Question

在研究發(fā)光物體時，引入了“光源”的概念；在研究光的傳播時，引入了“光線”的概念；在研究發(fā)聲物體時，引入了“聲源”的概念；在研究機械運動時，引入了“參照物”的概念，其中根據客觀事實進行假象但實際并不存在的是（　�。�

Answer 1

分析：在研究物理問題時，有時為了歸納概括自然規(guī)律，方便于學習探究，將一類事物所具有的某種屬性或規(guī)律，用引入的新概念表示，客觀上這些事實確實存在，有些是看得見、摸得著，只是引入了一個新概念；有些是為了使問題簡單明了，根據客觀事實將抽象的物理現(xiàn)象假想為簡單易懂、看得見、摸得著的具體模型表示，但實際上并不存在．

解答：解：
在研究發(fā)光物體時，引入了“光源”的概念；在研究發(fā)聲物體時，引入了“聲源”的概念；在研究機械運動時，引入了“參照物”的概念，光源、聲源、參照物都是實實在在的物體；
在研究光的傳播規(guī)律時引入的光線，能夠形象地說明光的傳播特點，但實際上都不存在．
故選B．

點評：本題主要考查對常用物理學方法的概念的區(qū)分，解題關鍵是了解新概念的定義和模型法的基本內含．