Question

4．小麗同學(xué)在“探究摩擦力跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，是按以下方法進(jìn)行探究的：
（1）將同一本書(shū)先后放在光滑桌面和粗糙桌面上，用手沿桌面推書(shū)，使它在桌面上勻速滑動(dòng)，并感受摩擦力的大��；
（2）將兩本輕重不同的書(shū)先后放在同一桌面上，用手沿桌面推書(shū)，使它在桌面上勻速滑動(dòng)，并感受摩擦力的大�。�
請(qǐng)你按以下要求，將小麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中的體驗(yàn)和結(jié)論寫(xiě)出來(lái)：
①實(shí)驗(yàn)中強(qiáng)調(diào)“同一本書(shū)”的目的是保證壓力相同，將同一本書(shū)先后放在光滑桌面和粗糙桌面上，用手沿桌面推書(shū)使其勻速滑動(dòng)時(shí)，體驗(yàn)到摩擦力大的是粗糙桌面．
②將兩本輕重不同的書(shū)先后放在同一桌面上，用手沿桌面推書(shū)使其勻速滑動(dòng)時(shí)，體驗(yàn)到摩擦力大的是重力較大的書(shū)本．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大；在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大．
④小麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用到的一種研究方法是控制變量法．

Answer 1

分析 （1）物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體受到的就是一對(duì)平衡力，平衡力的大小相等；
（2）摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，實(shí)驗(yàn)探究時(shí)應(yīng)采用控制變量法；壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大；接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力也就越大．

解答 解：
①“將同一本書(shū)先后放在光滑桌面和粗糙桌面上，用手沿桌面推書(shū)使其勻速滑動(dòng)時(shí)”，研究的是摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，所以需要強(qiáng)調(diào)“同一本書(shū)”，目的是保持壓力一定．此時(shí)摩擦力較大的是粗糙的表面；
②“將兩本輕重不同的書(shū)先后放在同一桌面上，用手沿桌面推書(shū)使其勻速滑動(dòng)時(shí)”，研究的是摩擦力與壓力的關(guān)系，“兩本輕重不同的書(shū)”對(duì)桌面的壓力不同，但桌面粗糙程度相同．此時(shí)重力較大的書(shū)本對(duì)桌面的壓力較大，與桌面之間的摩擦力較大；
③綜合以上探究過(guò)程，可以得到：在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大；在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大
④上述探究過(guò)程中用到的方法叫做控制變量法．
故答案為：
①保證壓力相同；粗糙桌面；
②重力較大的書(shū)本；
③在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大；在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大；
④控制變量法．

點(diǎn)評(píng) （1）掌握摩擦力大小的影響因素，利用控制變量法探究摩擦力大小的影響因素．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，一定要保持彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)物體，摩擦力大小才等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)．