【題目】圖中圓柱體直徑為 cm，小蘭用毫米刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，結(jié)果分別為6.58cm、6.60cm、6.59cm、6.61cm、6.95cm，更接近真實(shí)值的是 cm．

【答案】0.90；6.60

【解析】解：

①刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；圓柱體左側(cè)與2.00cm對(duì)齊，右側(cè)與2.9cm對(duì)齊，估讀為2.90cm，所以圓柱體的直徑為d=2.90cm﹣2.00cm=0.90cm；

②比較測(cè)量結(jié)果可以看出，除6.95cm以外，其他四個(gè)數(shù)值非常接近，說(shuō)明6.95cm是錯(cuò)誤的．

物體長(zhǎng)度的平均值為=6.595cm≈6.60cm，所以最接近6.60cm．

故答案為：0.90；6.60．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。

光電效應(yīng)是物理學(xué)中一個(gè)重要而神奇的現(xiàn)象。光電現(xiàn)象由德國(guó)物理學(xué)家赫茲于1887年發(fā)現(xiàn)，而正確的解釋為愛(ài)因斯坦所提出。光電效應(yīng)分為光電子發(fā)射、光電導(dǎo)效應(yīng)和阻擋層光電效應(yīng)，又稱光生伏特效應(yīng)。前一種現(xiàn)象發(fā)生在物體表面，又稱外光電效應(yīng)。后兩種現(xiàn)象發(fā)生在物體內(nèi)部，稱為內(nèi)光電效應(yīng)。外光電效應(yīng)是指被光激發(fā)產(chǎn)生的電子逸出物質(zhì)表面的現(xiàn)象．只有入射光的頻率高于一定值時(shí)，才能激發(fā)電子逸出物質(zhì)表面．內(nèi)光電效應(yīng)是指被光激發(fā)所產(chǎn)生的電荷仍在物質(zhì)內(nèi)部運(yùn)動(dòng)，但使物質(zhì)的導(dǎo)電能力發(fā)生變化或在物體兩端產(chǎn)生電壓的現(xiàn)象.。

光敏電阻器是利用半導(dǎo)體的光電效應(yīng)制成的一種電阻值隨入射光的強(qiáng)弱而改變的電阻器；光敏電阻可應(yīng)用在各種自動(dòng)控制裝置和光檢測(cè)設(shè)備中，如生產(chǎn)線上的自動(dòng)送料、自動(dòng)門裝置、航標(biāo)燈、路燈、應(yīng)急自動(dòng)照明、自動(dòng)給水停水裝置等方面。

利用太陽(yáng)能的最佳方式是光伏轉(zhuǎn)換，就是利用光伏效應(yīng)，使太陽(yáng)光射到硅材料上產(chǎn)生電流直接發(fā)電。光伏產(chǎn)業(yè)正日益成為國(guó)際上繼IT、微電子產(chǎn)業(yè)之后又一爆炸式發(fā)展的行業(yè)。

（1）外光電效應(yīng)會(huì)從物質(zhì)中激發(fā)出帶 （選填“正電”或“負(fù)電”）的粒子。

（2）下圖是電磁波波譜圖．如果藍(lán)光照射到某金屬表面能產(chǎn)生外光電效應(yīng)，則下列光照射該金屬也一定能產(chǎn)生外光電效應(yīng)是 。

A．紅光，紅外線

B．紅外線，紫外線

C．紫光，紫外線，

D．黃光，紫光

（3）太陽(yáng)能電池是依據(jù) （選填“內(nèi)”或“外”）光電效應(yīng)工作的．

（4）現(xiàn)在樓道內(nèi)一般不再使用聲控開關(guān)，而用紅外感應(yīng)開關(guān)替代。白天光控開關(guān)斷開，夜晚光線暗時(shí)，光控開關(guān)閉合；當(dāng)有人進(jìn)入樓道內(nèi)時(shí)，紅外感應(yīng)開關(guān)閉合，沒(méi)人時(shí)紅外感應(yīng)開關(guān)斷開。下列關(guān)于樓道內(nèi)路燈電路設(shè)計(jì)合理的是 （光控開關(guān)用光表示，紅外感應(yīng)開關(guān)用紅表示）

