖乙所示，量筒中液體體積是______cm3，接下來(lái)測(cè)得燒杯和剩余液體的質(zhì)量29g；

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出待測(cè)液體的密度ρ液=__________g/cm3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在做“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，準(zhǔn)備了以下器材：干電池（1.5V）兩節(jié)，電流表（00.6A 03A）、電壓表（03V 015V）、滑動(dòng)變阻器（20Ω、2A）、定值電阻（5Ω）、開(kāi)關(guān)各一只、導(dǎo)線若干，根據(jù)圖甲所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按照?qǐng)D甲所示電路，將乙圖中的實(shí)物圖連接完整___________。

(2)閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，原因可能是___________。

(3)試驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，測(cè)出通過(guò)定值電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值如表所示。老師看后說(shuō)其中一次是錯(cuò)誤的，原因是_______。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，所用凸透鏡的焦距為10cm：

(1)如圖甲，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是倒立、_____的實(shí)像，生活中的____（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）利用了該原理工作；若保持蠟燭和光屏位置不變，移動(dòng)凸透鏡至____cm刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像；

(2)如圖乙，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)凸透鏡至16cm刻度線處，移動(dòng)光屏，觀察到光屏上只能出現(xiàn)________（選填“實(shí)像”、“虛像”或“光斑”），而人眼在圖中A處應(yīng)向_______（選填“左”或“右”）看才能觀察到燭焰的像。如果移動(dòng)凸透鏡到14cm刻度線處，人眼看到的像________（選填“變大”“變小”或“不變”）；

(3)如圖丙，在燭焰和凸透鏡之間放一眼鏡的鏡片，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向靠近凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離后，光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡的鏡片是_____（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”），可用于矯正______（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)調(diào)節(jié)杠桿平衡后，在圖甲所示的A位置掛上2個(gè)鉤碼，可在B位置掛上_____個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡。

(2)某同學(xué)采用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)總是無(wú)法得到課本上所給出的平衡條件，原因是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時(shí)光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像：

(1)該同學(xué)看到光屏上所成的像是一個(gè)燭焰_________（選填“放大”“縮小”或“等大”）的像；

(2)若將蠟燭向右移動(dòng)少許，光屏應(yīng)向_________移動(dòng)才能再次成清晰的像，此像的大小比剛才的像要_________（選填“大”或“小”）一些；

(3)若蠟燭和光屏保持圖示位置不變，將透鏡向左移動(dòng)_________cm可以在光屏上再次形成清晰的像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛學(xué)習(xí)了“探究物質(zhì)密度”以后，設(shè)計(jì)了如下測(cè)量“糖水”密度的實(shí)驗(yàn)。

(1)將天平放在_____工作臺(tái)上，將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處，此時(shí)，指針在分度盤(pán)上的位置如圖甲所示，他應(yīng)將平衡螺母向_____端調(diào)節(jié)，使天平平衡；

(2)將質(zhì)量為32g的空燒杯放在天平的左盤(pán)上，取適量的方糖倒入燒杯中，向右盤(pán)加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼，直至天平平衡，如圖乙所示，則方糖的質(zhì)量為_____g；

(3)用量筒量出水的體積為40mL，如圖丙所示；然后將燒杯中的方糖倒入量筒中，待方糖完全溶解后，體積變?yōu)?/span>50mL，如圖丁所示，則小剛配制糖水的密度應(yīng)為_____g/cm3.（ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察“磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用”活動(dòng)中，小明用導(dǎo)線在固定的接線柱MN下懸掛一根輕質(zhì)的鋁棒ab，然后將其作為通電導(dǎo)線接入電路放在蹄形磁體的磁場(chǎng)里，如圖甲所示。

（1）小明閉合開(kāi)關(guān)，看到鋁棒穩(wěn)定時(shí)如圖乙所示；在探究導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向與電流方向、磁場(chǎng)方向的關(guān)系時(shí)，小明先僅對(duì)調(diào)磁極位置，閉合開(kāi)關(guān)，觀察到鋁棒ab穩(wěn)定時(shí)如丙所示，由此可知通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的方向與____________方向有關(guān)。然后小明保持圖甲中的磁極位置不動(dòng)，將鋁棒ab兩端對(duì)調(diào)后接入電路，發(fā)現(xiàn)鋁棒ab的擺動(dòng)方向依然如圖乙所示，由此小明認(rèn)為通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向與電流方向無(wú)關(guān)。你認(rèn)為小明的做法對(duì)嗎?____為什么?_________。

（2）小明進(jìn)一步猜想：在同一磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)線的作用力是否與通過(guò)導(dǎo)線的電流大小有關(guān)呢?為此小明決定在圖丙所示的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，在電路中串入電流表，并通過(guò)將鋁棒ab換成長(zhǎng)短、粗細(xì)均相同但電阻更大的鐵棒和電阻更小的銅棒來(lái)改變電路中的電流，進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

① 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明應(yīng)根據(jù)______（選填“電流表的示數(shù)”或“導(dǎo)線擺動(dòng)角度”）來(lái)推斷通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力大小。

② 閉合開(kāi)關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)鐵棒穩(wěn)定時(shí)的位置都如圖丁所示，與丙圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相比，小明感到非常困惑。請(qǐng)你指出小明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)方法。

存在問(wèn)題：_____________。

改進(jìn)方法：_________________。

（3）若想利用小明的實(shí)驗(yàn)裝置繼續(xù)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，我們只需將圖甲中的__________（選填“開(kāi)關(guān)”、“鋁棒ab” 或“電源”）替換成_____________即可。

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同步練習(xí)冊(cè)答案