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4．如圖（a）所示，有一玻璃器皿，在其側面的高、中、低部，有三 個完全相同的孔，用三張相同的橡皮膜以同樣的方法分別將三個 孔封住，然后往器皿中加入水，使水面高過最上面的孔，觀察三 張橡皮膜越往下突起越大，如圖（b）所示．針對這一現(xiàn)象，同學 們經過討論形成了下面四個問題．你認為最有探究價值且易于探究的科學問題是（　�。�
A．為什么在不同位置橡皮膜的凸起程度不同？
B．橡皮膜所受的壓強與水的深度有什么關系？
C．液體內部的壓強與液體的深度有什么關系？
D．液體壓強與橡皮膜所處的位置有什么關系？

分析 液體的壓強大小跟液體的密度和深度有關，液體密度越大、深度越大，壓強越大，由此考慮探究．

解答 解：根據(jù)題意可知，加水后三個孔到水面的深度不同，觀察到三張橡皮膜越往下突起越大，該現(xiàn)象表明：同種液體內部，壓強隨著深度的增大而增大．因此探究液體的壓強與液體的深度有關最有探究價值且易于探究．
故選C．

點評 此類問題是考查對實驗探究中的提出問題環(huán)節(jié)的理解與掌握情況，提出問題是科學探究過程的首個重要環(huán)節(jié)，也是物理科學研究中重要的一個環(huán)節(jié)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．用四只完全相同的滑輪組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同的物體勻速提升相間的高度．若用η甲、η乙表示甲、乙兩滑輪組的機械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（不計繩重與摩擦），則（　�。�
A．η甲=η乙，W甲=W乙B．η甲＞η乙，W甲＞W乙C．η甲＜η乙，W甲＜W乙D．η甲＞η乙，W甲＜W乙

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，電源電壓為9V保持不變，小燈泡標有“6V 3W”，滑動變阻器的最大阻值為24Ω，電流表的量程為0～3A．當開關S1、S2斷開，S3閉合時，小燈泡恰能正常發(fā)光；那么當開關S1、S2、S3都閉合時，要保護電路各元件安全，R2的最小阻值是6Ω，分析開關和滑動變阻器的各種變化情況，得出整個電路工作時消耗的最小功率是2.25W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．一個人用30N的力沿水平方向推著重500N的小車在水平地面上勻速前進了15m，推力對小車做的功是450 J．撤去推力，小車仍然繼續(xù)前進1米，這是由于小車具有慣性．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示．

時間/min012345678…
溫度/℃919395979999949999…
（1）圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是B．小明在幫助老師準備實驗時，老師讓他先點燃了酒精燈給水加熱，待同學們到來時再熄滅，他的做法是為了提高熱水的初始溫度，減少探究實驗的時間．
（2）上表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄，由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù)，找出錯誤的數(shù)據(jù)并說出你的判斷依據(jù)是94℃，水沸騰時溫度不變；根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象．
（3）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰．
（4）細心的小明發(fā)現(xiàn)紙板的邊上還扎有一個小孔，這樣做目的是保證水面氣壓與外界大氣壓相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示實驗是課本上的幾幅插圖，關于這幾幅實驗插圖，分析正確的是（　�。�
A．甲圖，二力平衡條件，托盤天平的原理
B．乙圖，帕斯卡定律，液壓千斤頂?shù)脑?/td>
C．丙圖，流體壓強與流速的關系，飛機升力的原理
D．丁圖，內能對外做功，熱機的原理

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列做法中，符合安全用電要求的是（　�。�
A．使用測電筆時手指可以接觸筆尖金屬部位
B．發(fā)生觸電事故時，首先切斷電源
C．家中空氣開關跳閘（斷開）后馬上將其閉合
D．在高壓線附近的空地放風箏

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．以下是一些估測數(shù)據(jù)，你認為最符合實際的是（　　）
A．一支鉛筆受到的重力約為5N
B．成年人正常步行5min通過的路程約為300m
C．正常洗澡水的溫度約為80℃
D．五臺山山頂?shù)拇髿鈮杭s為2×105Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．太陽能屬于可再生（可再生/不可再生）能源，某太陽能熱水器裝水250kg，水的初溫為20℃，日曬一天后，水溫升高到80℃，水吸收了6.3×107J的熱量，若這些熱量通過電加熱的方式獲得，則需要用17.5kW•h的電，已知水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）．

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同步練習冊答案