如圖(1)所示,某物質(zhì)的熔化圖象,可知該物質(zhì)是________(選填“晶體”或“非晶體”);請(qǐng)寫出是該物質(zhì)熔化時(shí)的溫度[如圖(2)]為________.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?西城區(qū)一模)如圖1所示是某科技小組設(shè)計(jì)的打撈水中物體的裝置示意圖.A是動(dòng)滑輪,B是定滑輪,C是卷揚(yáng)機(jī).卷揚(yáng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)拉動(dòng)鋼絲繩通過滑輪組AB豎直提升水中的物體.在一次模擬打撈水中物體的作業(yè)中,在物體浸沒水中勻速上升的過程中,船浸入水中的體積相對(duì)于動(dòng)滑輪A未掛物體時(shí)變化了2dm3;在物體全部露出水面勻速上升的過程中,船浸入水中的體積相對(duì)于動(dòng)滑輪A未掛物體時(shí)變化了3dm3,卷揚(yáng)機(jī)所做的功隨時(shí)間變化的圖象如圖2所示.物體浸沒在水中和完全露出水面后卷揚(yáng)機(jī)對(duì)鋼絲繩的拉力分別為T1、T2,且T1與T2之比為5:7.鋼絲繩的重、滑輪與軸的摩擦及水對(duì)物體的阻力均忽略不計(jì).(g取10N/kg)求:
(1)物體的重力G;
(2)物體浸沒在水中勻速上升的過程中,滑輪組AB的機(jī)械效率η;
(3)物體全部露出水面后勻速上升的速度v

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論.請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 物距u/cm 像距v/cm 像的性質(zhì)
1 30 15 倒立,縮小的實(shí)像
2 25 16.7
倒立、縮小的實(shí)像
倒立、縮小的實(shí)像
3 20 20 倒立,等大的實(shí)像
4 15
30
30
倒立,放大的實(shí)像
5 5 / 正立,放大的虛像

(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖1所示的光路圖.則該透鏡的焦距為
10
10
cm.
(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在
同一高度
同一高度

(3)按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量,并將觀測(cè)情況記錄在下表中.
 ①表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì)為
倒立
倒立
、
縮小的
縮小的
實(shí)像
實(shí)像
;
②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí),仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).
③表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中像距為
30
30
cm.
(4)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高,如圖2所示(P點(diǎn)是2倍焦距處).你解決的方法是
升高蠟燭的高度
升高蠟燭的高度

(5)再把蠟燭移到B點(diǎn)處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的
虛像
虛像
,要想看到這個(gè)像,應(yīng)從圖中的
C
C
 (填“C”或“D”)箭頭所示的方向去觀察.
(6)當(dāng)兩支點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于圖3所示的位置時(shí),光屏上C、D兩處會(huì)得到清晰縮小的像,用一厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上
C
C
(選填“C”或“D”)處仍能得到一個(gè)清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖1所示,某同學(xué)用彈簧秤拉著木塊A在水平桌面上作勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的
利用二力平衡知識(shí)間接測(cè)量f
利用二力平衡知識(shí)間接測(cè)量f
,在木塊上加砝碼后,發(fā)現(xiàn)彈簧秤的示數(shù)將
變大
變大
(選填“變小”、“變大”或“不變”),由此得出的結(jié)論是
接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大


(2)如圖2所示,是小明在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn),當(dāng)在杠桿左端距離O點(diǎn)二個(gè)格子的位置掛了三個(gè)等質(zhì)量的鉤碼,當(dāng)在另一端距離O點(diǎn)三個(gè)格子的位置掛兩個(gè)等質(zhì)量的鉤碼時(shí),此時(shí)杠桿剛好平衡,若在兩邊鉤碼下方再各加掛一只相同的鉤碼,釋放后觀察到的現(xiàn)象將是什么?
小王認(rèn)為:杠桿仍能保持平衡;小李認(rèn)為:杠桿將順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng);小趙認(rèn)為:杠桿將逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng);你支持
小李
小李
的觀點(diǎn),理由是
左端的力和力臂的乘積小于右端的力和力臂的乘積
左端的力和力臂的乘積小于右端的力和力臂的乘積

小明在實(shí)驗(yàn)后,用直尺AB制作桿秤,他在0刻度處用細(xì)線懸掛一個(gè)秤盤C,在3cm刻度處用細(xì)線D懸吊起來.他提起細(xì)線D“秤桿”(直尺)不能靜止在水平位置.于是,他在秤盤懸線P處粘上適量的橡皮泥,使“秤桿”能在水平位置靜止(如圖3).他“粘上適量橡皮泥”的做法類似于“研究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中
調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母
調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母
的做法,這樣做的目的是
使杠桿在水平位置平衡,便于從杠桿上直接讀出力臂
使杠桿在水平位置平衡,便于從杠桿上直接讀出力臂

