在甲、乙兩圖中，甲圖地面粗糙、乙圖地面光滑．質(zhì)量分別為m，2m的兩個(gè)物體在大小為F的恒力作用下，在力的方向上前進(jìn)了相同的距離，則下列結(jié)論正確的是（ ）

A．甲圖中F做的功小于乙圖中F做的功

B．甲圖中F做的功大于乙圖中F做的功

C．甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功

D．條件不足，無法確定甲、乙圖中F做的功誰大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆山東省中考模擬物理卷（解析版）（1） 題型：作圖題

（1）如圖1所示，一束光射向三棱鏡，請(qǐng)畫出這束光進(jìn)入三棱鏡的折射光線．

（2）如圖2所示，為隴海線新浦路段的鐵路工人用道釘撬更換損壞的道釘．圖中已標(biāo)明支點(diǎn)O和動(dòng)力請(qǐng)你作出此時(shí)的阻力、阻力臂．

（3）通電螺線管的磁感線如圖3所示．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出通電螺線管的繞線情況以及小磁針靜止時(shí)的N極．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省中考模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生正確使用儀器的技能是做好物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)．下列操作正確的是（ ）

A．用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，應(yīng)先將溫度計(jì)從液體中取出再讀數(shù)

B．用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度，可以不讓零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端

C．用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量過程中，發(fā)現(xiàn)橫梁不平衡時(shí)可調(diào)節(jié)平衡螺母

D．用試電筆辨別火線時(shí)，不用指尖抵住試電筆上端的金屬帽

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市初三第一次質(zhì)檢物理卷（解析版） 題型：填空題

兩個(gè)體重相同的人甲和乙一起從一樓上到三樓，甲是跑步上樓，乙是慢步上樓．甲、乙兩人所做的功W甲 W乙，他們的功率P甲 P乙．（填“大于”“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市初三第一次質(zhì)檢物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率，用它將同一物體勻速提升同樣的高度，改進(jìn)后與改進(jìn)前相比（ ）

A．有用功減少，總功減少 B．有用功增加，總功增加

C．有用功不變，總功不變 D．有用功不變．總功減少

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市初三第一次質(zhì)檢物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列使用杠桿的事例中，省力的是（ ）

A．

用筷子夾取食物

B．

抬起獨(dú)輪車的車把

C．

用掃帚掃地

D．

用魚竿將魚釣起

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升高度/cm

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離/cm

1

2

10

0.8

40

2

5

5

1.5

20

（1）此實(shí)驗(yàn)所用滑輪的個(gè)數(shù)至少是 個(gè)，其中動(dòng)滑輪有 個(gè)．

（2）第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為 %，第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率 第一次的機(jī)械效率（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小明分別用甲、乙兩個(gè)滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機(jī)械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機(jī)械效率為η2．若不計(jì)繩重與摩擦，則（ ）

A．W1=W2，η1=η2 B．W1=W2，η1＜η2

C．W1＜W2，η1＞η2 D．W1＞W(wǎng)2，η1＜η2

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市天一實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲所示，是小明制作的“會(huì)跳的卡片”，用手把它平壓在桌面上，使橡皮筋伸長(zhǎng)，迅速松手后，卡片就會(huì)彈跳起來．右圖中，A 為外表面，B為內(nèi)表面，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把 （選填“A”或“B”）面緊貼桌面，卡片跳起來的過程中，橡皮筋的 能會(huì)轉(zhuǎn)化為卡片的 能，使卡片向上運(yùn)動(dòng)．小明還利用相同的橡皮筋做了圖乙、丙中的兩張卡片，實(shí)驗(yàn)時(shí) （選填“乙”或“丙”）圖中卡片可以彈跳得更高一些，這是因?yàn)槠湎鹌そ畹?u> 能較大．

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