10．長度和粗細都相同的銅線和鋁線相比，銅線的電阻大．×（判斷對錯）

分析 影響電阻大小的因素是導體的材料、長度、橫截面積，并且與長度成正比，與橫截面積成反比；要比較不同導體的電阻大小，就要從以上三個因素入手考慮．

解答 解：影響電阻大小的因素是導體的材料、長度、橫截面積，長度和粗細都相同的銅線和鋁線相比，銅的導電能力比鋁強，所以銅線的電阻�。�
故答案為：×．

點評 本題考查了影響電阻大小因素的應用，知道銅的導電能力比鋁強是關鍵．

練習冊系列答案
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20．如圖所示，用調(diào)平衡的天平測金屬塊的質(zhì)量，測量的過程中若指針靜止在如圖甲所示的位置，只調(diào)節(jié)游碼，應向右調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）；如圖乙，當天平重新平衡后金屬的質(zhì)量是26.4g；如圖丙，用排水法測量石塊的體積，則該金屬的密度是2.64×103kg/m3．

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1．電腦的液晶屏上不小心滴了幾滴水后，透過水珠會看到明亮的三種顏色色塊，這是因為水珠相當于放大鏡，透過水珠看到了屏幕各色塊的正立放大的虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小明用如圖所示的實驗，探究影響浮力大小的因素．

（1）由圖乙、丙可知，物體浸沒在水中受到的浮力為1N；物體浸沒在鹽水中受到的浮為1.1N．
（2）從圖乙、丙可以看出浮力的大小與液體的密度有關．
（3）小明利用圖乙裝置進一步探究：
①當物體從接觸液面到剛好完全浸沒的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)是逐漸減小，說明浮力大小與物體排開液體的體積有關．
②當物體全部浸沒在液體中后再繼續(xù)下降的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)保持不變，說明浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度無關（選填“有關”或“無關”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．速度的大小叫做速率，是矢量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．什么是自由落體運動？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．小明發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個問題：
問題1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力？
問題2：浮力大小與哪些因素有關？

為此他做了進一步的猜想，設計并完成了如圖所示實驗．
（1）（c）圖中彈簧測力計示數(shù)小于（a）圖中彈簧測力計示數(shù)，說明浸入水中的鐵塊受到（選填“受到”或“不受到”）浮力，且此時浮力大小為1.5N；
（2）由（b）、（c）兩次實驗可知：浸在液體中的物體所受浮力大小與排開液體的體積有關．
（3）做（c）、（d）兩次實驗，是為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關；
（4）做（d）、（e）兩次實驗，是為了探究浮力大小與液體的密度的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖所示，某同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上．實驗過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察．
（1）點燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，當蠟燭B和蠟燭A的像完全重合時，B的位置即為A的像所在的位置．
（2）實驗中，直尺的作用是便于比較像與物到鏡面的距離的關系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物大小的關系．
（3）用平面鏡代替玻璃板，上述實驗不能進行，因為用玻璃板進行實驗，能同時發(fā)現(xiàn)物體的像和代替物體像的物體，用平面鏡不能確定蠟燭A像的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．2115 年 9 月 3 日的紀念抗戰(zhàn)勝利 70 周年大會中，升旗儀式護衛(wèi)方隊將率先亮相，鏗鏘有力的腳步走出中國氣勢，整個方隊由 200 名官兵組成，伴隨著 70 響禮炮的炮聲，將在 4分 20 秒的時間里準確走完從紀念碑至國旗桿的 227 米距離，準確走出 253 步，求方隊前進時的平均速度？（結(jié)果保留 2 位小數(shù)）

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