【題目】如圖是AB兩種物質(zhì)熔化時的溫度—時間圖象,其中____(填“A”或“B”)物質(zhì)是晶體,它的熔點是____℃,在第4 min時,該晶體處于____(填“固”或“液”)態(tài).

【答案】 A 80

【解析】分析:(1)晶體和非晶體的重要區(qū)別:晶體有熔點,非晶體沒有熔點.

(2)晶體熔化時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是晶體的熔點.

(3)晶體高于熔點是液態(tài),低于熔點是固態(tài),等于熔點可能是固態(tài),可能是液態(tài),可能是固液共存

解答:(1)如圖,A熔化時有熔點,B熔化時沒有熔點,所以A是晶體,B是非晶體.

(2)物質(zhì)A熔化時,不斷吸收熱量,溫度保持80℃不變,所以該物質(zhì)熔點是80

(3)在第4min時,晶體低于熔點是固態(tài).

故答案為: (1). A (2). 80 (3).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,該實驗裝置的名稱是________。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變,則說明裝置________(選填漏氣不漏氣)。圖乙和圖丙是將該裝置的探頭放入水中不同深度的情況,比較后得出的結(jié)論是:液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而________(選填增大”“減小不變)。 比較圖丙和圖丁,得出的結(jié)論是:液體內(nèi)部的壓強與________有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究水的沸騰”實驗中,如圖1所示.

(1)
此實驗加熱過程是通過 方式來增大燒杯中水的內(nèi)能.(選填“做功”或“熱傳遞”)
(2)下表是加熱過程中不同時刻水的溫度記錄,其中有一個記錄錯誤的實驗數(shù)據(jù),請指出該錯誤的數(shù)據(jù)是 , 這樣判斷的理論依據(jù)是

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/

90

92

94

96

98

98

95

98

98


(3)改正數(shù)據(jù)后可判定此時水沸騰的溫度為 , 沒有有達到100的主要原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>
(4)
請根據(jù)表格的正確數(shù)據(jù)在圖2中畫出水加熱直至沸騰時溫度隨時間變化的圖象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物體從地面上某一點出發(fā)沿直線運動,其s-t圖象如圖所示.對物體的運動情況進行分析,得出結(jié)論不正確的是( )

A. 物體在6s內(nèi)運動的路程為15m

B. 以地球為參照物,物體在中間2s內(nèi)靜止

C. 物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等

D. 物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)教室使用投影儀時,燈泡十分燙,要使用電風(fēng)扇進行降溫.在使用投影儀時,要先打開風(fēng)扇確保風(fēng)扇正常工作后,才通電使燈泡發(fā)光,M為電風(fēng)扇.下面正確的電路圖是( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】實驗探究題

(1)在探究“滑動摩檫力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小明的兩次實驗如圖1甲、乙所示.
a、用彈簧測力計在水平方向向右 拉動物體.
b、如乙圖所示,若拉動的木塊上再放一個砝碼,則發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)變大,說明在接觸面積粗糙程度相同時, 滑動摩擦力越大.
(2)如圖2是探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置.
a、運用 不同的兩個小球,從高度相同的斜面上滑下,為的是讓它們在達到水平面時 相同.
b、通過觀察可看出動能與質(zhì)量的關(guān)系,上述過程中,用了轉(zhuǎn)換法,還用了方法.
(3)小明用調(diào)節(jié)好的天平測金屬塊的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中所加的砝碼和游碼位置如圖3所示,則所測金屬塊的質(zhì)量是 g.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用托盤天平和量筒測量金屬塊的密度的實驗中.

(1)如圖甲是用天平測質(zhì)量過程中的幾個情境,合理的順序是_______(填字母).

(2)由圖甲可知,金屬塊的質(zhì)量是_____g.

(3)將金屬塊放入盛有40 mL水的量筒中,液面上升后如圖乙所示,則金屬塊的體積是______cm3,金屬塊的密度是___________kg/m3

(4)若在此實驗中先測體積,再測質(zhì)量,測得金屬塊的密度值將會______(偏大”“偏小不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實驗時,實驗裝置如圖甲所示.

(1)圖甲中A,B,C三種讀溫度計示數(shù)的方法正確的是 ;圖乙中,表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的 (選填“左”或“右”)圖
(2)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時間變化的圖象,如圖丙所示,由圖象可知,在當(dāng)時條件下,水的沸點是 ℃,說明此時的大氣壓 (選填“大于”、“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
(3)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng) ,觀察水是否繼續(xù)沸騰
(4)水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷 (填物態(tài)變化名稱)形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是測量小車運動平均速度的實驗裝置示意圖,讓小車從靜止開始沿斜面向下運動,關(guān)于小車通過前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判斷,正確的是(  )

A. 小車通過s1的平均速度最大

B. 小車通過s2的平均速度最大

C. 小車通過s1的平均速度大于通過s的平均速度

D. 小車通過s2的平均速度小于通過s的平均速度

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