【題目】有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標(biāo)簽,小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水.小王則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究:

(1)小王把微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小.認(rèn)為圖甲燒杯中盛的是酒精.小李認(rèn)為他的結(jié)論是不可靠的,因?yàn)闆]有控制探頭的橡皮膜在液體中的_____相同.

(2)小王發(fā)現(xiàn)在同種液體中,探頭離液面的距離越深,U形管兩邊液面的高度差就越____,表示液體的壓強(qiáng)就越_____

(3)小王還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,探頭距液面的距離相同時(shí),只改變橡皮膜的方向,U形管兩邊液面的高度差不變,表明同種液體在同一深度處,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)______

【答案】 深度 相等

【解析】1)影響液體壓強(qiáng)的因素有:液體的密度和浸入液體的深度,實(shí)驗(yàn)中沒有控制金屬盒浸入的深度相同,因此無法得出正確結(jié)論.(2)液體密度相同時(shí),壓強(qiáng)與深度有關(guān),金屬盒離液面的距離越深,壓強(qiáng)越大,U形管兩邊液柱的高度差就越大.(3)同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等,因此金屬盒距液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅在學(xué)習(xí)《電能》這一節(jié)時(shí),觀察了家里的電能表,如圖所示,一個(gè)月后,小紅發(fā)現(xiàn)電能表的示數(shù)變?yōu)?
(1)那么小紅家這一個(gè)月用電kWh.
(2)她家的空調(diào)工作時(shí),小紅觀察電能表的鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng)100圈,則空調(diào)耗電多少度?
(3)小紅想利用電能表測(cè)電視機(jī)的功率,請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)一個(gè)方案(寫出簡(jiǎn)要的步驟和計(jì)算表達(dá)式)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行蹦床比賽,下列關(guān)于機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化的說法中錯(cuò)誤的是

A. 運(yùn)動(dòng)員的速度為零時(shí),他的重力勢(shì)能最大

B. 運(yùn)動(dòng)員下落的速度最大時(shí),他的動(dòng)能最大

C. 運(yùn)動(dòng)員下落到最低點(diǎn)時(shí),蹦床的彈性勢(shì)能最大

D. 運(yùn)動(dòng)員彈離蹦床后,因?yàn)閼T性他可以繼續(xù)上升一段距離

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是生活中掛東西用的吸盤,由于的作用會(huì)緊緊“吸附”在墻壁上;由于吸盤與墻壁間有 , 即使在吸盤上掛一定質(zhì)量的物體,吸盤也不會(huì)脫落.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】目前我國(guó)南海艦隊(duì)擁有艦艇350多艘,如圖所示是最新的052型驅(qū)逐艦,它們是中國(guó)軍工造艦水平的最高代表.
(1)艦隊(duì)航行時(shí)兩船不能并排行駛,是因?yàn)閮纱g的水流較 , 壓強(qiáng)較 , 容易發(fā)生撞船事故.
(2)若該艦的聲吶探頭距離海面深度為6cm,則該聲吶探頭受到海水的壓強(qiáng)是多少?
(3)該艦滿載時(shí)排水量為6000t,則受到的浮力為多少?(海水密度取1.0×103kg/m3 , g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,不計(jì)繩重和摩擦,則下列說法正確的是()

A. 甲較省力且機(jī)械效率較高 B. 乙較省力且機(jī)械效率較高

C. 甲、乙省力程度相同,機(jī)械效率不同 D. 甲、乙省力程度不同,機(jī)械效率相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為某飼養(yǎng)場(chǎng)牲畜自動(dòng)飲水器.以下分析錯(cuò)誤的是(
A.儲(chǔ)水箱與飲水杯A、
B.C組成連通器B.控制進(jìn)水的自動(dòng)裝置應(yīng)用了杠桿平衡條件
C.靜止時(shí)浮子受到平衡力的作用
D.靜止時(shí)水對(duì)三個(gè)飲水杯底部壓強(qiáng)的關(guān)系是:PA<PB<PC

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用,這些力是平衡的.小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 , 這時(shí)木塊在水平方向受到的力(填“平衡”或“不平衡”).要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生,請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見:
(3)某同學(xué)認(rèn)為:物體在平衡力的作用下,其機(jī)械能可能會(huì)增大.你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是的.(填“正確”或“錯(cuò)誤”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了如表所列的4種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是他們借來一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為_____的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為_____的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(3)為了驗(yàn)證猜想三,應(yīng)選用編號(hào)為_____的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(4)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,他應(yīng)該進(jìn)行怎樣的操作?_____

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