下列事例中,能表示能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移具有“方向性”的事例是
A. 電能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,機(jī)械能也可以轉(zhuǎn)化為電能
B. 機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能也可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C. 動(dòng)能可以和重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化
D. 熱量自發(fā)從高溫物體向低溫物體傳遞,卻不能自發(fā)從低溫物體向高溫物體傳遞
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
有甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)有兩位同學(xué)測(cè)同一支鋼筆的長(zhǎng)度,測(cè)得的結(jié)果分別是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。
(1)各個(gè)同學(xué)測(cè)量結(jié)果都有一定的差異,是因?yàn)闇y(cè)量時(shí)存在_________,這個(gè)是_________(填可以或不可以)消除的。
(2)其中測(cè)量結(jié)果顯示明顯錯(cuò)誤操作的是_________同學(xué),這個(gè)是_________(填可以或不可以)避免的。
(3)若其他四位同學(xué)在測(cè)量時(shí)都沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤,則結(jié)果不同的原因是因?yàn)榭潭瘸叩腳________不同。
(4)如果正確測(cè)量四位的同學(xué)所用刻度尺的分度值都是1mm,則_________同學(xué)的測(cè)量結(jié)果又是錯(cuò)誤的,其原因是_________。
(5)用這把分度值為1mm的刻度尺,測(cè)得鋼筆的長(zhǎng)度應(yīng)該是_________cm。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年物理八年級(jí)第一章 運(yùn)動(dòng)的快慢 測(cè)量平均速度 練習(xí)題 題型:單選題
某同學(xué)用正常速度勻速步行30m,需40s的時(shí)間,若以正常的速度用6min40s的時(shí)間沿操場(chǎng)跑道走完一圈,那么跑道的周長(zhǎng)最接近( )
A. 100m B. 300m C. 200m D. 150m
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理同步練習(xí):14.3 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 題型:填空題
家庭電路的安裝應(yīng)當(dāng)符合安全用電的要求,家庭電路中控制電燈的開(kāi)關(guān)要連接在_____(選填“火線(xiàn)“或“零線(xiàn)”)和電燈之間。燈泡發(fā)光過(guò)程中把電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能,轉(zhuǎn)化的內(nèi)能散失在空氣中,這部分內(nèi)能無(wú)法自動(dòng)地再轉(zhuǎn)化為電能,這是因?yàn)槟芰康霓D(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有_____性。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理同步練習(xí):14.3 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 題型:填空題
從能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)來(lái)看。電源是把_______的能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能的裝置。蓄電池在充電時(shí)。把_______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理同步練習(xí):14.3 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 題型:單選題
下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 熱量可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體
B. 機(jī)械效率、熱機(jī)效率跟能量轉(zhuǎn)化效率是一回事
C. 能量既不會(huì)憑空消滅,也不會(huì)憑空產(chǎn)生
D. 只有開(kāi)發(fā)和利用新能源才能實(shí)現(xiàn)人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展
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科目:初中物理 來(lái)源:山東省青島市八下物理復(fù)習(xí)---第9章 壓強(qiáng) 單元測(cè)試卷 題型:計(jì)算題
一個(gè)邊長(zhǎng)為50cm的正方體物體,密度是2×103kg/m3,放在地面上,受到豎直向上500N的提力,g=10N/kg,求:
(1)物體的重力;
(2)地面對(duì)物體的支持力;
(3)物體對(duì)地面的壓強(qiáng);
(4)畫(huà)出物體受力示意圖。
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科目:初中物理 來(lái)源:山東省青島市八下物理復(fù)習(xí)---第9章 壓強(qiáng) 單元測(cè)試卷 題型:多選題
觀察下表中的數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 高度相同的實(shí)心鋁塊和鐵塊,如圖,對(duì)水平桌面的壓力之比為27:79
B. 高度相同的實(shí)心鋁塊和鐵塊,如圖,對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)之比為27:79
C. 把壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別放入酒精和水中,得到P﹣h圖象,如圖,則a表示在水中的變化
D. 壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別放入酒精和水中,高度差相等時(shí)深度比為5:4
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):3.1 溫度 題型:實(shí)驗(yàn)題
在我們的身邊有著各種各樣測(cè)量工具,了解并學(xué)會(huì)使用它會(huì)給我們的生活帶來(lái)方便。
(1)體溫計(jì)是根據(jù)液體的_______的規(guī)律制成的,如圖所示體溫計(jì)的量程為_(kāi)______,分度值為_(kāi)______℃,體溫計(jì)顯示的溫度值為_(kāi)______℃。
(2)某同學(xué)用刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,記錄的測(cè)量結(jié)果分別為6.95cm、6.96cm、6.94cm、6.65cm,其中測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤的是_______cm,則該物體的長(zhǎng)度為_(kāi)______cm,該同學(xué)進(jìn)行多次測(cè)量的目的是為了_______。
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