根據(jù)液體壓強的公式可知,液體由于重力而產(chǎn)生的壓強跟________有關.

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A.液體的體積和它的重力     B.液體的密度和深度

C.液體的密度和體積       D.液體的高度和密度

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:013

某同學在做“研究液體壓強”的實驗中的一次操作如圖所示.根據(jù)圖示情景可知道,該同學這次操作的主要目的是

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A.探究同一深度液體向各個方向壓強的大小關系

B.說明液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大

C.研究液體內(nèi)部的壓強與其密度關系

D.驗證液體內(nèi)部的壓強公式p=ρgh

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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:013

某同學在實驗室里做“探究液體壓強的特點”的實驗,圖是其中一次實驗的情景.根據(jù)圖示情景可知道,該同學這次操作的主要目的是

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A.探究同一深度處液體向各個方向的壓強大小關系

B.說明液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大

C.探究液體內(nèi)部壓強與其密度的關系

D.驗證液體內(nèi)部的壓強公式p=r gh

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科目:初中物理 來源: 題型:013

某同學在實驗室里做“探究液體壓強的特點”的實驗,圖是其中一次實驗的情景.根據(jù)圖示情景可知道,該同學這次操作的主要目的是

[  ]

A.探究同一深度處液體向各個方向的壓強大小關系

B.說明液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大

C.探究液體內(nèi)部壓強與其密度的關系

D.驗證液體內(nèi)部的壓強公式p=r gh

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

1、控制變量法:該方法是研究某一物理量(或某一物理性質(zhì))與哪些因素有關時所采用的研究方法,研究方法是:控制其他各項因素都不變,只改變某一因素,從而得到這一因素是怎樣影響這一物理量的。這是物理學中最重要,使用最普遍的一種科學研究方法,初中階段的教學內(nèi)容用這種方法的有:(1)影響蒸發(fā)快慢的因素;(2)影響力的作用效果的因素;(3)影響滑動摩擦力打小的因素;(4)影響壓力作用效果的因素;(5)研究液體壓強的特點;(6)影響滑輪組機械效率的因素;(7)影響動能 勢能大小的因素;(8)物體吸收放熱的多少與哪些因素有關;(9)決定電阻大小的因素;(10)電流與電壓電阻的關系(11)電功大小與哪些因素有關;(12)電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關;(13)通電螺線管的極性與哪些因素有關;(14)電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關;(15)感應電流的方向與哪些因素有關;(16)通電導體的磁場中受力方向與哪些因素有關。

2、類比法:把某些抽象,不好理解的感念類比為形象容易理解的概念,如:把電流類比為水流,電壓類為水壓;聲波類比為水波;

3、轉換法:某些看不見摸不著的事物,不好直接研究,就通過其表現(xiàn)出來的現(xiàn)象來間接研究它叫轉換法,如:研究電流的大小轉換為研究它所表現(xiàn)出來的熱效應的大��;研究分子的運動轉換為研究擴散現(xiàn)象;眼看不見的磁場轉換為它所產(chǎn)生的力的作用來認識它。

4、等效法:某些看不見摸不著的事物,不好直接研究,就通過其表現(xiàn)出來的現(xiàn)象來間接研究它叫轉換法,如:研究電流的大小轉換為研究它所表現(xiàn)出來的熱效應的大小;研究分子的運動轉換為研究擴散現(xiàn)象;眼看不見的磁場轉換為它所產(chǎn)生的力的作用來認識它。如用可以總電阻代替各個分電阻(根據(jù)對電流的阻礙效果相同)、用合力代替各個分力(根據(jù)力的作用效果相同)

5、建模法:用實際不存在的形象描述客觀存在的物質(zhì)叫假想模型法,如:用光線來描述光的穿傳播規(guī)律;用假想液片法來推導液體壓公式:用磁感線表示磁場的分布特點等。

6、比較法:如對串、并聯(lián)電路特點的比較、對電動機和發(fā)電機進行比較等。

7、理想實驗法:在實驗的基礎上盡心合理的猜想和假設進一步推理的科學方法,如:牛頓第一定律在實驗的基礎上進行大膽的猜想假設而推理出來的定律;人民認識自然界只有兩種電賀也是在大量實驗的基礎上經(jīng)過推理而得出的結論。

如牛頓第一定律。

8、分類法:如物體可分為固、液、氣;觸電的形式可分為單線觸電和雙線觸電等。    

9、圖像法:如晶體的熔化、凝固圖像;導體的電壓和電流圖像;運動物體的路程和時間圖像。

10、逆向思維法:奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁場之后,法拉第思考——既然能“電生磁”,那么,反過來能不能:“磁聲電”?這是一種逆向思維法。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

人教版第十四章   壓強和浮力 復習提綱  

  一、固體的壓力和壓強

   1.壓力:

