【題目】如圖是磁帶錄音機(jī)錄音原理的示意圖。錄音時，動圈話筒將聲信號轉(zhuǎn)換為電信號送到錄音磁頭；錄音磁頭是一個蹄形電磁鐵，它的磁性強(qiáng)弱隨電信號變化，將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號；錄音磁帶貼著錄音磁頭移動，上面的磁粉被磁化，聲音信號被記錄在磁帶上。關(guān)于磁帶錄音機(jī)錄音過程，下列說法正確的是

A. 話筒將聲信號轉(zhuǎn)換為電信號利用了電流的磁效應(yīng)

B. 錄音磁頭將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號利用了電流的磁效應(yīng)

C. 磁帶上的磁粉是軟磁性材料

D. 錄音磁頭將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

【答案】B

【解析】

A.動圈式話筒將聲信號轉(zhuǎn)化成電信號，利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理，A說法不正確；B.錄音技術(shù)是將電信號轉(zhuǎn)化成磁信號，利用了電流的磁效應(yīng)原理，B說法正確，D說法不正確；磁帶上的磁粉磁化后磁性不容易消失，屬于永磁體材料，C說法不正確。故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小芳猜想：

液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度等因素有關(guān)．

（1）要研究液體的壓強(qiáng)與某個因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個因素不變，這種實(shí)驗(yàn)探究方法稱作 法．

（2）如圖是小芳同學(xué)設(shè)計(jì)的用壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)因素的三個實(shí)驗(yàn)裝置：

①比較圖A、圖B、圖C，得出結(jié)論：同種液體，同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng) ；

②向圖乙中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水，為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應(yīng)將探頭位置 （選填“上移”、“下移”或“不變”），并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大，可得出結(jié)論：深度相同， 越大，液體壓強(qiáng)越大；

（3）小芳又想探究一下浮力大小與液體密度的關(guān)系，于是她找來了一個木塊，分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中，發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上，浮力都等于木塊的重力，浮力相等，所以她得出結(jié)論：浮力大小與液體密度無關(guān)．她得出的結(jié)論是否正確？ ，原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測出石塊的密度，某同學(xué)先用天平測石塊的質(zhì)量，所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，接著用量筒和水測礦石的體積，其過程如圖乙所示。下列判斷正確的是

A. 石塊的質(zhì)量是47.2g

B. 石塊的密度是2.6×103kg/m3

C. 若先測石塊的體積，最終測得石塊的密度會偏小

D. 若5g的砝碼生銹了，最終測得石塊的密度會偏大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是_____。

（2）該實(shí)驗(yàn)的測量工具有：秒表和_____。

（3）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時，應(yīng)使斜面的坡度較_____（選填“大”或“小”）。

（4）請根據(jù)圖中信息回答：全程的平均速度V1＝_____m/s；小車通過下半段路程的平均速度V3＝_____m/s。

（5）由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過程中速度越來越_____，是在做_____運(yùn)動。

（6）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了起點(diǎn)后才開始計(jì)時，則會使所測全程段的平均速度偏_____（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，秒表的讀數(shù)為_____s，物體的長度為_____cm，溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究（將下列實(shí)驗(yàn)報告中的空缺部分填寫完整）

(1)探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素 _______________________________

（2）探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象 _____________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小京利用蠟塊、鋁塊、細(xì)線、址筒和適量的水依次進(jìn)行如圖甲、乙、丙、丁所示的操作。圖中、、、分別是量筒中水面所對應(yīng)的示數(shù)。已知水的密度為，則下列說法中正確的是

A. 由乙圖可知蠟塊受到的浮力大小為

B. 由甲、丙兩圖可知蠟塊受到的浮力大小

C. 由甲、乙兩圖可知蠟塊的質(zhì)量為

D. 由甲、乙、丙和丁四圖可得出蠟塊密度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）小林連好了如圖所示的電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡較亮，小燈泡較暗，他對這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈、燈，電流逐漸減小，所以燈較亮，燈較暗。請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明小林的解釋是錯誤的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某地在江面上修建一座大橋，如圖中甲是使用吊車向江底投放長方形石料的示意圖。在整個投放過程中，石料以恒定速度下降。乙是鋼繩的拉力F隨時間t變化的圖象（從開始投放到石料剛好接觸湖底前）．t=0時刻吊車開始下放石料，忽略水的摩擦阻力．則下列說法正確的是（ ）

A. 石料在t=20s時開始浸入水中 B. 石料的重力是1400N

C. 石料受到的浮力始終是500N D. 石料完全浸沒水后鋼繩的拉力為900N

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