【題目】小麗想用圖示電路研究“電流與電阻的關系”她從實驗室里尋得了一些實驗器材,選用了三節(jié)新干電池,滑動變阻器標有“30Ω 1A”、電阻10Ω、20Ω、30Ω電阻各一個,電流表、電壓表、開關以及導線若干
(1)用筆畫線將甲圖中電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向A端滑動時,接入電路的電阻變小.
(2)閉合開關后,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)為4.5V,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是 .
(3)將阻值為10Ω的定值電阻R1接入電路,閉合開關,使電壓表示數(shù)為2.0V時,讀出電流表示數(shù)并記錄; 接上20Ω定值電阻R2 , 閉合開關, , 使電壓表示數(shù)為2.0V,讀出電流表示數(shù)并記錄;
(4)換上30Ω的定值電阻R3 , 小麗發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑動變阻器的滑片都無法使定值電阻兩端電壓達到2.0V,經(jīng)檢查電路完好.在不增加實驗器材的條件下,為繼續(xù)順利完成實驗,可行的措施有
【答案】
(1)解:如圖所示:
(2)電阻R斷路
(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器
(4)增大控制的電壓
【解析】解:(1)滑動變阻器的滑片P向A端移動時接入電路的電阻變小,則應接A接線柱:把滑動變阻器串聯(lián)接入電路,實物電路圖如圖所示: ;(2)閉合開關后,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)為4.5V,等于電源電壓,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是電阻R斷路;(3)探究電流與電阻的關系實驗中,控制電阻兩端的電壓不變;接上20Ω定值電阻R2 , 閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為2.0V,讀出電流表示數(shù)并記錄;(4)當接上阻值為30Ω的定值電阻R3 , 發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑動變阻器的滑片都無法使定值電阻兩端電壓達到2.0V,根據(jù)串聯(lián)分壓,可知滑動變阻器分壓較小,使得電阻兩端的電壓變大;在不改變原有器材的情況下,可以增大控制的電壓來實現(xiàn)測量.
所以答案是:(1)見上圖;(2)電阻R斷路;(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器;(4)增大控制的電壓.
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【題目】取大氣壓強值為1.0×105Pa,若一只手掌的面積為0.01m2,則手掌承受的大氣壓力是__________。在海拔2km以內(nèi),每升高10m,大氣壓約減少111Pa,若某處氣壓計示數(shù)是91120Pa,則該處海拔是______m,該處水的沸點______100℃(選填“>”、“=”或“<”)。
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【題目】當電冰箱的壓縮機(由感溫開關自動控制)停止工作時,打開冰箱門,照明燈通電發(fā)光,接著取下燈泡,關上冰箱門,過一會兒壓縮機又啟動工作。據(jù)此可以判斷照明燈和壓縮機的連接方式是_____(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。
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【題目】小明選用了茶色薄玻璃板、兩支相同的蠟燭A、B和白紙等,組成如圖甲所示的裝置“探究平面鏡成像的特點”,實驗中:
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于_______ ;
(2)從實驗效果出發(fā),應將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗,這種做法的優(yōu)點是________;
(3)實驗過程中,小明困惑于無論怎樣移動蠟燭B,都不能使它與蠟燭A的像重合?原因可能是_______;
(4)將A蠟燭從距玻璃板5.8cm的某處,以5cm/s的速度勻速直線遠離玻璃板,2s后A蠟燭與它的像A'相距_______cm;
(5)如圖乙是他們經(jīng)過實驗后在紙上留下的實驗記錄,他們根據(jù)這個記錄得出結論:物和像到鏡面的距離相等。你認為這樣做合理嗎?為什么?_______ .
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【題目】下列詩句所描述的現(xiàn)象不能用光的直線傳播來解釋的是( )
A.一葉障目,不見泰山B.如影隨行,形影相伴
C.井底之蛙,所見甚少D.水中撈月,徒勞無功
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【題目】電視機的熒光屏經(jīng)常容易“粘”一些灰塵,這主要是因為熒光屏帶了電,能夠_______輕小物體;電視機內(nèi)部電路中有許多電子原件,其中半導體二極管具有_________性。
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【題目】在標準大氣壓下,液態(tài)氮的沸點為-196℃。將液態(tài)氮倒在制作冰激凌的常溫原料上,液態(tài)氮會迅速________(填物態(tài)變化名稱),_______(選填“吸收”或“放出”)冰激凌原料上的熱量,從而制成“液氮冰激凌”。
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