分析 (1)平面鏡成像的特點是:像與物關于平面鏡對稱,可以先作出物體A、B端點AB的像點A′、B′,連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像.
(2)本題的關鍵先分析出刻度尺受到幾個力,再根據(jù)物體處于靜止狀態(tài)判斷幾個力的大小關系,最后正確畫出受力示意圖.
(3)根據(jù)電路的狀態(tài)和電路的連接進行分析,當開關S接1時,只有L1、L2亮,則L1、L2并聯(lián)并由同一個開關控制,同理當開關S接2時,只有L3、L4亮,則L3、L4并聯(lián)并由同一個開關控制.
解答 解:
(1)先作出端點A、B關于平面鏡的對稱點A′、B′,再用虛線連接A′、B′,即為物體AB經(jīng)過平面鏡所成的像,如圖所示:
(2)刻度尺水平靜止,受到重力G和手指對它的支持力F,這兩個力平衡;重力從重心豎直向下畫,支持力從重心豎直向上畫,標出字母符號,注意兩條線段的長度相同,如圖:
(3)由圖可知,將燈泡L3的右端接線柱與電源正極連接,則可實現(xiàn)開關S接1時,只有L1、L2亮(L1、L2并聯(lián)),開關接2時,只有燈L3、L4亮(L3、L4并聯(lián)).如圖所示:
點評 (1)本題考查了如何作出物體在平面鏡中的像.在作出物體在平面鏡中所成的像時,注意先作出端點或關鍵點的像點,用虛線連接就能得到物體在平面鏡中的像,一定要掌握這種技巧.
(2)要畫力的示意圖,先弄懂力的三要素大小、方向、作用點,再用一條帶箭頭的線段表示力,線段的長度表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點或終點表示力的作用點.
(3)本題考查了根據(jù)要求連接電路圖,關鍵是會根據(jù)開關的作用和串并聯(lián)電路的特點判斷出電路的連接方式.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 學校足球課上,踢出去的足球,繼續(xù)向前運動,是因為受到慣性力的作用 | |
B. | 包餃子時捏出漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀 | |
C. | 哈爾濱地鐵臺上設置有安全線,主要目的是為了給旅客排隊上車用的 | |
D. | 書本靜止在課桌上,是因為書本受到的重力與書本對桌面的壓力相互平衡 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 公園里游客聽見鳥的鳴叫聲,說明空氣可以傳播聲音 | |
B. | 音樂廳內鋼琴的演奏悅耳動聽,是因為聲音的響度很大 | |
C. | 鬧市中人們關緊門窗,可以在聲源處減弱噪聲 | |
D. | 用手機通電話,通過音調可以辨別對方是否是熟人 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個小球帶負電,一個小球帶正電 | |
B. | 兩個小球帶正電,一個小球帶負電 | |
C. | 一個小球帶正電,一個小球帶負電,一個小球不帶電 | |
D. | 一個小球帶電,兩個小球不帶電 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Rx=$\frac{{I}_{2}-{I}_{1}}{{I}_{2}}$R0 | B. | Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}}$ | C. | Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$ | D. | Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$ |
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