4．單位換算：（1）0.5m=50cm
（2）18km/h=5m/s．

分析 本題根據(jù)長度、速度單位的進(jìn)率進(jìn)行換算．單位換算的步驟為：原來的數(shù)字、乘號(hào)、進(jìn)率、后來的單位、最終結(jié)果．

解答 解：
（1）因?yàn)?m=100cm，所以0.5m=0.5×100cm=50cm；
（2）因?yàn)?km/h=$\frac{1}{3.6}$m/s，所以18km/h=18×$\frac{1}{3.6}$m/s=5m/s．
故答案為：（1）50；（2）5．

點(diǎn)評(píng) 無論什么物理量的單位換算，前面的數(shù)都表示倍數(shù)，不進(jìn)行換算，只是把后面的單位進(jìn)行換算．這才是真正意義上的單位換算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖所示，利用一把鋼尺探究“聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系”，請(qǐng)回答下面的問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中通過改變改變尺子探出桌面的長度來改變發(fā)聲體振動(dòng)的頻率；做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，要用大小相同（選填“相同”或“不同”）的力撥動(dòng)鋼尺？
（2）通過該實(shí)驗(yàn)，你得出的結(jié)論是音調(diào)的高低和物體振動(dòng)的快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)越高，物體振動(dòng)越慢，音調(diào)越低？
（3）用這些器材能不能探究“聲音響度和振動(dòng)幅度的關(guān)系”？能．（選填“能”或“不能”），如果不能，請(qǐng)說明理由，如果能，請(qǐng)說明如何操作：使鋼尺伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．在高速鐵路上，一列車以360km/h的速度在平直軌道上勻速行駛50km，若列車的牽引力為105N，通過這段路程牽引力所做的功為5×109J，功率為1×107W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列事例中利用了聲音來傳遞信息的是（　�。�
A．利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石B．西瓜是否成熟可以用手輕敲
C．用超聲波加濕器濕潤空氣D．用超聲波來清潔牙齒

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中實(shí)物連接完整．要求：
①電壓表測量燈泡兩端的電壓．
②滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，燈泡變亮．
③導(dǎo)線不能交叉．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．汽油的熱值是4.6×107J/kg，完全燃燒50kg汽油，能放出熱量多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．音樂室傳來美妙動(dòng)聽的鋼琴聲，尋聲而去，其音調(diào)不變，但響度越來越大．（選填“音調(diào)”“響度”“音色”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．用絲綢摩擦過的玻璃棒上帶的電荷為正電荷．電流的方向是正電荷定向移動(dòng)的方向兩種電荷間的相互作用規(guī)律同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．兩端封閉的玻璃杯內(nèi)盛滿水，當(dāng)如圖（甲）所示的放法時(shí)，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)和水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p1和p2，如圖（乙）所示的放法時(shí)，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)和水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p3和p4，則（　�。�
A．p1=p3   p2＜p4B．p1＞p3   p2=p4C．p1=p3   p2＞p4D．p1＜p3   p2=p4

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同步練習(xí)冊答案