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觀察寒暑表、體溫計和實驗用溫度計,將下表補充完整.

答案:
解析:

液體熱脹冷縮,-30℃~50,℃-20,℃~110℃,35℃~42℃,1℃,1℃,0.1℃,可以離開人體繼續(xù)讀數,使用前要甩幾下,將水銀甩下去后才可再次使用.


練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖觀察寒暑表、體溫計和實驗室用的溫度計,它們所能測量的最高溫度、最低溫度和分度值各是多少?為什么這樣設計它們的量程和分度值?

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科目:初中物理 來源: 題型:

觀察如圖所示的寒暑表、體溫計和實驗室用的溫度計,按下列要求填表:
  寒暑表 體溫計 實驗用的溫度計
最高溫度      
最低溫度      
分度值      
量程設計的理由      

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科目:初中物理 來源:2012年滬科版初中物理九年級12.1溫度與內能練習卷(解析版) 題型:填空題

如圖觀察寒暑表、體溫計和實驗室用的溫度計,它們所能測量的最高溫度、

最低溫度和分度值各是多少?為什么這樣設計它們的量程和分度值?

           

 

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科目:初中物理 來源:《12.1 溫度與內能》2011年同步練習(2)(解析版) 題型:解答題

如圖觀察寒暑表、體溫計和實驗室用的溫度計,它們所能測量的最高溫度、最低溫度和分度值各是多少?為什么這樣設計它們的量程和分度值?

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