1．有甲、乙兩個外形完全相同的鋼棒，不知它們是否有磁性，如果把乙棒的一端垂直放在甲棒的中央時，彼此有吸引力，這說明可能存在的情況有（　�。�
A．甲、乙都有磁性B．甲有磁性，乙沒有磁性
C．乙有磁性，甲不一定有磁性D．甲、乙都沒有磁性

分析 磁體上不同的部位，磁性的強弱不同，條形磁鐵兩端磁性最強，中間磁性最弱；利用磁體上磁性的強弱不同造成的磁力不同來判定金屬棒磁性的有無．

解答 解：磁體上磁性最強的部分叫磁極，位于磁體的兩端，磁性最弱的部分在磁體的中間，這個位置幾乎沒有磁性．
用乙棒的一端接觸甲棒的中間部分時，互相吸引，由此可以確定鋼棒乙有磁性，不能確定鋼棒甲有無磁性．
故選C．

點評 由磁體上不同部位磁性的不同來認(rèn)識金屬棒磁性的有無時，關(guān)鍵要掌握其兩端的磁性是最強的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示．紙筒A的一端蒙了一層半透明紙，紙筒B的一端嵌了一個凸透鏡，兩紙筒套在一起組成了一個照相機模型，為了在紙筒A的半透明紙上得到清晰的像，要適當(dāng)調(diào)整A、B的位置，這時（　�。�
A．眼晴應(yīng)從B端向筒內(nèi)觀察，觀察像是否清楚
B．在半透明紙上觀察到的像是倒立的
C．觀察像時，應(yīng)把紙筒A朝著明亮的室外，B端朝著較暗的室內(nèi)，否則看不清楚
D．在清晰地觀察近處物體后，再看遠處物體時就應(yīng)該增加A、B間的距離

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時，同學(xué)們提出了如下的猜想：
A．可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)              B．可能跟物體排開液體的體積有關(guān)
C．可能跟液體的密度有關(guān)                      D．可能跟物體的密度有關(guān)
為了驗證上述猜想，李明做了如圖甲所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一過程中：

（1）鐵塊從位置1→2→3的過程中，彈簧測力計的示數(shù)減小，說明鐵塊受到的浮力增大；從位置3→4的過程中，彈簧測力計的示數(shù)不變，說明鐵塊受到的浮力不變．（均選填“增大”“減小”或“不變”）
（2）通過以上實驗可以驗證上述猜想B是正確的．
（3）如圖乙所示，把新鮮的雞蛋放在水中會下沉．繼續(xù)向水中加鹽并輕輕攪拌，你會發(fā)現(xiàn)雞蛋上浮，這種現(xiàn)象說明了上述猜想C是正確的．
（4）實驗完成后，李明思考浮力的大小等于什么？他又選擇了溢水杯、水、彈簧測力計、鐵塊、小桶、細(xì)線等器材進行實驗探究，具體操作步驟如下：
A．測出鐵塊所受重力G；
B．測出空桶所受重力G1；
C．將水倒入溢水杯中；
D．把掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在水中，讓溢出的水全部流入小桶中，讀出測力計的示數(shù)F；
E．測出小桶和被排開水的總重G2；
F．記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)實驗結(jié)論，整理器材．
①分析評估上述實驗，指出操作步驟中的一處錯誤：錯誤：C步驟中將水倒入溢水杯中；改正：向溢水杯中加水，使水剛好與溢水杯口平齊．
②寫出利用測量數(shù)據(jù)驗證阿基米德原理的過程G-F=G2-G1．（測量數(shù)據(jù)用圖丙中物理量符號表示）
③如果用能夠漂浮在水面上的木塊代替鐵塊做此實驗，則與上述操作不同的一個步驟是D（填字母）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．用F1水平力推著一物體在水平面上以1m/s的速度勻速前進，若用F2水平力推著它以2m/s的速度在同一水平方向上勻速前進，則（　　）
A．F1=F2B．F2=2F1C．F1=2F2D．F2=4F1

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．由同種物質(zhì)組成的甲、乙兩個正方體，將他們分別放在桌面上P甲=600Pa、P乙=300Pa，若把甲放在乙的上面，這時乙對地面的壓強為多少？把乙放在甲的上面呢？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．照相機好似利用凸透鏡能成倒立的縮小的實像，照相時有一部分景物沒有在視野內(nèi)，如果想讓景物全部照在照片上應(yīng)該向后移動照相機（“向前”或“向后”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列措施中，為了減小摩擦的是（　�。�
A．鞋底和輪胎有凹凸不平的花紋
B．皮帶傳動中，在皮帶上涂皮帶蠟
C．自行車剎車時，閘皮緊壓在車圈上
D．在機器的轉(zhuǎn)動部分安裝滾動軸承并加潤滑油

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．把酒精搽在手背上，手背有什么感覺？把酒精反復(fù)涂在溫度計的玻璃泡上，用扇子扇，溫度計讀數(shù)有什么變化？如果溫度計上不涂酒精，用扇子扇，溫度計讀數(shù)會變化嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在測量“小燈泡電功率”的實驗中，小明所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻大約為10Ω，有兩個規(guī)格分別為A：“5Ω  1A”、B：“20Ω  2A”的滑動變阻器可供選擇．

（1）閉合開關(guān)前，滑動變阻器應(yīng)處于最大阻值狀態(tài)；
（2）本實驗中應(yīng)該選擇規(guī)格為B的滑動變阻器（選“A”或“B”）；
（3）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路補充完整．（導(dǎo)線不能交叉）
（4）小明在連接好電路后發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表均有示數(shù)，但示數(shù)很小，且無論如何移動滑動變阻器滑片，電壓表與電流表示數(shù)均無明顯變化．則可能存在的原因是滑動變阻器是選擇的最下面的兩個接線柱．
（5）連好電路，閉合開關(guān)后，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為2V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向A（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（6）小麗同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W．

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同步練習(xí)冊答案