【題目】考場(chǎng)內(nèi)翻閱試卷的聲音是由紙張的 產(chǎn)生的。倒車?yán)走_(dá)利用 (選填“超聲波”或“次聲波”)探測(cè)障礙物,幫助司機(jī)倒車。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)質(zhì)量為500g的貨物,隨“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船升入太空。與發(fā)射前相比較,該貨物的慣性 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明一家駕車外出旅游.經(jīng)過某交通標(biāo)志牌時(shí),小明注意到了牌上的標(biāo)示 如圖所示.小明想了想,馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義:
(1)15km指;40指 .
(2)若小明爸爸駕車通過這段路程用時(shí)30min,則汽車的速度為多少km/h?在遵守交通規(guī)則的前提下,試計(jì)算從標(biāo)志牌到上橋最快需要用幾分鐘?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】1999年5月深圳塞格廣場(chǎng)工地上,有一棟高291.6m的大樓正在施工,下午3時(shí),刮起了大風(fēng),一大片烏云飛快地飄過大樓上空,突然有人驚呼:“樓要倒了!”結(jié)果引起臨近數(shù)千人在大街上驚叫狂奔,造成這種判斷失誤是由于這些人選用的參照物是()
A. 烏云 B. 地面 C. 自己 D. 大樓
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【題目】在刮北風(fēng)的日子里,一位騎車人卻沒有感到風(fēng),則說明騎車人( )
A. 正在向北騎,與風(fēng)速相同 B. 正在向南騎,與風(fēng)速相同
C. 正在向東騎,與風(fēng)速相同 D. 正在向西騎,與風(fēng)速相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn),敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把乒乓球彈起,則由實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論
(1)_________________________________;
(2)__________________________________;
(3)實(shí)驗(yàn)中乒乓球在試驗(yàn)中作用_____________________ .
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【題目】小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后,又對(duì)凸透鏡的焦距與其凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究:
(1)小峰第一次選取一個(gè)凸起程度較小的凸透鏡,測(cè)量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,測(cè)得的焦距為______cm.
(2)第二次他又選用一個(gè)材料,橫截面積相同,凸起程度較大的凸透鏡,測(cè)得的焦距為8cm,由這兩次實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論:___________。
(3)小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖乙所示),受此啟發(fā),于是他選取焦距為10cm的凸透鏡,用紅光和藍(lán)光來進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論:對(duì)同一凸透鏡,_____光的焦距大些.
(4)在用焦距為10cm的凸透鏡探究成“等大實(shí)像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),老師發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小組所測(cè)像距分別為17.5cm和22cm,與理論像距20cm相比偏差較大.若不是因?yàn)殚L度測(cè)量方法錯(cuò)誤和測(cè)量誤差導(dǎo)致的,請(qǐng)分析出現(xiàn)這種情況的原因:_______________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究杠桿平衡條件”中,小明在實(shí)驗(yàn)過程中,首先需調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡;這樣做是為了便于__________________,調(diào)節(jié)過程中如發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾,小明應(yīng)將杠桿上的平衡螺母向__________端調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用拉伸了的塑料卷尺測(cè)量某物體的長度,測(cè)量的結(jié)果將:( )
A. 比真實(shí)值偏大 B. 比真實(shí)值偏小 C. 和真實(shí)值一樣 D. 無法判定
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