10.閱讀下面的短文,回答文后的問題:
                                                            水火箭
水火箭又稱氣壓式噴水火箭、水推進火箭,將廢棄的飲料瓶灌入適量的水,利用打氣筒充入空氣到達一定的壓力,“壓力空氣”把水從火箭尾部的噴嘴向下高速噴出,水火箭就能以一定的加速度快速上升,通過尾翼穩(wěn)定的在空中飛行,最后達到一定高度,在空中打開降落傘徐徐降落的火箭模型,如圖所示.
在學?萍脊(jié)活動中,科技興趣小組在老師的指導下制作了一支“水火箭”,實驗器材包括:飲料瓶、氣筒、自行車氣門、橡皮塞、水等,為達到更好效果,興趣小組的同學先研究了水火箭豎直向上的運動過程,從開始運動到水完全噴出時,瓶子和瓶中的水始終受到豎直向上的推動力,之后,向上的推動力消失,水火箭由于慣性繼續(xù)上升一段距離后開始下落.
(1)水火箭升空時的施力物體是水,從機械能的角度看,水火箭在加速上升過程中動能增大,勢能增大.(選填“增大”“減小”或“不變”).
(2)試驗后,老師提出問題:水火箭上升高度與什么因素有關?
小明猜想:可能與瓶中氣體的壓強有關;小華猜想:可能與瓶子的形狀有關;
你認為影響因素還有瓶塞氣嘴口徑的大。▽懗鲆粭l).
(3)興趣小組通過實驗發(fā)現(xiàn),橡皮塞插入瓶口的深度不同,瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同(設每一次充入的氣量相同),水火箭升空的高度就不同,他們選用同一個飲料瓶,瓶中水量為200mL,通過樓層上的觀察員目測實驗數(shù)據(jù),結果如下:
瓶塞塞入深度更深
高度/m2512
同學們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn),橡皮塞插入瓶口的深度加深,其實是增大了橡皮塞與瓶口的壓力,從而增大了橡皮塞與瓶口的摩擦力,使橡皮塞不容易壓出.

分析 (1)當一個物體對另一個物體有力的作用時,另一個物體也同時對這個物體有力的作用,即力的作用是相互的;動能大小的影響因素:質(zhì)量和速度,質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量和高度,質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.
(2)根據(jù)水火箭升空的原理,水火箭上升高度可能與受到阻力有關,可能與瓶中氣體的壓強有關,此題答案不唯一,合理即可;
(3)根據(jù)增大摩擦力的方法進行解答即可.

解答 解:(1)高壓氣體給水和橡皮塞一向下的力,力的作用是相互的,橡皮塞給瓶向上的力使瓶升空;水火箭在勻速上升的過程中,質(zhì)量不變,速度不變,動能不變.質(zhì)量不變,高度增大,重力勢能增大;
(2)根據(jù)水火箭升空的原理,用氣筒向瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)上方氣體壓強達到一定程度,高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口中壓出,水的反沖作用把瓶推向高空.可猜想水火箭上升高度會與瓶塞氣嘴口徑的大小有關;
(3)加深瓶塞插入瓶口的深度,是通過增大瓶塞與瓶口之間的壓力來增大瓶塞與瓶口的摩擦的.
故答案為:(1)水;增大;增大;(2)瓶塞氣嘴口徑的大;(3)摩擦力.

點評 本題考查了學生對力的作用是相互的、能量的轉化以及增大摩擦的方法,涉及到探究實驗的猜想、設計實驗等環(huán)節(jié),屬于難題.

練習冊系列答案
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(2)在連接好電路后,要先將滑動變阻器滑片P移至A(選填“A”或“B”)端后,才能閉會開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表、電壓表均有示數(shù)但很小.接下來的操作是D
A、更換小燈泡            B、檢查電路是否開路
C、檢查電路是否短路      D、移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)如圖2所示是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成的I-U圖象.當P在某位置時,電壓表示數(shù)為1.5V,燈泡電阻為10Ω,燈泡發(fā)光較暗(選填“較暗”或“較亮”);要使燈正常發(fā)光,應將滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動,燈泡的額定功率為0.5W.
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