【題目】如圖,小明想要用圖示方法,探究音調(diào)與物體振動快慢的關(guān)系,他把鋼尺緊緊壓在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)長度,撥動鋼尺,聽到了鋼尺振動發(fā)出的聲音,然后小明逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,仔細(xì)聆聽鋼尺振動發(fā)出的聲音后,他發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變低了,于是小明得出結(jié)論:音調(diào)與物體振動快慢有關(guān),振動越快,音調(diào)越高,振動越慢,音調(diào)越低.
請問:
(1)小明的結(jié)論對不對?______.
(2)老師提醒小明如此探究得到結(jié)論的過程少了一個重要的觀察環(huán)節(jié),實驗中應(yīng)該注意觀察什么呢?答:________________________________.
(3)當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于_________.
【答案】對應(yīng)注意觀察鋼尺振動快慢(的變化)鋼尺振動太慢,發(fā)出的是次聲波
【解析】
(1)逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,在相同力的作用下,鋼尺振動的頻率變小,即音調(diào)與物體振動快慢有關(guān),振動越快,音調(diào)越高,振動越慢,音調(diào)越低.故小明的結(jié)論是正確的.
(2)振動的快慢可以通過觀察發(fā)聲體振動的快慢,因此老師提醒小明應(yīng)注意觀察尺振動快慢(的變化).
(3)當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺振動,卻聽不到聲音,這是因為尺振動太慢,發(fā)出的是次聲波,小于人耳所能聽到的最低頻率,故聽不到聲音.
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【題目】將同一個小球放入三個盛有不同液體的容器中,小球靜止后如圖所示,此時三容器中液面相平,則液體對容器底部的壓強( )
A.甲容器的最大
B.乙容器的最大
C.丙容器的最大
D.一樣大
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【題目】在“測量小燈泡的電阻”實驗中,所用的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的實驗電路連接完整;
(2)當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,為A,則小燈泡燈絲的電阻為Ω;
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這是因為燈絲的電阻隨而改變.
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【題目】如圖所示,四個相同的玻璃瓶里裝水,水面高度不同,用嘴貼著瓶口吹氣,能吹出“1,2,3,4”四個音階,則與這四個音階相對應(yīng)的瓶子序號是______.如果用金屬棒打擊瓶子,也剛好能打擊出“1,2,3,4”四個音階,則與這四個音節(jié)相對應(yīng)的瓶子序號是______.
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【題目】在汶川地震救援中,采用了音頻生命探測儀(如圖所示),它的多個探頭同時接觸廢墟,收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等,探測儀將音頻信號放大,救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列相關(guān)說法中錯誤的是( )
A. 探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲
B. 幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同
C. 幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波
D. 白天噪聲較大,探測儀更適合在安靜的夜晚使用
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【題目】如圖甲所示,額定功率為7.2W的小燈泡(燈泡電阻不變)與滑動變阻器串聯(lián)在電路中,電源電壓恒定,當(dāng)滑片P滑至A端時,小燈泡恰好正常發(fā)光.滑動變阻器滑片P從A端移到B端的過程中,小燈泡兩端電壓U與滑動變阻器接入電路電阻R的關(guān)系如圖乙所示,求:
(1)電源電壓.
(2)小燈泡的電阻;
(3)當(dāng)滑片P滑至B端時,小燈泡消耗的實際功率.
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【題目】小丁的家距學(xué)校600m,某天他上學(xué)時,以1m/s的速度走完前一半路程,為了不遲到,他改為1.5m/s的速度走完后一半路程,他上學(xué)走路的平均速度是( )
A.1.2m/s B.1.25m/s C.2m/s D.2.5m/s
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【題目】刷卡機廣泛應(yīng)用于銀行、超市等.如圖所示的POS刷卡機讀出信息的原理是:當(dāng)帶有磁條的信用卡在刷卡機上刷過時,刷卡機的檢測頭就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,便可讀出磁條上的信息.下列裝置的工作原理與刷卡機讀取信息原理相同的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上了標(biāo)記,在紫外線下識別這些標(biāo)記,是一種有效的防偽措施.某同學(xué)在較暗的環(huán)境中做了下列三次實驗:
(1)如圖甲所示,他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票,看到“100”字樣發(fā)光。這表明紫外線能使___發(fā)光。
(2)如圖乙所示,他用紫外線燈照射一塊透明玻璃,調(diào)整透明玻璃的位置和角度,看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光。這表明紫外線能被透明玻璃______。
(3)如圖丙所示,他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間,讓紫外線燈正對玻璃照射,在另一側(cè)無論怎樣移動鈔票,“100”字樣都不發(fā)光。他做這次實驗是為了探究________。
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