在學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后,小建同學(xué)設(shè)計(jì)了用調(diào)整好的彈簧秤、玻璃瓶、細(xì)線和水來測(cè)牛奶密度的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.用彈簧秤測(cè)出空瓶子重為G0牛頓;
B.將瓶子倒?jié)M水,用彈簧秤測(cè)出它們的總重為G1牛頓;
C.將瓶子中的水全部倒出,再倒?jié)M牛奶,測(cè)出它們的總重為G2牛頓.
根據(jù)以上數(shù)據(jù),小建同學(xué)可以求出:
①牛奶的質(zhì)量m=________kg;
②牛奶的體積V=________m3;
③牛奶的密度ρ=________kg/m3

        
分析:測(cè)密度的原理是ρ=,所以要想知道牛奶的密度,就必須知道牛奶的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的體積.
牛奶的質(zhì)量,可用彈簧測(cè)力計(jì)間接測(cè)出,先用G2減去G0算出牛奶的重力,然后根據(jù)m=算出質(zhì)量;
牛奶的體積,可用等效替代法求解.因?yàn)榕D痰捏w積與水的體積相等,只要求出水的體積,就知道了牛奶的體積.先用G1減去G0算出水的重力,然后根據(jù)m=算出水的質(zhì)量,最后根據(jù)v=算出水的體積,即為牛奶的體積.
知道了牛奶的質(zhì)量和牛奶的體積,就可以得出牛奶的密度.
解答:①牛奶的重力:G牛奶=G2-G0;
牛奶的質(zhì)量:m=
②由題意知牛奶的體積等于水的體積
水的重力:G=G1-G0;
水的質(zhì)量:m=;
水的體積:V==;
所以牛奶的體積:V=;
③牛奶的密度:ρ==
故答案為:①;②;③
點(diǎn)評(píng):本題考查了測(cè)密度的一種特殊方法:不用天平測(cè)質(zhì)量,而是用彈簧測(cè)力計(jì)來測(cè)量;不用量筒測(cè)體積,而是借助水和彈簧測(cè)力計(jì)并結(jié)合密度公式來間接測(cè)量(體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量與密度成正比).質(zhì)量、體積、密度的表達(dá)式都必須用測(cè)量的物理量來表達(dá).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后,小建同學(xué)設(shè)計(jì)了用調(diào)整好的彈簧秤、玻璃瓶、細(xì)線和水來測(cè)牛奶密度的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.用彈簧秤測(cè)出空瓶子重為G0牛頓;
B.將瓶子倒?jié)M水,用彈簧秤測(cè)出它們的總重為G1牛頓;
C.將瓶子中的水全部倒出,再倒?jié)M牛奶,測(cè)出它們的總重為G2牛頓.
根據(jù)以上數(shù)據(jù),小建同學(xué)可以求出:
①牛奶的質(zhì)量m=
 
kg;
②牛奶的體積V=
 
m3;
③牛奶的密度ρ=
 
kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)有一個(gè)金屬“掛鏈”,在學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后,小明同學(xué)用實(shí)驗(yàn)的方法來測(cè)定這個(gè)“掛鏈”的密度.
(1)調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺的位置如圖(甲)所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
 
(選填“左”、“右”)調(diào)節(jié).
(2)a.用量筒測(cè)出“掛鏈”的體積如圖乙所示,其體積為
 
cm3
b.將“掛鏈”從量筒中取出后直接放在調(diào)節(jié)好的天平上測(cè)質(zhì)量,所用的砝碼和游碼的位置如圖(丙)所示,其質(zhì)量為
 
g.
c.測(cè)出的“掛鏈”密度為
 
Kg/m3
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(3)按上面的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),會(huì)產(chǎn)生誤差.請(qǐng)你分析產(chǎn)生誤差的原因?如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案?

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科目:初中物理 來源: 題型:

小燕同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后,想用天平和量筒測(cè)量一杯鹽水的密度,實(shí)驗(yàn)過程如下:
①把燒杯中鹽水倒一部分到量筒中,測(cè)出量筒中鹽水的體積v;
②用天平稱出燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量m1;
③把天平放在水平桌上,旋動(dòng)平衡螺母,使橫梁平衡;
④用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2;
⑤用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m3
(1)請(qǐng)你選用誤差較小的操作過程幫他重新排列實(shí)驗(yàn)序號(hào)
③④①②
③④①②

(2)鹽水密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式:ρ=
m2-m1
V
m2-m1
V

(3)小燕在測(cè)燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量m1時(shí),出現(xiàn)了如圖所示的情況,此時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是:
減少砝碼
減少砝碼

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后,想用天平和量筒測(cè)量一杯鹽水的密度,實(shí)驗(yàn)過程如下:
A.在玻璃杯中裝入適量的鹽水,放在調(diào)節(jié)好的托盤天平左盤上,在右盤中加減砝碼并移動(dòng)游碼,當(dāng)天平重新平衡時(shí),讀出砝碼和游碼的示數(shù)和為127.2g.(已填入表中)
B.把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分,如圖所示,記下量筒中鹽水的體積并填入下表中.
C.把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量,當(dāng)天平重新平衡時(shí),所用砝碼和游碼位置如圖所示,將玻璃杯和剩余鹽水的總質(zhì)量填入下表中.
D.計(jì)算出鹽水的質(zhì)量和密度,填入下表中.
玻璃杯和鹽水的質(zhì)量m1/g 玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2/g 量筒中鹽水的質(zhì)量m/g 量筒中鹽水的體積V/cm3 鹽水的密度ρ/(g?cm-3
127.2
58.2
58.2
69
69
60
60
1.15
1.15

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后,想用天平和量筒測(cè)量一杯鹽水的密度:
(1)實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的公式是
ρ=
m
V
ρ=
m
V

(2)實(shí)驗(yàn)過程如下:
A.先調(diào)節(jié)天平平衡,如發(fā)現(xiàn)指針左偏,則應(yīng)將平衡螺母向
旋.
B.在玻璃杯中裝入適量的鹽水,放在調(diào)節(jié)好的托盤天平
盤上,在另一盤中加減砝碼并移動(dòng)游碼,當(dāng)天平重新平衡時(shí),讀出砝碼和游碼的示數(shù)和為127.2g.(已填入表中)
C.把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分,如圖所示,記下量筒中鹽水的體積并填入下表中.
D.把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量,當(dāng)天平重新平衡時(shí),所用砝碼和游碼位置如圖所示,將玻璃杯和剩余鹽水的總質(zhì)量填入下表中.
E.計(jì)算出鹽水的質(zhì)量和密度,填入下表中.
玻璃杯和鹽水的質(zhì)量m1/g 玻璃杯和剩余鹽水的
質(zhì)量m2/g
量筒中鹽水的
質(zhì)量m/g
量筒中鹽水的
體積V/cm3
鹽水的密度(kg?m-3)
127.2
58.2
58.2
69
69
60
60
 
1.15
1.15

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