【題目】如圖是吊車起吊貨物的結(jié)構(gòu)示意圖，伸縮撐桿為圓弧狀，工作時(shí)它對(duì)吊臂的支持力始終與吊臂垂直，使吊臂繞O點(diǎn)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，從而將貨物提起．下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.吊臂是一省力杠桿，但要費(fèi)距離
B.吊臂是一個(gè)費(fèi)力杠桿，但可以省功
C.勻速頂起吊臂的過(guò)程中，伸縮撐桿支持力的力臂變小
D.勻速頂起吊臂的過(guò)程中，伸縮撐桿支持力漸漸變小

【答案】D
【解析】解：
A、如圖畫(huà)出動(dòng)力臂和阻力臂，動(dòng)力臂L1小于阻力臂L2 ， 根據(jù)杠桿平衡條件，動(dòng)力大于阻力，吊臂是費(fèi)力杠桿．故A錯(cuò)誤；
B、吊臂是費(fèi)力杠桿，費(fèi)力但可以省距離，但不省功，故B錯(cuò)；
CD、由題知，吊車工作時(shí)它對(duì)吊臂的支持力始終與吊臂垂直，動(dòng)力臂不變，阻力不變，阻力臂減小，根據(jù)F1×l1=F2×l2可知?jiǎng)恿p小，所以伸縮撐桿的支持力逐漸變小．故C錯(cuò)、D正確．
故選D．

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用杠桿的平衡分析法及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握作關(guān)于杠桿題時(shí)的注意事項(xiàng)：（1）必須先找出并確定支點(diǎn)．（2）對(duì)力進(jìn)行分析，從而確定動(dòng)力和阻力（3）找出動(dòng)力和阻力的作用線，確定動(dòng)力臂和阻力臂．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】20世紀(jì)40年代，物理學(xué)家發(fā)明了可以控制核能釋放的裝置——____________，拉開(kāi)了以核能為代表的第三次能源革命的序幕。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)要測(cè)量一塊密度為ρ=7.8×103kg/m3的鐵塊的質(zhì)量。

（1）他把天平放在水平桌面上，將游碼移動(dòng)到標(biāo)尺左端零刻度線處，如果天平指針偏左，應(yīng)該向 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母。

（2）稱量時(shí)天平平衡后，放在右盤中的砝碼，與游碼的位置如圖所示，則鐵塊的質(zhì)量為 g，體積為 cm3.

（3）如果把此鐵塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下浸沒(méi)在水中，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鐵塊的拉力為 N（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年的五一，小華一家去黃山旅游，在高速公路上車壞了，為了及時(shí)把車拖到應(yīng)急車道，小華想出了一個(gè)好的辦法，他利用車上的繩子和輪子，完成了這項(xiàng)工作，請(qǐng)你畫(huà)出拉動(dòng)汽車最省力的辦法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們賴以生存的自然界蘊(yùn)藏著無(wú)限的奧秘，科學(xué)家們是通過(guò)什么方法去認(rèn)識(shí)它們的

A．猜想假設(shè) B．科學(xué)探究 C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D．交流合作

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】馬劍同學(xué)利用如圖甲所示電器，測(cè)定自己制作的玩具小飛機(jī)所需要的電動(dòng)機(jī)工作數(shù)據(jù)，已知電源電壓恒定，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片從一端滑至另一端的過(guò)程中，兩個(gè)電壓表的讀數(shù)與電流表的讀數(shù)變化關(guān)系如圖乙所示，當(dāng)通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流大于0．4A時(shí)，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子才轉(zhuǎn)動(dòng)．

（1）開(kāi)關(guān)S閉合前，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)滑至最 端（選填“左”或“右”）；由圖可知電源電壓為 V，其中 （選填“a”或“b”）是表示與變化的規(guī)律；

（2）求電動(dòng)機(jī)線圈的電阻和滑動(dòng)變阻器的最大阻值；

（3）在這個(gè)過(guò)程中，求電動(dòng)機(jī)的最大輸出功率；當(dāng)電動(dòng)機(jī)輸出功率最大時(shí)，求電動(dòng)機(jī)的效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的滑輪組，每個(gè)滑輪重20N，拉動(dòng)繩子自由端，用這個(gè)滑輪組把質(zhì)量為38kg的重物勻速提升3m，不計(jì)繩重和摩擦，g取10N/kg．下列正確的是（ ）

A．作用在繩自由端的拉力大小為400N

B．該過(guò)程做的有用功為1200J

C．該過(guò)程的機(jī)械效率為95%

D．所掛物體超重，該滑輪組機(jī)械效率越小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】話筒（麥克風(fēng)）種類很多，如圖是動(dòng)圈式話筒的構(gòu)造示意圖．當(dāng)我們對(duì)著話筒說(shuō)話或唱歌時(shí)，聲音使膜片振動(dòng)，與膜片相連的線圈也跟著一起振動(dòng)，線圈處在磁場(chǎng)中．把線圈兩端的導(dǎo)線接入擴(kuò)音機(jī)，就能通過(guò)揚(yáng)聲器聽(tīng)到說(shuō)話或唱歌的聲音．下列說(shuō)法正確的有（ ）

A．對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)膜片振動(dòng)，說(shuō)明聲音能傳遞能量

B．線圈在磁場(chǎng)中振動(dòng)時(shí)，將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化成電信號(hào)

C．從能量轉(zhuǎn)化的角度看，話筒是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

D．揚(yáng)聲器的工作原理和話筒的工作原理相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小王同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，如圖1為小王同學(xué)已連接的部分電路．

（1）所連電路有兩根導(dǎo)線還未連接好，請(qǐng)你幫他完成電路的連接（其它導(dǎo)線不得改動(dòng)）；

（2）小王同學(xué)在檢查電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且為3V，電流表示數(shù)為0，則產(chǎn)生這個(gè)故障的原因可能是 ；

（3）實(shí)驗(yàn)中小王依次測(cè)出三組數(shù)據(jù)，并記錄在下表中，若第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示，請(qǐng)將此示數(shù)讀出并填入表中．表中的數(shù)據(jù)是 A；

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

U/V

2.0

2.5

3.0

I/A

0.40

0.42

亮度

逐漸變亮

（4）小燈泡的額定功率是 W；

（5）實(shí)驗(yàn)中小王是向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片；

（6）小燈泡的亮度與電壓的關(guān)系是： ；

（7）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象，你還能總結(jié)的結(jié)論是： ．

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