【題目】如圖，一束平行光經(jīng)過一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏到圖示位置時(shí)，光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑。若小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)物體距凸透鏡30cm時(shí)，重新調(diào)節(jié)光屏的位置，便可以得到（　�。�

A. 倒立等大的實(shí)像

B. 倒立放大的實(shí)像

C. 倒立縮小的實(shí)像

D. 正立放大的虛像

【答案】C

【解析】

（1）要解決此題，需要掌握焦點(diǎn)和焦距的概念。平行于主光軸的光線會(huì)聚于一點(diǎn)，此點(diǎn)為凸透鏡的焦點(diǎn)。由焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離叫做焦距，粗略測(cè)量薄透鏡的焦距時(shí)，可以測(cè)出從焦點(diǎn)到凸透鏡的距離即可。

（2）掌握凸透鏡成像的規(guī)律，知道當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像。

由圖可知，光屏上最小、最亮的光斑到凸透鏡的距離為10.0cm，即焦距f=10.0cm；

當(dāng)物體距凸透鏡30cm時(shí)，即物距u=30cm，大于2倍焦距，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知，此時(shí)凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像；

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的事例中，通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（ ）
A. 冷天搓手取暖
B. 下滑時(shí)臀部發(fā)燙
C. 燒水時(shí)水溫升高
D. 空氣被壓縮時(shí)溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路圖中，若要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應(yīng)該只閉合開關(guān) ， 如果閉合開關(guān) ， 就會(huì)導(dǎo)致短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。

（1）小明讓光線貼著垂直于鏡面的紙板沿AO方向射向鏡面，反射光沿OB方向射出，并用量角器測(cè)量入射角和反射角的大小，結(jié)果如圖甲所示，接下來小明應(yīng)該多次改變_______，重復(fù)上述操作，最終才能得出“反射角等于入射角”的普遍性規(guī)律。

（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時(shí)反射光線與入射光線_______（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)，若此時(shí)通過平面鏡觀察紙板，則看到的圖象應(yīng)為丙圖中的_______（選填“①”、“②”或“③”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律．
（1）如圖甲所示，讓一束平行光正對(duì)凸透鏡，移動(dòng)光屏，直到在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，由此可得出該凸透鏡的焦距為cm．
（2）如圖乙所示，把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到同一高度．當(dāng)蠟燭距凸透鏡的距離為35cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的（選填“倒立”或“正立”）、（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像．若對(duì)換蠟燭和光屏的位置，光屏上仍能得到一個(gè)清晰的像，據(jù)此原理，人們制成的光學(xué)儀器是
（3）將圖乙中的凸透鏡換成焦距為30cm的凸透鏡，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，移動(dòng)光屏，在光屏上（選填“能”或“不能”）得到一個(gè)清晰的像，原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“十一”假期，小江一家驅(qū)車外出旅游．當(dāng)汽車以30m/s的速度在高速公路上勻速直線行駛時(shí)，汽車受到的阻力是整車重的0.05倍，效率為40%．（已知汽車整車重為2.2×104N，汽油熱值q=3.3×107J/L，g取10N/kg）求：
（1）這輛汽車勻速行駛時(shí)所受阻力是多少？
（2）汽車牽引力做功的功率是多少？
（3）若汽車按照以上速度勻速直線行駛了600km的路程，需消耗汽油多少L（升）？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡（f=10cm）前16cm處，光屏上得到了燭焰倒立、___的清晰像，然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個(gè)近視眼鏡片，由于近視眼鏡片對(duì)光線有_______作用，所以光屏上燭焰的像變模糊了（如圖所示），若想在光屏上重新得到清晰的像，他可將光屏___凸透鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）小華在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，在玻璃板的后面放一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭B，對(duì)蠟燭A、B的要求是 ， 目的是為了
（2）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于 ．
（3）在尋找蠟燭像的位置時(shí)，小華無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，可能的原因是 ．
（4）小明用跳棋替代蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但看不清跳棋的像．請(qǐng)你幫他想個(gè)辦法看清跳棋的像：
（5）移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙能否出現(xiàn)棋子的像，結(jié)果是白紙上（填“有”或“沒有”）棋子的像，這說明平面鏡所成的像是像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究中常常發(fā)現(xiàn)某一問題的兩個(gè)相關(guān)的量（x，y）之間存在一定的關(guān)系，且可用圖線表示．下列相關(guān)的量之間不符合如圖所示關(guān)系的是（ ）

A.恒力對(duì)物體所做功與物體在力的方向上所通過距離的關(guān)系
B.某種燃料完全燃燒所放出的熱量與燃料質(zhì)量的關(guān)系
C.某種物質(zhì)的物體溫度升高時(shí)，吸收的熱量與溫度的關(guān)系
D.定值電阻的電流與兩端電壓的關(guān)系

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