使用溫度計測量液體溫度時，如圖所示的四種方法中正確的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人民教育出版社 第一冊 題型：

浸在液體中的物體受到的浮力F浮________物重G時，物體上��；當(dāng)F浮________G時，物體下沉；當(dāng)F浮________G時，物體懸浮或漂浮．(選填“＝”或“＜”或“＞”)

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科目：初中物理 來源：人民教育出版社 綜合復(fù)習(xí)篇 題型：

在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，杠桿上每格等距：

(1)

實驗前沒掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端上翹，應(yīng)將左端平衡螺母向________旋一些(選填“左”，“右”)，使杠桿在________位置平衡．

(2)

試驗中，用如圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能平衡，但采用這種方式是不妥當(dāng)?shù)模@主要是因為

[　　]

A．

一個人無法獨立操作

B．

需要使用太多的鉤碼

C．

力臂與杠桿不重合

D．

力和力臂數(shù)目過多

(3)

圖中，不改變支點O右側(cè)所掛的兩個鉤碼及其位置，保持左側(cè)第________格的鉤碼不動，將左側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍然可以平衡．

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標(biāo)） 八年級（上） 題型：

同學(xué)們坐車時看見公路兩旁的樹木向車后退去，他們所選的參照物是：

[　　]

A．

他們乘坐的車

B．

房屋

C．

路面

D．

路旁的電線桿

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標(biāo)） 八年級（上） 題型：

通常情況下，人耳能聽到聲音的頻率范圍是20～20000 HZ，其頻率高于20000 HZ的聲波稱為________．請你列舉一個人們利用這種聲波的實例：________．

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標(biāo)） 八年級（上） 題型：

如下圖是某種物質(zhì)物態(tài)變化過程中溫度隨時間變化的圖象，該圖象反映的可能是

[　　]

A．

蠟的熔化過程

B．

蠟的凝固過程

C．

海波的熔化過程

D．

海波的凝固過程

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標(biāo)） 八年級（上） 題型：

小麗用兩把傘做了一個“聚音傘”的實驗．如圖，在右邊傘的A點掛一塊機(jī)械手表，當(dāng)她的耳朵位于B點時聽不到聲音．把另一把傘放在左邊圖示位置后，在B點聽到了手表的滴答聲．這個實驗表明聲音也像光一樣可以發(fā)生________現(xiàn)象，“聚音傘”增大了人聽到聲音的________，手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是________．

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標(biāo)） 八年級（上） 題型：

仿照實驗室使用的液體溫度計的原理，某同學(xué)設(shè)計了一個簡易的氣體溫度計，如圖所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞密封不漏氣，瓶塞上面細(xì)彎管中有一段液柱．

(1)若溫度升高時，液柱將向________(選填“左”或“右”)移動．

(2)你能說出這個溫度計的測溫原理嗎？________．

下圖中兩支溫度計的讀數(shù)分別為：甲溫度計：________℃，乙溫度計：________℃．

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標(biāo)） 八年級（上） 題型：

小偉同學(xué)用下圖甲所示器材“探究平面鏡成像特點”，他在豎立的玻璃板前5 cm處放一支點燃的蠟燭A，燭焰高8 cm，他再取一段未點燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合．請你幫他完成下列問題：

(1)實驗中選取兩個完全相同的蠟燭是為了比較像與物的________關(guān)系；

(2)小偉在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴________(填“可能”或“不可能”)被點燃；

(3)小偉以5 cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2 s時，B蠟燭應(yīng)與A相距________cm才可能與A的像完全重合；

(4)經(jīng)過三次實驗后，在白紙上記錄了像與物對應(yīng)的位置，如圖乙所示，則下一步應(yīng)如何處理白紙上的信息，才能得出實驗結(jié)論：________；

(5)實驗一段時間后，小偉發(fā)現(xiàn)由于A蠟燭的燃燒，它的像不再與蠟燭B完全重合了．則蠟燭A與它的像A’大小________(填“仍相等”或“不相等”)．

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同步練習(xí)冊答案