【題目】掉在水平地面上的彈性小球會跳起，而且彈跳的高度會越來越低。圖示是小球彈跳的頻閃照片，小球在1、2位置的高度一樣。則

A. 小球在1、2位置的動能相同，機(jī)械能也相同

B. 小球在1、2位置的動能相同，2位置的機(jī)械能較小

C. 小球在1、2位置的機(jī)械能相同，2位置的動能較小

D. 小球在1、2位置的重力勢能相同，2位置的動能較小

【答案】D

【解析】

影響重力勢能的因素：物體質(zhì)量越大、位置越高；機(jī)械能包括物體的動能和勢能，小球彈跳的高度會越來越低隱含的信息是機(jī)械能逐漸減小。

小球在1、2位置的高度相同，所以重力勢能相同；由于與空氣摩擦等，小球機(jī)械能逐漸減小，所以在1處的機(jī)械能大，2處的機(jī)械能��；因?yàn)橹亓菽芟嗤栽?/span>2處的機(jī)械能小，所以2位置的動能小。故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置，探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與電阻大小的關(guān)系：在兩個(gè)相同的燒瓶中盛著質(zhì)量和溫度都相同的煤油，煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲燒瓶中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大。

通電一段時(shí)間后，小明發(fā)現(xiàn)___________燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)大，表明其它條件相同時(shí)，導(dǎo)體的電阻越__________，產(chǎn)生的熱量越多。

本實(shí)驗(yàn)使用了控制變量的科學(xué)方法：通過兩段金屬絲串聯(lián)的方式，控制_______及_______相同；還使用了轉(zhuǎn)換的思想，將電流產(chǎn)生熱量的多少轉(zhuǎn)化為_______。

小明想把該裝置改成探究物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)裝置，則他應(yīng)將其中一個(gè)燒瓶中的煤油換成_____相同的水，將甲燒瓶中的銅絲換成與乙燒瓶中鎳鉻合金絲的______相等的鎳鉻合金絲，并將兩個(gè)燒瓶中的金屬絲做絕緣處理。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某型號電熱水壺的銘牌。

（1）如果電路只有電熱水壺工作，標(biāo)有“3000r/kWh”的電能表的鋁盤在10min內(nèi)轉(zhuǎn)了500轉(zhuǎn)。則消耗的電能為_____J，電熱壺的實(shí)際功率是_____W。

（2）電熱水壺?zé)^程中，實(shí)際功率比額定功率小，其原因可能是_____（寫一種即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在物理實(shí)踐活動中，設(shè)計(jì)了如圖所示的四種用電流表或電壓表示數(shù)反映彈簧所受壓力大小的電路，其中R′是滑動變阻器，R是定值電阻，電源兩極間電壓恒定。四個(gè)電路中有一個(gè)電路能實(shí)現(xiàn)壓力增大，電表示數(shù)增大，這個(gè)電路是 ( )

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物質(zhì)吸熱規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）取______質(zhì)量的水和煤油放入兩個(gè)相同的容器里，用同樣的兩個(gè)酒精燈對它們加熱（如圖所示）。加熱時(shí)，上下緩慢地提拉攪拌器，這是為了水和煤油受熱_______。

（2）實(shí)驗(yàn)中加熱時(shí)間相同，水和煤油吸收的熱量可以認(rèn)為是相同的，假設(shè)加熱時(shí)間1min吸收的熱量為Q，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)得到了以下兩組數(shù)據(jù)：

從表中的數(shù)據(jù)可以得到：

①相同質(zhì)量的水或者煤油，它們吸收相同的熱量后升高的溫度幾乎是________的；

②相同質(zhì)量的水和煤油，它們吸收相同的熱量后升高的溫度是________的。

（3）由（2）中①、②兩個(gè)結(jié)論發(fā)現(xiàn)，不同物質(zhì)吸熱的本領(lǐng)大小，為了描述物質(zhì)吸熱本領(lǐng)大小，引入了一個(gè)物理量，它就是______。

（4）春城昆明之所以冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑，一個(gè)原因是高原明珠“滇池”對氣溫起到了調(diào)節(jié)作用，因?yàn)樗?/span>____較大，當(dāng)水吸收或放出相同的熱量，溫度變化較小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)為6V；若將兩表互換位置，并同時(shí)閉合S1和S2，電流表示數(shù)為0.5A，則此時(shí)

A. 電壓表示數(shù)為3.6V

B. R1的阻值為18Ω

C. R2的阻值為30Ω

D. 整個(gè)電路消耗的功率為3W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“估測人上樓時(shí)的功率”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）為了計(jì)算出人上樓的功率，需測量一些物理量，所使用的測量工具分別為：___、___、___．

（2）小明和小強(qiáng)兩同學(xué)為比較上樓的功率的大小，小明的重力500 N，小強(qiáng)的重力600 N，他們跑到五樓 ，小明用時(shí)30s，小強(qiáng)用時(shí)28s，則_________同學(xué)做功多；_________同學(xué)做功快.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在綜合實(shí)踐活動中，小明設(shè)計(jì)了一種電熱飲水機(jī)電路，如圖甲所示，R1和R2均為電熱絲，S2是自動控制開關(guān)，可實(shí)現(xiàn)“低擋”、“高擋”之間的轉(zhuǎn)換，飲水機(jī)工作時(shí)功率隨時(shí)間的關(guān)系圖像如圖乙所示。求：

(1) 30min內(nèi)電路消耗的總電能；

(2)飲水機(jī)工作時(shí)，通過電阻R1的電流；

(3)電阻R2的阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請仔細(xì)觀察甲、乙兩圖：

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察兩個(gè)U形管中_______________的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少；

（2）你認(rèn)為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與_______的關(guān)系；

（3）由乙圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在_____、_____相同的情況下，電阻產(chǎn)生的熱量與通過電阻的______________有關(guān)；

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