【題目】當(dāng)喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村……”的男聲演唱時(shí)，小明和小亮齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的

A. 音調(diào)不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 聲速不同

【答案】C

【解析】

他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的音色不同，因?yàn)橐羯锹曇舻母杏X特性，選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究“動(dòng)能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動(dòng)。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊________________來判斷鋼球動(dòng)能的大小。

（2）在圖甲和圖丙中，用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的________相同；比較甲、乙兩圖，得到的結(jié)論是________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用斜面、木板、棉布、玻璃板、小車做“探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)。為了使小車到達(dá)水平面的速度相同，應(yīng)讓小車從斜面的____________自由下滑；通過實(shí)驗(yàn)觀察到：小車受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的路程越_______；由此可以推測：如果小車在絕對光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，即不受阻力作用，小車將做______________運(yùn)動(dòng)。_____________定律就是在此基礎(chǔ)上推理概括而得出的，根據(jù)該定律，假如從某一時(shí)刻起，圖中的細(xì)繩斷裂，且細(xì)繩下端原來做圓周運(yùn)動(dòng)的小球所受的一切外力同時(shí)消失，那么小球?qū)?/span>______________（選填“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”、“立即停止運(yùn)動(dòng)”、“運(yùn)動(dòng)越來越慢”或“仍做圓周運(yùn)動(dòng)”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人類最近研制出“會(huì)飛的汽車”，如圖（甲）所示，其車身和一般汽車相似，但車門多了兩個(gè)可折疊的翅膀，在陸地行駛時(shí)，翅膀折疊，在空中飛行時(shí)，翅膀張開．汽車的質(zhì)量為600kg，輪胎與地面接觸的總面積約為0.12m2 ， 在空中飛行時(shí)可以進(jìn)行托吊搶險(xiǎn)任務(wù)，如圖（乙）所示，工程師把滑輪組安裝在汽車底部，可以把一塊質(zhì)量為100kg的貨物勻速提升，所用拉力F=400N．（結(jié)果精確到0.1%，g=10N/kg）

（1）該汽車靜止在水平地面上時(shí)，對地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）此起重機(jī)的機(jī)械效率多大？
（3）若用此滑輪組保持相同的機(jī)械效率勻速提升2160N的重物，需要的拉力多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩根由相同材料制成的導(dǎo)線，比較它們電阻的大小，下列說法中，正確的是（ ）

A. 導(dǎo)線較粗的電阻大 B. 若它們粗細(xì)相同，則導(dǎo)線較長的電阻大

C. 導(dǎo)線較細(xì)的電阻大 D. 若它們長度相同，則導(dǎo)線較粗的電阻大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是探究“影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)過程及數(shù)據(jù)。

（1）如圖甲，物體重 _______________N；

（2）如圖乙，把物體浸沒在水中時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3.2N，物體受浮力的大小為_________________N；

（3）分析甲、乙、丙三圖所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：物體受浮力的大小與_________________有關(guān)；

（4）若要探究物體所受浮力大小與物體的密度是否有關(guān)，應(yīng)選擇圖中__________物（填字母）兩個(gè)物體，并將它們浸沒在同種液體中，測出其所受浮力的大小來進(jìn)行比較。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是關(guān)于一位中學(xué)生的測量記錄，其中錯(cuò)誤的是

A. 質(zhì)量50g B. 身高160m

C. 體溫37℃ D. 跑完1000m用4min

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“通過電阻的電流與電阻的大小關(guān)系”時(shí)，我們一般需要先預(yù)設(shè)一個(gè)電壓值，實(shí)驗(yàn)中保持電阻兩端電壓為預(yù)設(shè)值不變，現(xiàn)采用如圖所示電路進(jìn)行探究，器材：學(xué)生電源（6V）、滑動(dòng)變阻（20Ω，1A）、電流表、電壓表、開關(guān)、三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω）及導(dǎo)線若 干，以下說法正確的是（ ）

A．要獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，電壓預(yù)設(shè)值范圍可以為1.5V﹣5V

B．要獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，電壓預(yù)設(shè)值范圍可以為1V﹣4V

C．電壓預(yù)設(shè)值越大，在獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過程中，滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)節(jié)范圍越小

D．實(shí)驗(yàn)電壓預(yù)設(shè)值為2V．要獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，要更換最大阻值為30Ω的滑動(dòng)變阻器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】估測在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是

A. 健康的成年人脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為10s B. 一般教室的高度約為6m

C. 我國10元紙幣的票面長度約為14cm D. 去年北京夏天的最高氣溫為26℃

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同步練習(xí)冊答案