   ⑴定義:垂直壓在物體表面上的力叫壓力。

   ⑵壓力并不都是由重力引起的,通常把物體放在桌面上時,如果物體不受其他力,則壓力F=物體的重力G。

  �、枪腆w可以大小方向不變地傳遞壓力。

  �、戎貫镚的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。

        G?      F+G     G – F        F-G       F

   2.研究影響壓力作用效果因素的實驗:

  �、耪n本甲、乙說明:受力面積相同時,壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結論是:壓力的作用效果與壓力和受力面積有關。本實驗研究問題時,采用了控制變量法和對比法。

   3.壓強:

  �、哦x:物體單位面積上受到的壓力叫壓強。

  �、莆锢硪饬x:壓強是表示壓力作用效果的物理量。

   ⑶公式P=F/S其中各量的單位分別是:P:帕斯卡(Pa);F:牛頓(N)S;米2(m2)。

   A、使用該公式計算壓強時,關鍵是找出壓力F(一般F=G=mg)和受力面積S(受力面積要注意兩物體的接觸部分)。

   B、特例:對于放在桌子上的直柱體(如:圓柱體、正方體、長放體等)對桌面的壓強P=ρgh。

  �、葔簭妴挝籔a的認識:一張報紙平放時對桌子的壓力約0.5Pa。成人站立時對地面的壓強約為:1.5×104Pa。它表示:人站立時,其腳下每平方米面積上,受到腳的壓力為:1.5×104N。

  �、蓱茫寒攭毫Σ蛔儠r,可通過增大受力面積的方法來減小壓強如:鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強如:縫衣針做得很細、菜刀刀口很薄

   4.一容器盛有液體放在水平桌面上,求壓力壓強問題:

   處理時:把盛放液體的容器看成一個整體,先確定壓力(水平面受的壓力F=G+G),后確定壓強(一般常用公式P=F/S)。

   二、液體的壓強

   1.液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強的原因:液體受重力且具有流動性。

   2.測量:壓強計  用途:測量液體內(nèi)部的壓強。

   3.液體壓強的規(guī)律:

  �、乓后w對容器底和測壁都有壓強,液體內(nèi)部向各個方向都有壓強。

 �、圃谕簧疃龋后w向各個方向的壓強都相等。

  �、且后w的壓強隨深度的增加而增大。

  �、� 不同液體的壓強與液體的密度有關。

   4.壓強公式:

  �、磐茖簭姽绞褂昧私⒗硐肽P头ǎ懊嬉牍饩€的概念時,就知道了建立理想模型法,這個方法今后還會用到,請認真體會。

  �、仆茖н^程:(結合課本)

   液柱體積V=Sh ;質(zhì)量m=ρV=ρSh。

   液片受到的壓力:F=G=mg=ρShg。

   液片受到的壓強:p=F/S=ρgh。

  �、且后w壓強公式p=ρgh說明:

   A、公式適用的條件為:液體。

   B、公式中物理量的單位為:P:Pa;g:N/kg;h:m。

   C、從公式中看出:液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關,而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。

   D、液體壓強與深度關系圖象:

5.液體對容器底的壓

      

 F=G    F<G       F>G

  6.計算液體對容器底的壓力和壓強問題:

  一般方法:㈠首先確定壓強P=ρgh;㈡其次確定壓力F=PS。

  特殊情況:壓強:對直柱形容器可先求F 用p=F/S

  壓力:①作圖法;②對直柱形容器 F=G。

  7.連通器:⑴定義:上端開口,下部相連通的容器。

  ⑵原理:連通器里裝一種液體且液體不流動時,各容器的液面保持相平。

 �、菓茫翰鑹�、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。

  三、大氣壓

  1.概念:大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強,簡稱大氣壓,一般有p0表示。說明:“大氣壓”與“氣壓”(或部分氣體壓強)是有區(qū)別的,如高壓鍋內(nèi)的氣壓──指部分氣體壓強。高壓鍋外稱大氣壓。

  2.產(chǎn)生原因:因為空氣受重力并且具有流動性。

  3.大氣壓的存在──實驗證明 

  歷史上著名的實驗──馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>

  小實驗──覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗、皮碗模擬馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>

  4.大氣壓的實驗測定:托里拆利實驗。

 �。�1)實驗過程:在長約1m,一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,將管口堵住,然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后,管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降,這時管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。

 �。�2)原理分析:在管內(nèi),與管外液面相平的地方取一液片,因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強。

  (3)結論:大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)

 �。�4)說明:

  A、實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是:使玻璃管倒置后,水銀上方為真空;若未灌滿,則測量結果偏小。

  B、本實驗若把水銀改成水,則需要玻璃管的長度為10.3m。

  C、將玻璃管稍上提或下壓,管內(nèi)外的高度差不變,將玻璃管傾斜,高度不變,長度變長。

  D、若外界大氣壓為H cmHg,試寫出下列各種情況下,被密封氣體的壓強(管中液體為水銀)。

    H cmHg?  (H+h)cmHg

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