(5)圖甲是某生產(chǎn)流水線上的產(chǎn)品輸送及計(jì)數(shù)裝置示意圖。其中S為激光源，R1為光敏電阻(有光照射時(shí)，阻值較��；無(wú)光照射時(shí)，阻值較大)，R2為定值保護(hù)電阻，a、b間接“示波器”(示波器的接入對(duì)電路無(wú)影響)。水平傳送帶勻速前進(jìn)，每當(dāng)傳送帶上的產(chǎn)品通過(guò)S與R1之間時(shí)，射向光敏電阻的光線會(huì)被產(chǎn)品擋住。若傳送帶上的產(chǎn)品為均勻正方體，示波器顯示的電壓隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示。已知計(jì)數(shù)器電路中電源兩極間的電壓恒為6V，保護(hù)電阻R2的阻值為400Ω。則無(wú)光照射時(shí)，保護(hù)電阻R2兩端電壓是 V,每l h通過(guò)S與R1之間的產(chǎn)品個(gè)數(shù)為 個(gè).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)許多地區(qū)遭遇了嚴(yán)重的霧霾天氣，其中“霧”的形成是水蒸氣 形成的，而造成“霾”的主要元兇之一就是PM2.5等可吸入顆粒物，它們與霧氣結(jié)合在一起，讓天空瞬間變得陰沉灰暗．大氣中PM2.5指直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，2.5微米合 米，它還將通過(guò)呼吸道進(jìn)入人體血液，危害人體的健康．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組，將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N，動(dòng)滑輪的重力為20N，在把物體勻速提升1m的過(guò)程中。（不計(jì)繩重和摩擦）下列說(shuō)法不正確的是

A．甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J

B．甲滑輪組所做的有用功為200J，乙滑輪組所做的有用功為300J

C．甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等

D．甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率均為83．3%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)诤锟吹搅?/span>“云在水中飄，魚在云上游”的美景。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 水中的魚是光的折射所形成的虛像

B. 水中的云是光的折射所形成的實(shí)像

C. 水中的魚是光的反射所形成的虛像

D. 水中的云是光的反射所形成的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬冬同學(xué)騎自行車上學(xué)：

（1）以冬冬的書包為參照物，地面是 的。（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

（2）自行車的輪胎表面凹凸不平，是為了 摩擦，座墊呈馬鞍型，它能夠增大座墊與人的 ，以減小壓強(qiáng)。

（3）某次上學(xué)過(guò)程中，冬冬在前半程的平均速度是6m/s，后半程的平均速度是4m/s，冬冬同學(xué)上學(xué)整個(gè)過(guò)程中的平均速度是 m/s。

（4）制成自行車的金屬材料號(hào)稱世界“重量最輕”，這里說(shuō)的“重量最輕”用確切的物理語(yǔ)言來(lái)說(shuō)是指這種材料的 很小。納米材料是由納米顆粒經(jīng)過(guò)特殊制備得到的，室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長(zhǎng)50倍而不斷裂，這一事例表明納米銅具有較好的__________ （選填“硬度”、“延展性”或“磁性”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車正在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則（ ）

A. 通過(guò)路程越長(zhǎng)，速度就越大

B. 通過(guò)路程越短，速度就越大

C. 運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短，速度就越大

D. 速度與通過(guò)路程的長(zhǎng)短和運(yùn)動(dòng)時(shí)間無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中（如圖），選擇較小坡度的斜面，是為了便于測(cè)量 ．讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間為1.6s．則AB段的路程sAB= cm（估讀到分度值的下一位），小車在AB段的平均速度為 cm/s．如果在某次測(cè)量中小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)兩條輸電線，由甲地向乙地輸電，兩條輸電線總電阻為10 Ω，甲地電源的電壓為220 V不變，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 當(dāng)乙地用戶消耗的總功率增大時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)輸電線上產(chǎn)生的熱量增多

B. 乙地用戶用電器上的電壓仍為220 V

C. 在100 s的時(shí)間內(nèi)，輸電線上產(chǎn)生的熱量為4.84×105 J

D. 若出現(xiàn)觸電事故，應(yīng)迅速直接用手拉開觸電人員

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