【題目】商店罐頭的蓋子上都有一個(gè)“真空安全鈕”上面寫(xiě)著“若真空安全鈕浮起,請(qǐng)勿購(gòu)買(mǎi)”若罐頭的瓶蓋很難擰開(kāi).如圖所示.用螺絲刀把瓶蓋撬起一個(gè)縫隙,瓶蓋就很容易被擰開(kāi),關(guān)于此過(guò)程涉及的物理知識(shí).下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 罐頭正常時(shí).瓶?jī)?nèi)為真空.在大氣壓的作用下,安全鈕向上凸起
B. 瓶蓋很難擰開(kāi)是由于分子引力.把瓶蓋撬起一個(gè)縫隙可減小分子間作用力
C. 撬瓶蓋時(shí)用的螺絲刀相當(dāng)于費(fèi)力杠桿
D. 打開(kāi)罐頭后.立刻就能聞到罐頭的香味.說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的
【答案】D
【解析】A、罐頭正常時(shí).瓶?jī)?nèi)為真空.在大氣壓的作用下,安全鈕向下凹,故A錯(cuò)誤;B、罐頭瓶?jī)?nèi)外的氣壓差太大,壓住了瓶蓋不容易打開(kāi),把瓶蓋撬起一個(gè)縫隙,使內(nèi)外壓強(qiáng)相等,這樣容易打開(kāi);故B錯(cuò)誤;C、撬瓶蓋時(shí)用的螺絲刀都是為了省力,并且在使用的過(guò)程中動(dòng)力臂大于阻力臂,所以是省力杠桿,故C錯(cuò)誤;D、打開(kāi)罐頭后.立刻就能聞到罐頭的香味.說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的,故D正確。故選D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究聲音的特征,小東做了以下實(shí)驗(yàn)。
(1)小東將鋼尺的某處壓在桌面上,保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度一定,分別用大小不同的力上下?lián)軇?dòng)鋼尺的另一端,如圖所示。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),鋼尺被壓得越彎,上下振動(dòng)的幅度越大,桌面被拍打得越響。根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)證據(jù),他得出了振幅越大響度越大的結(jié)論。
①小紅認(rèn)為實(shí)驗(yàn)證據(jù)中存在錯(cuò)誤,理由是 。
②結(jié)合如圖所示和上述小東的操作,請(qǐng)你指出他操作中的錯(cuò)誤。 。
(2)改正實(shí)驗(yàn)后,他逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變 。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng),卻聽(tīng)不到聲音,這是由于 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛小汽車(chē)在平直的公路上行駛,如左圖所示,右圖是某同學(xué)利用照相機(jī)進(jìn)行“頻閃攝影”后描繪出的小汽車(chē)行駛的路程與時(shí)間關(guān)系圖像,則下列說(shuō)法正確的是
A. 該小汽車(chē)做加速運(yùn)動(dòng) B. 該小汽車(chē)的牽引力大于受到的阻力
C. 該小汽車(chē)對(duì)路面的壓力等于自身的重力 D. 該小汽車(chē)設(shè)計(jì)成流線(xiàn)型是為了減小空氣的阻力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究浮力的大小與哪些因素有關(guān),小華同學(xué)提出了一些猜想與假設(shè),并進(jìn)行了一些相關(guān)實(shí)驗(yàn).
(1)下列A、B、C是小華提出的四個(gè)猜想,題中已經(jīng)寫(xiě)出一個(gè),請(qǐng)寫(xiě)出另外兩個(gè). 猜想A:浮力可能與物體浸在液體中的體積有關(guān);
猜想B:浮力可能與物體浸沒(méi)在液體中的有關(guān);
猜想C:浮力可能與液體的________有關(guān);
(2)物體在液體中所受浮力可用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出.小華運(yùn)用這一知識(shí)設(shè)汁了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn). 請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,回答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)一是想驗(yàn)證浮力的大小與________的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)二是想驗(yàn)證浮力的大小與________的關(guān)系:
實(shí)驗(yàn)三是想驗(yàn)證浮力的大小與________的關(guān)系:
(3)通過(guò)對(duì)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析、歸納,你能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:物體在液體中所受浮力的大小跟________和________有關(guān),跟________無(wú)關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學(xué)對(duì)物理的浮沉條件進(jìn)行了研究。在一個(gè)重為4N,底面積為200cm2的圓柱形薄壁玻璃容器底部,放一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊,然后逐漸向容器中倒水(始終未溢出)。通過(guò)測(cè)量容器中水的深度h,分別計(jì)算出該物塊所受到的浮力F浮,并繪制了如圖所示的圖象。請(qǐng)你解答下列問(wèn)題(g取10N/kg)。
(1)分析圖乙可知,水的深度由0逐漸增加到8cm的過(guò)程中,物塊受到的浮力_______,這一過(guò)程中物塊底受到的水的壓強(qiáng)當(dāng)_______(均選填“變大”“不變”或“變小”)。
(2)當(dāng)容器中水的深度超過(guò)為8cm以后,物塊處于_______狀態(tài)。
(3)物塊的密度是多少 _______?
(4)將物塊取出后,若容器中水的重力為20N,此時(shí)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是多少 __________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣,U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化。下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.甲實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
B.甲實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后,左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多
C.乙實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
D.乙實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后,右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究電流的熱效應(yīng)跟電阻大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。A、B兩瓶中裝入質(zhì)量相等的_____(煤油/水),理由是_____。各瓶中浸泡著一段金屬絲,且RA<RB.實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,兩瓶中溫度計(jì)示數(shù)上升較快的是_____(A/B)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)________.請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),根據(jù)如圖將如圖所示的實(shí)物電路連接完整________.
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),經(jīng)檢測(cè)是電阻R發(fā)生了故障,則可能是:________.
(3)排除故障后,小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表(一)所示,其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)為________A.根據(jù)表(一)的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是________.
(4)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān)時(shí)應(yīng)將圖中的變阻器滑片向________端移(選填“A”或“B”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中,保持磁體不動(dòng),下列現(xiàn)象描述正確的是( )
A.導(dǎo)線(xiàn)ab豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針會(huì)偏轉(zhuǎn)
B.導(dǎo)線(xiàn)ab豎直向下運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針會(huì)偏轉(zhuǎn)
C.導(dǎo)線(xiàn)ab從圖中所示位置斜向上運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針不會(huì)偏轉(zhuǎn)
D.導(dǎo)線(xiàn)ab分別水平向右和水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針偏轉(zhuǎn)的方向相反
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