(3)如圖4是小紅同學(xué)探究影響斜面機(jī)械效率因素的實(shí)驗(yàn)裝置.
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的器材有:三個(gè)質(zhì)量不同的木塊A;  三條粗糙程度不同的長(zhǎng)木板B;三個(gè)高度不同的長(zhǎng)方體鐵塊C; 刻度尺;彈簧測(cè)力計(jì)等.
下表是小紅探究斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系時(shí)所記錄的相關(guān)數(shù)據(jù).
測(cè)量次序 斜面粗糙程度 物重G(N) 斜面高
h(m)
沿斜面的拉力F(N) 斜面長(zhǎng)L(m) 有用功
W有(J)
總功
W總(J)
機(jī)械效率η
1 較粗糙 1.5 0.1 0.6 0.4 0.15 0.24 62.5%
2 較粗糙 3 0.1 1.2 0.4 0.3 0.48 62.5%
3 較粗糙 6 0.1 2.4 0.4 0.6 0.96 62.5%
通過分析數(shù)據(jù),你可以得出結(jié)論:
斜面的機(jī)械效率與被提升的物體的重量無關(guān)
斜面的機(jī)械效率與被提升的物體的重量無關(guān)
;
若保持斜面長(zhǎng)度不變,將斜面高h(yuǎn)變?yōu)?.2m,再將重為3N的物體沿斜面向上拉時(shí),所需拉力為2N,則此時(shí)斜面的機(jī)械效率是
75%
75%
;說明斜面機(jī)械效率與
斜面的傾斜程度
斜面的傾斜程度
有關(guān).除此之外,你認(rèn)為斜面的機(jī)械效率還可能與斜面的
斜面的光滑程度
斜面的光滑程度
有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖1所示是某科技小組設(shè)計(jì)的打撈水中物體的裝置示意圖.A是動(dòng)滑輪,B是定滑輪,C是卷揚(yáng)機(jī).卷揚(yáng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)拉動(dòng)鋼絲繩通過滑輪組AB豎直提升水中的物體.在一次模擬打撈水中物體的作業(yè)中,在物體浸沒水中勻速上升的過程中,船浸入水中的體積相對(duì)于動(dòng)滑輪A未掛物體時(shí)變化了2dm3;在物體全部露出水面勻速上升的過程中,船浸入水中的體積相對(duì)于動(dòng)滑輪A未掛物體時(shí)變化了3dm3,卷揚(yáng)機(jī)所做的功隨時(shí)間變化的圖象如圖2所示.物體浸沒在水中和完全露出水面后卷揚(yáng)機(jī)對(duì)鋼絲繩的拉力分別為T1、T2,且T1與T2之比為5:7.鋼絲繩的重、滑輪與軸的摩擦及水對(duì)物體的阻力均忽略不計(jì).(g取10N/kg)求:
(1)物體的重力G;
(2)物體浸沒在水中勻速上升的過程中,滑輪組AB的機(jī)械效率η;
(3)物體全部露出水面后勻速上升的速度v

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科目:初中物理 來源:2013年北京市西城區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1所示是某科技小組設(shè)計(jì)的打撈水中物體的裝置示意圖.A是動(dòng)滑輪,B是定滑輪,C是卷揚(yáng)機(jī).卷揚(yáng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)拉動(dòng)鋼絲繩通過滑輪組AB豎直提升水中的物體.在一次模擬打撈水中物體的作業(yè)中,在物體浸沒水中勻速上升的過程中,船浸入水中的體積相對(duì)于動(dòng)滑輪A未掛物體時(shí)變化了2dm3;在物體全部露出水面勻速上升的過程中,船浸入水中的體積相對(duì)于動(dòng)滑輪A未掛物體時(shí)變化了3dm3,卷揚(yáng)機(jī)所做的功隨時(shí)間變化的圖象如圖2所示.物體浸沒在水中和完全露出水面后卷揚(yáng)機(jī)對(duì)鋼絲繩的拉力分別為T1、T2,且T1與T2之比為5:7.鋼絲繩的重、滑輪與軸的摩擦及水對(duì)物體的阻力均忽略不計(jì).(g取10N/kg)求:
(1)物體的重力G;
(2)物體浸沒在水中勻速上升的過程中,滑輪組AB的機(jī)械效率η;
(3)物體全部露出水面后勻速上升的速度v

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